九周攻克 極簡語法知識點
WEEK 3 冠詞
一、知識點梳理
（1）不定冠詞（a/an）
表示一類人或者物中的一個
表示“一”這個數(shù)量
a和an的使用如何區(qū)分
后接單詞首音是否為元音，不是用an，是用a。
例：a university 一所大學，an apple 一個蘋果
（2）定冠詞（the）
表示獨一無二的
如，the sun 太陽， the moon 月亮
表示特指或上文提過的
西洋樂器、山川湖泊和自然現(xiàn)象
如 the violin 小提琴， the mountain 山， the lake 湖
the 形容詞最高級
表示最...的
the 形容詞，表示一類人。
例：the young 年輕人，the old 年長的人，the poor 窮人
（3）零冠詞
專有名詞、三餐、球類運動、學科名詞
知識點梳理圖
二、小試牛刀
試題一：
答案解析：
主要考察冠詞與不定冠詞的區(qū)分。
第一個空后接名詞girl，后有對其的描述，所以為特指那個女孩，所以前面要用定冠詞，而第二個空的umbrella為泛指，一把雨傘，且首音為元音，所以用an。
試題二：
答案解析：
第一個空，方位詞前要用定冠詞，如：the east。
第二個空，at first 起初，最開始，固定搭配中間零冠詞。
第三個空，前文已經(jīng)提到過sheep，指代前文事物要用定冠詞。
學習方法推薦
WEEK 3 如何巧記筆記
記筆記連環(huán)三問：
為什么記筆記？筆記記什么？怎么記筆記？
為什么記筆記？
加強對知識記憶與理解
便于階段復習，便于提升復習效率
培養(yǎng)專注學習的能力
訓練總結(jié)整理歸納的能力
筆記記什么？
記重難點、易錯點、疑問點
記知識補充和拓展
記知識框架（表格、思維導圖）
記自己的思考和總結(jié)
如何記筆記？
（記筆記誤區(qū)）
一字不落抄板書：“老師講的都記下來”這樣做不但浪費時間還會導致重點不突出，最終導致事倍功半。
寫完筆記丟一邊：記筆記的意義在于要我們在學習和復習的時候能夠有參考，有自己對知識的理解和感悟，只記不用這樣根本無法發(fā)揮筆記的正在作用。
（記筆記技巧）
時機：搶、擠、補。“搶”在老師上課記筆記的過程中，搶時間完成自己的筆記；“擠”在老師講解重難點之間，擠時間記重難點；“補”來不及記的內(nèi)容列好框架，課后補全。
巧用顏色：三色法。巧用顏色區(qū)別知識點，但切勿使用過多顏色，推薦三色法，分別標注重點難點、疑問點、易錯點。
善用提綱、圖標和表格。提綱使筆記更清晰，一、二、三，1/2/3、a/b/c，等符號的使用可以增加筆記的條理；將重點內(nèi)容列成表格，便于記憶，形成知識系統(tǒng)。
小學語法筆記模板
康奈爾筆記法簡化應(yīng)用
筆記具體安排
九周攻克 極簡語法知識點
WEEK 4 連詞
一、知識點梳理
（1）連詞在生活中十分常見，可在詞語之間，句子之間做連接。
（2）連詞分為兩大類：
并列連詞：
并列，轉(zhuǎn)折，選擇，因果
從屬連詞：
引導主語從句、賓語從句、時間狀語從句、地點狀語從句、條件狀語從句、目的狀語從句、讓步狀語從句
知識點梳理圖
二、小試牛刀
試題一：
答案解析：
主要考察狀語從句的用法。
so that 為目的狀語，后接從句，符合題中語境；
such that不是目的狀語，不能表目的；
in order to 和 in order 不能加從句。
試題二：
答案解析：
第一個空，前后句之間是順承關(guān)系，需要加介詞然后；and除了有“和”的意思外還可以表示順承意思的“然后”。
第二個空，前后兩句之間為對立、對比的關(guān)系，表示轉(zhuǎn)折。but表“但是”，符合語境。
九周攻克 極簡語法知識點
WEEK 4 名詞
一、知識點梳理
（1）名詞的分類：
專有名詞：
例如Beijing
普通名詞：
可細分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞
（2）兩大法寶記名詞知識點：
“數(shù)”：
可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞掌握復數(shù)變化規(guī)律；不可數(shù)名詞掌握量詞使用方法。
“格”：
三種所有格表示方法
“-'s/-'”形式表示（有生命的）xx的...
“of -”表示非生命的所有格
“of -'s”雙重所有格，表示xx的...中的...(一個），例：a friend of my father's 我爸爸朋友中的一個
知識點梳理圖
二、小試牛刀
試題一：
答案解析：
milk為不可數(shù)名詞，所以不能直接加s來表示復數(shù)，且不可直接在前面用數(shù)量詞修飾。需要用量詞進行描述。
試題二：
答案解析：
第一個空，month可數(shù)，前有數(shù)量詞two，所有用復數(shù)形式；后有time，表示兩個月的時間，考察名詞所有格的時間表達。
第二個空，some后接名詞形式，且可數(shù)名詞需變復數(shù)形式
