2013年高考?xì)v史天津卷
1． 右圖為《島夷志略》片段。從其內(nèi)容判斷，該著作的出現(xiàn)應(yīng)不晚于( )
A．秦漢時(shí)期 B．隋唐時(shí)期C．宋元時(shí)期 D．明清時(shí)期
1．C [解析] 本題以中國(guó)古代中央對(duì)地方的行政管轄為切入點(diǎn)，旨在考查考生獲取圖片信息和運(yùn)用歷史知識(shí)說(shuō)明現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。本題一定要抓住圖片中“萬(wàn)里石塘”這一關(guān)鍵信息，聯(lián)系教材中元朝行省圖中的信息進(jìn)行對(duì)比，就可以得出結(jié)論：“萬(wàn)里石塘”即元朝所管轄的南海地區(qū)。故選C項(xiàng)。
2． “從宋代起，棉花開(kāi)始成為一種重要紡織原料……到了元代，絲、麻、棉鼎足而三，明代以后，棉花的重要性超過(guò)了麻。”出現(xiàn)這些變化的前提條件是( )
A．政府的大力推廣 B．棉紡織技術(shù)的改進(jìn)
C．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D．棉花成為經(jīng)濟(jì)作物
2．B [解析] 本題以中國(guó)古代紡織原料的變化為切入點(diǎn)，旨在考查考生對(duì)古代手工業(yè)技術(shù)進(jìn)步的理解能力。解答本題的關(guān)鍵是要區(qū)別棉花種植的不斷擴(kuò)大與棉花能夠成為主要的“紡織原料”在原因上的不同。A項(xiàng)政府的大力推廣、C項(xiàng)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、D項(xiàng)棉花成為經(jīng)濟(jì)作物，這些條件都不同程度地推動(dòng)了棉花種植的擴(kuò)大。但是，棉花能夠逐漸成為主要的“紡織原料”，其前提條件還是棉紡織技術(shù)的改進(jìn)，故選B項(xiàng)。
3． 孟德斯鳩認(rèn)為，共和政體是全體人民或僅僅一部分人民握有最高權(quán)力的政體；君主政體是由單獨(dú)一個(gè)人遵照固定的和確立了的法律執(zhí)政；專(zhuān)制政體是按一個(gè)人的意志行使權(quán)力。他主張實(shí)行的政體是( )
A．民主共和 B．貴族共和C．君主立憲 D．君主專(zhuān)制
3．C [解析] 本題以孟德斯鳩的政治主張為切入點(diǎn)，旨在考查考生解讀材料信息和運(yùn)用知識(shí)的能力。根據(jù)題干信息“共和政體……僅僅一部分人民握有最高權(quán)力的政體”和“專(zhuān)制政體是按一個(gè)人的意志行使權(quán)力”的語(yǔ)義色彩，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我們不難判斷孟德斯鳩是反對(duì)這兩種政體形式的，故排除A、D兩項(xiàng)。貴族共和政體是少數(shù)貴族的“集體”統(tǒng)治，材料中沒(méi)有體現(xiàn)，故排除B項(xiàng)。根據(jù)題干信息：“君主政體是由單獨(dú)一個(gè)人遵照固定的和確立了的法律執(zhí)政”，這符合孟德斯鳩“依法治國(guó)”的根本理念，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，C項(xiàng)正確。
4． 有國(guó)外學(xué)者說(shuō)，如果世界結(jié)束于1820年，一部此前300年全球經(jīng)濟(jì)史的主體就會(huì)是東亞；只有結(jié)尾的簡(jiǎn)短一章可能提到遙遠(yuǎn)的大西洋沿岸。這里的“結(jié)尾的簡(jiǎn)短一章”主要指的是( )
A．新航路開(kāi)辟B．西方早期殖民擴(kuò)張
C．工業(yè)革命 D．資本主義世界體系確立
4．C [解析] 本題以古今中西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的趨勢(shì)為切入點(diǎn)，旨在考查考生把握和闡釋歷史階段特征的能力。解答本題的關(guān)鍵是要把歷史時(shí)間和歷史事件或歷史現(xiàn)象對(duì)應(yīng)起來(lái)。根據(jù)題干提供的時(shí)間信息“1820年和“結(jié)尾的簡(jiǎn)短一章”分析，這一“歷史事件”或“歷史現(xiàn)象”應(yīng)該出現(xiàn)在18世紀(jì)末和19世紀(jì)前期。A項(xiàng)出現(xiàn)于15—16世紀(jì)，B項(xiàng)出現(xiàn)于16—18世紀(jì)中期，D項(xiàng)確立于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，均與題干時(shí)間條件不符，排除A、B、D。英國(guó)的工業(yè)革命開(kāi)始于1765年，1820年正在如火如荼地進(jìn)行，與題干要求的時(shí)間段相符。故選C項(xiàng)。
5． “不識(shí)國(guó)民之原理，不通世界之大勢(shì)，不知政治之本原……而僅摭拾泰西皮毛……遂乃自足。”上述言論應(yīng)當(dāng)是( )
A．頑固派對(duì)洋務(wù)派的批評(píng)B．洋務(wù)派對(duì)頑固派的批評(píng)
C．洋務(wù)派對(duì)維新派的批評(píng)D．維新派對(duì)洋務(wù)派的批評(píng)
5．D [解析] 本題以中國(guó)近代先進(jìn)中國(guó)人的探索為切入點(diǎn)，旨在考查考生理解材料信息和對(duì)比近代思想流派主張的能力。題干信息提供的思想流派的主張是學(xué)習(xí)西方的政治制度，反對(duì)只學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)。根據(jù)這一分析并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，這顯然指的是維新派對(duì)洋務(wù)派的批評(píng)，其他選項(xiàng)均與題意不符。故選D項(xiàng)。
6． 據(jù)《中國(guó)報(bào)學(xué)史》統(tǒng)計(jì)，武昌起義勝利后半年內(nèi)，全國(guó)報(bào)紙由100多家迅速發(fā)展到500多家，總銷(xiāo)量達(dá)到4200萬(wàn)份。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是( )
A．人們關(guān)心社會(huì)變革，希望了解世界變化
B．《臨時(shí)約法》規(guī)定有言論、出版等自由
C．大力提倡白話文使閱讀報(bào)紙的人數(shù)激增
D．人們普遍贊成民主共和，反對(duì)君主專(zhuān)制
6．A [解析] 本題以武昌起義后中國(guó)報(bào)刊數(shù)量的迅速增加為切入點(diǎn)，旨在考查考生對(duì)歷史現(xiàn)象因果關(guān)系的理解能力。在解答因果類(lèi)題目時(shí)，需留意與時(shí)間有關(guān)的信息，防止落入命題者在“時(shí)間錯(cuò)位”上設(shè)置的陷阱。武昌起義發(fā)生于1911年10月，發(fā)生后的半年內(nèi)大致截止到1912年的3月。B項(xiàng)《臨時(shí)約法》頒布于1912年3月，顯然不能成為其主要原因；C項(xiàng)大力提倡白話文是在1915年開(kāi)始的新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，時(shí)間上也不符合題干規(guī)定的時(shí)間段；D項(xiàng)中的“普遍”顯然不正確。社會(huì)的需求是文化事業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)力，A項(xiàng)正確。
7． 下圖中，美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)量1933年發(fā)生了較大變化。其主要原因是( )
A．消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)力下降B．廠家生產(chǎn)能力下降
C．政府限制汽車(chē)生產(chǎn)D．汽車(chē)銷(xiāo)售價(jià)格上漲
7．A [解析] 本題以圖表形式提供美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)量在1933年的變化為切入點(diǎn)，旨在考查考生從圖表中提取有效信息和知識(shí)遷移的能力。從表格提供的信息看，從1929—1933年，美國(guó)汽車(chē)的生產(chǎn)量銳減，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，這與當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)相關(guān)。由于經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響，大量工人和農(nóng)民失業(yè)，他們的收入大量減少，對(duì)汽車(chē)的消費(fèi)能力急劇下降，直接導(dǎo)致了美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)量下降，B項(xiàng)不符合事實(shí)；C項(xiàng)中政府的干預(yù)也是在汽車(chē)生產(chǎn)能力過(guò)剩、消費(fèi)能力下降的背景下出臺(tái)的； D項(xiàng)中“價(jià)格上漲”錯(cuò)誤，實(shí)際上當(dāng)時(shí)受市場(chǎng)需求的影響，汽車(chē)價(jià)格大大降低。故選A項(xiàng)。
8． 毛澤東說(shuō)：“殖民地半殖民地國(guó)家的革命，在一定歷史時(shí)期中所采取的國(guó)家形式，只能是第三種形式……這是一定歷史時(shí)期的形式，因而是過(guò)渡的形式。”這里所說(shuō)的國(guó)家形式是( )
A．民主主義國(guó)家 B．新民主主義國(guó)家
C．資本主義國(guó)家 D．社會(huì)主義國(guó)家
8．B [解析] 本題以毛澤東的關(guān)于半殖民地半封建社會(huì)的“國(guó)家形式”的論述為切入點(diǎn)，旨在考查考生對(duì)一定歷史時(shí)期內(nèi)，中國(guó)所選擇的特殊社會(huì)形態(tài)的認(rèn)識(shí)。按照一般規(guī)律，人類(lèi)社會(huì)形態(tài)的演變大致是沿著“奴隸制國(guó)家——封建制國(guó)家——資本主義國(guó)家——社會(huì)主義國(guó)家”的趨勢(shì)發(fā)展的。但由于半殖民地半封建社會(huì)的特殊國(guó)情，中國(guó)沒(méi)有經(jīng)歷典型的資本主義社會(huì)，因而在確立社會(huì)主義制度之前，選擇了一種特殊的社會(huì)形態(tài)——新民主主義社會(huì)作為過(guò)渡。故選B項(xiàng)。
9． 天津著名中藥企業(yè)達(dá)仁堂至今已有百年歷史。20世紀(jì)50年代納入國(guó)家集中統(tǒng)一管理后，原有分號(hào)與其全部脫鉤，達(dá)仁堂只管生產(chǎn)，不管銷(xiāo)售。在20世紀(jì)90年代中期的發(fā)展中，該企業(yè)曾一度“拔劍四顧心茫然。”造成其“茫然”的主要原因是( )
A．集中統(tǒng)一管理使企業(yè)失去活力B．企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量下滑
C．企業(yè)失去分號(hào)，力量削弱 D．企業(yè)尚未適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
9．D [解析] 本題以天津達(dá)仁堂在新中國(guó)成立后經(jīng)營(yíng)管理的變化為切入點(diǎn)，旨在考查考生對(duì)新中國(guó)成立后中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制變化對(duì)企業(yè)影響的理解能力。解答本題的關(guān)鍵是運(yùn)用在20世紀(jì)90年代，中國(guó)正在從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)體制這一知識(shí)點(diǎn)分析。在20世紀(jì)90年代中期以前，達(dá)仁堂只管生產(chǎn)，不管銷(xiāo)售(銷(xiāo)售由國(guó)家負(fù)責(zé))。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)成為完全的市場(chǎng)主體，必須按照市場(chǎng)的需求獨(dú)立來(lái)組織生產(chǎn)和銷(xiāo)售，導(dǎo)致其一時(shí)無(wú)法適應(yīng)，感到“茫然”，D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)均與上述分析不符，排除。
10． 下圖所反映的經(jīng)濟(jì)組織，其突出特征是( )
A．成員國(guó)政治經(jīng)濟(jì)一體化 B．成員國(guó)經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作多樣化
C．成員國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展均衡化 D．發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
10．D [解析] 本題以當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)組織為切入點(diǎn)，旨在考查考生提取圖片信息和對(duì)幾個(gè)主要的經(jīng)濟(jì)組織的比較能力。從圖片提供的“國(guó)旗圖案和參加國(guó)的個(gè)數(shù)”判斷，該經(jīng)濟(jì)組織應(yīng)是北美自由貿(mào)易區(qū)。A項(xiàng)指的是歐盟的特點(diǎn)；B項(xiàng)是各個(gè)經(jīng)濟(jì)組織的共性特征；北美自由貿(mào)易區(qū)中的美國(guó)、加拿大是發(fā)達(dá)國(guó)家，墨西哥是發(fā)展中國(guó)家，因此該組織內(nèi)，成員國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異較大，但卻可以實(shí)現(xiàn)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。
11． 凱末爾說(shuō)：“我們希望成為一個(gè)現(xiàn)代化國(guó)家，我們的頭腦愿意接受現(xiàn)時(shí)代思想，但我們?nèi)缘帽３肿陨聿蛔儭?/span>”為此他推行的改革有( )
①廢除政教合一 ②用拉丁字母拼寫(xiě)土耳其語(yǔ)
③走蘇俄發(fā)展道路 ④大力發(fā)展農(nóng)業(yè)
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
11．A [解析] 本題以凱末爾改革為切入點(diǎn)，旨在考查學(xué)生對(duì)近代改革“既要實(shí)現(xiàn)近代化又要保留本國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)”這一結(jié)論的理解能力。本題屬于組合型選擇題，可用排除法。由于凱末爾改革的目標(biāo)是學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)成果來(lái)發(fā)展資本主義，③明顯錯(cuò)誤；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，近代化在經(jīng)濟(jì)上表現(xiàn)為工業(yè)化，而且凱末爾改革時(shí)期，土耳其的農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢，④錯(cuò)誤。排除含有③④的B、C、D三項(xiàng)，答案選A項(xiàng)。
12． 閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 劉邦接受了皇帝的稱(chēng)號(hào)，皇帝之下設(shè)三公九卿……地方行政系統(tǒng)仍是郡、縣、鄉(xiāng)、亭、里?？び锌な亍⒖の镜?，分掌政治、軍事、監(jiān)察之權(quán)?？h分大小，萬(wàn)戶以上設(shè)縣令，萬(wàn)戶以下設(shè)縣長(zhǎng)。
——樊樹(shù)志《國(guó)史概要》
(1)材料一反映了漢初哪些政治制度？指出其淵源。
材料二 “漢高祖……矯秦縣之失策，封建王侯，并跨州連邑，有逾古典。”這些受封的諸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有兩大特權(quán)：一是“自置吏”；二是“得賦斂”。
——摘編自周振鶴《中國(guó)地方行政制度史》
(2)依據(jù)材料二，說(shuō)明漢初“矯秦縣之失策”的措施及具體內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出這一措施導(dǎo)致的后果。
材料三 漢武帝規(guī)定諸侯王除由嫡長(zhǎng)子繼承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”為列侯，而由皇帝制定這些侯國(guó)的名號(hào)，分別隸屬于漢郡。淮南王劉安謀反，“國(guó)除為九江郡”；衡山王劉賜謀反，“國(guó)除為郡”。又頒布律令，規(guī)定王國(guó)官員地位低于一般官員，限制人們與諸侯王交游。從此，王國(guó)與漢郡無(wú)異。
——摘編自邱樹(shù)森、陳振江主編《新編中國(guó)通史》
(3)依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉漢武帝解決王國(guó)問(wèn)題的措施，并分析其意義。
12．[答案] (1)皇帝制度、三公九卿制、郡縣制。承襲秦制。
(2)分封諸侯王國(guó)。
受封王侯在封地上可以自行任命官員、收取賦稅。
王侯權(quán)力過(guò)大，危害中央集權(quán)。
(3)頒布推恩令分割王國(guó)封地；剝奪犯法諸侯王封地，改為郡縣；頒布律令加強(qiáng)對(duì)諸侯王的防范。
消除了地方割據(jù)勢(shì)力，中央集權(quán)得到加強(qiáng)，鞏固了國(guó)家統(tǒng)一。
[解析] 本題以西漢政治制度的演變?yōu)榍腥朦c(diǎn)，以中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭(zhēng)為主線，綜合考查了考生獲取和解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、闡釋和說(shuō)明歷史現(xiàn)象的能力。第(1)問(wèn)，第一小問(wèn)依據(jù)材料信息歸納作答，語(yǔ)言要精煉，不要摘抄原文；第二小問(wèn)要能夠從漢代對(duì)秦朝政治制度的“繼承性”方面思考。第(2)問(wèn)，第一小問(wèn)依據(jù)材料信息歸納概括回答，但要注意對(duì)文言文信息如“自置吏”等要轉(zhuǎn)化成現(xiàn)代語(yǔ)言表述；第二小問(wèn)要從中央集權(quán)和地方分權(quán)之間的聯(lián)系思考。第(3)問(wèn)，第一小問(wèn)根據(jù)材料信息和所學(xué)知識(shí)回答，但一定要注意分層歸納概括，不能夠只用“推恩令”代替；第二小問(wèn)要結(jié)合第二小問(wèn)的解答對(duì)比考慮。
13． 閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 自從德國(guó)打了敗仗，“公理戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)權(quán)”，這句話幾乎成了人人的口頭禪。……德國(guó)倚仗著他的學(xué)問(wèn)好，兵力強(qiáng)，專(zhuān)門(mén)侵害各國(guó)的平等自由，如今他打得大敗，稍微懂得點(diǎn)公理的協(xié)約國(guó)，居然打勝了，這就叫做“公理戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)權(quán)”。
——《獨(dú)秀文存》
(1)材料一中，陳獨(dú)秀評(píng)論的是哪一重大歷史事件？為什么中國(guó)人非常關(guān)注這一事件？
材料二 1918年11月，北京大學(xué)舉行集會(huì)，胡適在演講中說(shuō)：“這一次協(xié)商國(guó)所以能大勝，全靠美國(guó)的幫助。美國(guó)所以加入戰(zhàn)國(guó)，全是因?yàn)橐獙ひ粋€(gè)‘解決武力’的辦法。”“如今且說(shuō)美大總統(tǒng)所主張，協(xié)商各國(guó)所同聲贊成的‘解決武力’的辦法……”
——彭明《五四運(yùn)動(dòng)史》
(2)材料二中的“協(xié)商國(guó)”主要指哪些國(guó)家？胡適為什么說(shuō)“協(xié)商國(guó)所以能大勝，全靠美國(guó)的幫助”？美國(guó)提出了怎樣的“解決武力”的辦法？
材料三 在北京大學(xué)1918年11月所組織的演講中，李大釗說(shuō)：“我老老實(shí)實(shí)講一句話，這回戰(zhàn)勝的，不是聯(lián)合國(guó)的武力，是世界人類(lèi)的新精神。不是那一國(guó)的軍閥或資本家的政府，是全世界的庶民。……這新紀(jì)元的世界改造，就是這樣開(kāi)始。資本主義就是這樣失敗，勞工主義就是這樣戰(zhàn)勝。”
——《北京大學(xué)日刊》1918年12月6日
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出李大釗演講的題目。演講中提到的“新紀(jì)元的世界改造”指的是什么？演講反映中國(guó)思想界發(fā)生了什么變化？
(4)綜合上述材料，分別概括陳獨(dú)秀、胡適、李大釗的觀點(diǎn)，并分析當(dāng)時(shí)的國(guó)內(nèi)背景。
13．[答案] (1)第一次世界大戰(zhàn)。
因?yàn)橹袊?guó)是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝?lài)?guó)。
(2)英、法等國(guó)。
戰(zhàn)爭(zhēng)前期美國(guó)向協(xié)約國(guó)提供了大量物資；美國(guó)參戰(zhàn)，大大增強(qiáng)了協(xié)約國(guó)的實(shí)力。美國(guó)總統(tǒng)威爾遜提出“十四點(diǎn)原則”。
(3)《庶民的勝利》。
俄國(guó)十月革命。
中國(guó)先進(jìn)的知識(shí)分子向蘇俄學(xué)習(xí)，開(kāi)始宣傳馬克思主義。
(4)陳獨(dú)秀：協(xié)約國(guó)的勝利是“公理戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)權(quán)”。
胡適：“美國(guó)的幫助”使協(xié)約國(guó)取得勝利。
李大釗：一戰(zhàn)的勝利是“庶民的勝利”。
北洋政府時(shí)期，中國(guó)民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展，無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大；新文化運(yùn)動(dòng)解放了人們思想。
[解析] 本題以第一次世界大戰(zhàn)及對(duì)中國(guó)思想界產(chǎn)生的影響為切入點(diǎn)，全面考查了考生獲取和解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、分析和論證問(wèn)題的能力。第(1)問(wèn)的“歷史事件”和“原因”結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難回答。第(2)問(wèn)，第一小問(wèn)要理解“協(xié)商國(guó)”指的就是后來(lái)通常所稱(chēng)的“協(xié)約國(guó)”；第二小問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答即可；第三小問(wèn)要能夠結(jié)合巴黎和會(huì)上美國(guó)總統(tǒng)威爾遜提出的“十四點(diǎn)原則”回答。第(3)問(wèn)，第一小問(wèn)要提取材料的有效信息“是全世界的庶民”并聯(lián)想李大釗的文章來(lái)回答；第二小問(wèn)要結(jié)合演講的時(shí)間和當(dāng)時(shí)世界上發(fā)生的改變?nèi)祟?lèi)歷史進(jìn)程的重大事件——十月革命來(lái)思考；第三小問(wèn)要結(jié)合近代先進(jìn)中國(guó)人的探索在新文化運(yùn)動(dòng)后期即十月革命后發(fā)生的變化來(lái)回答。第(4)問(wèn)，第一小問(wèn)要提取材料中的主旨信息進(jìn)行概括；第二小問(wèn)要注意從當(dāng)時(shí)中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化幾個(gè)方面進(jìn)行組織，避免只強(qiáng)調(diào)新文化運(yùn)動(dòng)的影響。
14． 閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 (英國(guó))湯申家族最重要的收入來(lái)源是出租牧羊場(chǎng)。16世紀(jì)初，該家族出租了16個(gè)牧羊場(chǎng)。……湯申家族還按照資本主義方式從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。1516年，該家族養(yǎng)羊數(shù)量達(dá)1.8萬(wàn)只，從中得到了豐厚的收入。
——摘編自沈漢《英國(guó)土地制度史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷：湯申家族擁有的牧場(chǎng)較多，可能與當(dāng)時(shí)英國(guó)什么經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)有關(guān)？湯申家族屬于哪個(gè)社會(huì)階層？
材料二 1660年代至1760年代，英國(guó)東部地區(qū)發(fā)生了農(nóng)業(yè)技術(shù)革命，其中一項(xiàng)新技術(shù)叫做“四區(qū)輪作制”，即分別在農(nóng)場(chǎng)的四塊土地上種植蕪菁、小麥、蘿卜、大麥，四年里輪流更換，不讓任何地塊休閑，同時(shí)又能保持地力。
下表是對(duì)1660年和1760年英國(guó)東部糧食產(chǎn)量的一種估算。
單位：蒲式耳/英畝
年份 | 小麥 | 裸麥 | 大麥 | 燕麥 |
1660 | 12.8 | 14.1 | 13.9 | 13.1 |
1760 | 25.5 | 25.0 | 30.9 | 38.3 |
——摘編自《歷史研究》2012年第3期
(2)材料二中的“四區(qū)輪作制”能推行，需以什么樣的土地關(guān)系為前提？指出英國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)革命所產(chǎn)生的結(jié)果。
(3)綜上并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡述土地關(guān)系和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變化對(duì)英國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所產(chǎn)生的影響。這對(duì)當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展有何借鑒意義？
14．[答案] (1)圈地運(yùn)動(dòng)。
新貴族。
(2)大土地所有制。
糧食產(chǎn)量大幅增加。
(3)圈地運(yùn)動(dòng)為工業(yè)革命提供了勞動(dòng)力和資金；大農(nóng)場(chǎng)的形成有利于農(nóng)業(yè)技術(shù)革命；農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高有利于工業(yè)化和城市化進(jìn)程。
農(nóng)業(yè)走規(guī)模化經(jīng)營(yíng)道路更能適應(yīng)現(xiàn)代化需要。
[解析] 本題以工業(yè)革命前夕英國(guó)生產(chǎn)關(guān)系的變化及對(duì)英國(guó)近代化的影響為切入點(diǎn)，全面考查了考生獲取和解讀材料信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物的能力。由于該題涉及的問(wèn)題在教材中都是隱性出現(xiàn)的，難度較大。第(1)問(wèn)的第一小問(wèn)結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)不難回答；第二小問(wèn)要結(jié)合材料信息“湯申家族還按照資本主義方式從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)”來(lái)判斷。第(2)問(wèn)，第一小問(wèn)要理解這樣的事實(shí)：只有大土地所有制才有可能實(shí)現(xiàn)“四區(qū)輪作制”；第二小問(wèn)結(jié)合材料二表格提供的信息不難得出結(jié)論。第(3)問(wèn)，第一小問(wèn)的難點(diǎn)在于對(duì)題意的理解：“土地關(guān)系”的變化就是指的前兩個(gè)小題涉及的因圈地運(yùn)動(dòng)引發(fā)的大農(nóng)場(chǎng)制的形成；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變化就是指的第(2)問(wèn)涉及的糧食產(chǎn)量的提高。解題的關(guān)鍵是能夠理清農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系的變化對(duì)工業(yè)化(工業(yè)革命)、城市化的影響；第二小問(wèn)要聯(lián)系當(dāng)前中國(guó)的“三農(nóng)問(wèn)題”，以史為鑒進(jìn)行回答。
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