學習與認知——智商
智商并非智力水平，而是一個人學習、認知、反思的綜合能力。智商是后天訓練的，是有著提升方法的。
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人腦和電腦多少有相似之處，一個人學習一項技能或知識，就是一個輸入—處理—輸出的過程。你想成為什么樣的人、做什么樣的事，就要具備相應的學識和能力。所以，我們就要去有目的地吸收相關的知識信息。接觸了知識后，我們要對其進行反復訓練、抽取其本質(zhì)，梳理出知識體系。最后，把它能表達出來、展現(xiàn)出來，輸出成一個他人可以閱讀、接收、理解的東西，就是真正地掌握了。
反思，是自我的認知和覺察?！拔沂且磺袉栴}的根源”，不斷審視自己，才說明你在思索、在尋求進步的空間。任正非說：“自我批判的人，才能成大事!”外界總在不斷變化，反思就是內(nèi)在的調(diào)整以適應外界。能夠承認自己的不完美，是謙遜謙卑的美好品德，更能夠扼制無知的膨脹。
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洞悉人性，溝通表達——情商
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說到情商，大家都會覺得這個概念很虛無縹緲。實際上，它的本質(zhì)很簡單：對人性的洞悉和理解，以及對自我的表達和對他人的溝通。
如何了解他人，洞悉人性?我們首先要了解自己，明白了自己有哪些本能的渴望和反應，也就明白了他人的需求和特點。當然，現(xiàn)在有個詞和它很類似：同理心，也就是換位思考、將心比心、去試著感同身受。
當然，接下來我們還要調(diào)整自己的思維模式，分辨得出主次，控制得住自我情緒。要學會在合適的場合，用合適的方法表達自我的觀點，用他人更舒服、更容易接受的方式來溝通交流。
這樣你就會發(fā)現(xiàn)，你的氣場變得很強大，是那種溫柔近人但又有了說一不二的威信。
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眼界與胸懷——格局
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我們或許可以自我拷問，我們把今日的工作當做了什么，是糊口的飯碗?還是責任意義重大的事業(yè)?我們把自己的言行當做了什么，是無所謂的灰土塵埃，還是可以激起靈魂漣漪的滾石?
普通人和追隨者都是“因為看見，所以相信”，創(chuàng)造者和引領者是“因為相信，所以看見”。我們要做什么樣的人、成怎樣價值的事、秉持著如何的信念，便是人與人的格局之差。
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智商、情商和格局，這三大底層能力，修煉好了你就可以成為職場高手、管理型人才!
