第8課 春秋戰(zhàn)國的紛爭
【課題】第8課 春秋戰(zhàn)國的紛爭
【目標】知識．了解春秋戰(zhàn)國的起止時間。知道春秋五霸與戰(zhàn)國七雄的名稱。
能力。培養(yǎng)用聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點分析看待歷史問題的能力。
情感。國興靠人治，人興靠明確的目標追求和堅忍不拔的毅力，興人是興國的關(guān)鍵。
【重點】齊國和晉國的稱霸
【難點】春秋爭霸與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭不同特點及歷史影響。
【課型課時】預(yù)習展示提升測評1課時
【定向?qū)W、互動展示、當堂反饋】
獨學（自探環(huán)節(jié)）
10分鐘
整理學案、達標測評環(huán)節(jié)（達標測評附后）25~30分鐘
自學指導(dǎo)
（內(nèi)容、學法、時間）
隨堂筆記（重點摘記、成果記錄、知識生成）
一、故事導(dǎo)入法。以“烽火戲諸侯”的歷史故事導(dǎo)入。
二、自主學習
任務(wù)（一）齊桓公稱霸
1. 春秋時期指的是______________年到_____________年。
2．春秋五霸指_______、_______、________、_________、_________。
3．春秋時期 首先稱霸。
①任用_______為相, 改革內(nèi)政,發(fā)展經(jīng)濟.使齊國富強起來.
②以〝_________________〞為口號,積極開展對外活動.
4．稱霸的標志：公元前651年，在 舉行會盟。
任務(wù)（二）春秋霸主
5．晉國在_____________打敗楚國軍隊，晉文公成為中原霸主。
6． _____ .問鼎中原，打敗晉國，做了霸主。
7．春秋最后的霸主是 。
8．春秋時期爭霸的意義？
任務(wù)（三）戰(zhàn)國七雄
7.戰(zhàn)國時期：公元前 年至前 年
8.戰(zhàn)國初年，晉國分裂成 _、 、 三個國家。
9.戰(zhàn)國七雄是指 、 、 、 、 、 、
10．戰(zhàn)國時期的著名的戰(zhàn)役有 、 。
三．小組探究
任務(wù)（四）⑴齊國和晉國能迅速強大的共同原因是什么？
任務(wù)（五）找一找：你所知道的與春秋戰(zhàn)國時期有關(guān)的成語故事有哪些？詳細的講一個。
四．拓展延伸
任務(wù)（六）結(jié)合春秋戰(zhàn)國的史實討論分析改革與強國之間的關(guān)系。
我要努力！
我要成功！
【達標測評環(huán)節(jié)】
基礎(chǔ)題：選擇題
看誰做得最快最好,你可不要落后喲!
1．春秋時期的第一個霸主是（?。?div style="height:15px;">
A．齊桓公 B.晉文公 C．楚莊王 D.秦穆公
2．下列典故與春秋末年吳越爭霸有關(guān)的是（?。?div style="height:15px;">
3. 問鼎中原的諸侯王是（ ）
