”小王聽說你大學(xué)是電氣專業(yè)的，”

“恩，是的。領(lǐng)導(dǎo)！”

”那，幫忙換一下燈泡，修一下這個........”

“請您，尊重一下這個專業(yè)，電氣專業(yè)不是你想的那樣的...........”

是不是有很多學(xué)電氣的小伙伴們會遇到這樣的情況，只要周圍人知道你是學(xué)電氣的，他們的電器總會出現(xiàn)一點小問題。大家真的誤解了“電氣”這個行業(yè)啊！

作為一個過來人告訴大家，大學(xué)是電氣專業(yè)，并不能修電氣，頂多知道些原理，但是電氣維修復(fù)雜很多的，畢竟大學(xué)里沒有家電維修。

電器與電氣的區(qū)別你造嗎？

電器泛指所有用電的器具，比如：電視機、電冰箱、風(fēng)扇、電腦等等，從專業(yè)角度上來講，主要指用于對電路進行接通、分斷，對電路參數(shù)進行變換，以實現(xiàn)對電路或用電設(shè)備的控制、調(diào)節(jié)、切換、檢測和保護等作用的電工裝置、設(shè)備和元件。

電氣就是以電能、電氣設(shè)備和電氣技術(shù)為手段來創(chuàng)造、維持與改善限定空間和環(huán)境的一門科學(xué)，涵蓋電能的轉(zhuǎn)換、利用和研究三方面，包括基礎(chǔ)理論，應(yīng)用技術(shù)，設(shè)施設(shè)備等。

所以學(xué)“電氣”不一定會修“電氣”，請大家放過我們吧！

為什么叫“電氣”

主要是指電能傳輸以及使用的途徑有兩種：

一是直接的電的聯(lián)系，每個電壓等級內(nèi)的所有用電設(shè)備，通過導(dǎo)線、斷路器或者隔離開關(guān)等，均有電的直接聯(lián)系。

二是沒有電的直接聯(lián)系，而是通過氣隙內(nèi)的磁場進行能量交換（傳輸），比如變壓器的各繞組之間就是通過氣隙聯(lián)系的。電機定子之間也都是通過氣隙來聯(lián)系的。電氣之于電器，該怎么理解呢？

從事電氣行業(yè)多年，但深究其定義之內(nèi)涵與外延者不多。電氣/電氣工程，其外延涵蓋了微電子，光子學(xué)，以及微機應(yīng)用技術(shù)。但似乎又與我們談?wù)摰碾姎庥兴睢?/p>

但，可以肯定一點，大家所認同的是，電器是具體的物體形象，電氣是不可觸摸的分類概念！

那電氣專業(yè)是做什么的呢？

電氣專業(yè)幾乎是工科學(xué)科里就業(yè)面最寬的（和機械不相上下）

一種是電力系統(tǒng)方向，就是大家說只知道的進國家電網(wǎng)或南方電網(wǎng)這種電力公司，工作在電力傳輸網(wǎng)絡(luò)中；

一種是電力方向，現(xiàn)在絕大多數(shù)高校的電機系統(tǒng)都已經(jīng)并入了電氣專業(yè)中，發(fā)電機、電動機的生產(chǎn)和調(diào)試工作，也就是由電氣工程這個專業(yè)的人才負責(zé)的；

一種是電力電子方向具體來說，這個概念比較專業(yè)，舉例來說比如太陽能充電樁這種新能源產(chǎn)生中，電能的整流逆變都是通過電力電子裝置完成的；

還有一些新能源產(chǎn)業(yè)，尤其是以電動汽車為代表的新能源產(chǎn)業(yè)，其電力部分和動力部分的設(shè)計制造也是這個專業(yè)的知識。

電氣專業(yè)的就業(yè)前景是怎樣的呢？

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化工業(yè)的不斷發(fā)展使電氣技術(shù)方面的人才市場有著相當(dāng)大的潛力。尤其是廣東地區(qū)，自動化生產(chǎn)技術(shù)不斷提高，自動化產(chǎn)品不斷普及，智能樓宇和智能家居的應(yīng)用，智能交通的不斷發(fā)展，為電氣專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展前景。

電氣工程相關(guān)的專業(yè)畢業(yè)一般要么去電網(wǎng)公司，要么去電廠，要么去設(shè)計院或者類似的單位，要么去設(shè)備廠家，要么去工程公司，要么轉(zhuǎn)行去做的別的。主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。

借著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的大潮，能源行業(yè)也有新的增長點，甚至可以說是爆發(fā)點。在新能源技術(shù)的課堂上聽的比較多的就是關(guān)于智能電網(wǎng)，微電網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)，電氣的前景正和這個社會一樣，朝著多元化發(fā)展。