今早，有一位家長(zhǎng)將孩子前幾天測(cè)驗(yàn)的試卷發(fā)給我看，這孩子本來應(yīng)該考得不錯(cuò)的，但是試卷上的分?jǐn)?shù)卻比較低。為什么這么說呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這孩子該會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都記得住，但是就是他的運(yùn)算能力太差，他家長(zhǎng)也很憂心！
我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)同學(xué)跟這孩子一樣，運(yùn)算能力比較差，從而導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也不高。很多同學(xué)總以為計(jì)算式題比分析應(yīng)用題容易得多，對(duì)一些法則、定律等知識(shí)學(xué)得比較扎實(shí)，計(jì)算是件輕而易舉的事情，因而在計(jì)算時(shí)或過于自信，或注意力不能集中，結(jié)果錯(cuò)誤百出。
那怎么來應(yīng)對(duì)學(xué)生計(jì)算能力差的問題呢？我們老師對(duì)一到六年級(jí)的薄弱點(diǎn)提出了以下幾點(diǎn)方法，分享給大家：
今天的內(nèi)容就分享到這兒，我專注于小學(xué)、初中孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)與陪伴，分享教育理念。在朋友圈也會(huì)分享一些關(guān)于教育、提高學(xué)習(xí)成績(jī)的文章，可以隨時(shí)查看。
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