Da Ka / 戶維山
美術(shù)大咖
畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院雕塑系，從事美術(shù)高考教育工作長(zhǎng)達(dá)18年，培養(yǎng)了大批藝術(shù)高分學(xué)子，成功幫助他們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。對(duì)美術(shù)教學(xué)方法的掌握準(zhǔn)確有度、運(yùn)用自如、形成了穩(wěn)定的教學(xué)風(fēng)格。多年來(lái)，參與編寫(xiě)的《央美有約》、《經(jīng)典教學(xué)》、《成功教學(xué)系列》等多部美術(shù)書(shū)籍在全國(guó)發(fā)行。
音 樂(lè)
音樂(lè)欣賞 來(lái)自美術(shù)大咖 00:00 02:16
作 品
在這個(gè)嘈雜的美術(shù)考前大軍浪潮里，各種培訓(xùn)，各種干貨應(yīng)有盡有，如何甄別優(yōu)劣就顯得尤為重要。在很多年以前考前培訓(xùn)資料興起的時(shí)候我就迷失在了其中，初獲這些寶典因感覺(jué)很好用而欣喜，就像傳銷一樣，卻不想從此由“正路”走上了看是捷徑的歧途。如何“走正路”？少迷路呢？在這里我把自己經(jīng)歷的幾個(gè)小故事分享給大家。
我出生在重慶，自小喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，很幸運(yùn)的是遇到了一些同好的玩伴與老師。小學(xué)是在一個(gè)只有三個(gè)班級(jí)，三個(gè)老師的村校上的（現(xiàn)已廢棄作養(yǎng)豬場(chǎng)了），教我的是一位高級(jí)職稱老師（已故多年），字寫(xiě)得很好，學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)宣傳什么的都是他來(lái)寫(xiě)，因?yàn)槟昙?jí)不齊全，所以同班同學(xué)有三五歲的年齡之差，有位比我大幾歲的同學(xué)喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)（用線勾勒，染色），當(dāng)時(shí)感覺(jué)特牛，遂向他們學(xué)之，這算是有了愛(ài)好的基礎(chǔ)。
初中有了更多的平臺(tái)，更好的指引，愛(ài)好就一發(fā)不可收拾，初三那年真正去了專業(yè)的書(shū)法老師處于每周六下午習(xí)字，周天去專業(yè)的美術(shù)老師處學(xué)習(xí)素描，后來(lái)還有色彩，速寫(xiě)。更是在他的指引下才知道上高中考美院的路徑，不然就上了美術(shù)中專學(xué)校（兩年后所有的中專學(xué)校改革取消），由此我算幸運(yùn)的，能遇見(jiàn)這樣一位老師。他是我們縣城美術(shù)協(xié)會(huì)的頂梁柱——謝棟庭老師，很感謝謝老師的指引和教導(dǎo)，讓我順利的踏上了一條“正路”。謝老師當(dāng)時(shí)沒(méi)有教我沒(méi)有那么多的條條框框，這個(gè)應(yīng)該怎么畫(huà)，那個(gè)應(yīng)該如何畫(huà)，但我從他的油畫(huà)里面感受到了從來(lái)不曾見(jiàn)過(guò)的美，美指引了我學(xué)畫(huà)的方向。自然為美，真實(shí)為美，韻律為美，細(xì)致為美，狂放為美，寧?kù)o為美......美多種多樣，無(wú)所不在，需要的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
大學(xué)五年于川美雕塑系學(xué)習(xí)，大一年級(jí)素描老師是一位我很喜歡的老師，我喜歡他的風(fēng)格，他讓我們用簡(jiǎn)單的素描語(yǔ)言表達(dá)情緒情感，比如喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，溫暖，友情，父母等等，一扇別樣的大門(mén)呈現(xiàn)在了面前。大二年級(jí)換了位素描老師，課堂中年女模特寫(xiě)生，我用屬于我的發(fā)現(xiàn)美的方式把畫(huà)面畫(huà)的很細(xì)膩，很美，也很像模特，有其他的同學(xué)把模特的農(nóng)民氣質(zhì)畫(huà)得很出彩，當(dāng)時(shí)老師的講評(píng)是這樣的：“我們應(yīng)該遵照對(duì)象，把模特的農(nóng)民形象畫(huà)出來(lái)。”這也是現(xiàn)在大多老師所教授的，當(dāng)時(shí)的我瞬間就懵逼了，感受到一種說(shuō)不出來(lái)的難受，難道畫(huà)面就不能畫(huà)得更美一點(diǎn)？這直接影響了我的大學(xué)生涯，迷茫了很多年，因?yàn)槲也簧朴诮涣?，直到很多年以后才解開(kāi)我最初就有的答案，回到原本的“正路”，藝術(shù)來(lái)源于生活高于生活。
師者，傳道，授業(yè)，解惑也。一位好的老師會(huì)讓人少走很多彎路，踏上更高的山峰，正所謂名師出高徒。
于小冬再講速寫(xiě)中對(duì)于解剖作出了這樣的評(píng)述：“知道解剖比不知道要好，可以幫助我們更深入地理解形體。同時(shí)我也見(jiàn)過(guò)太多依賴解剖的人，只畫(huà)骨頭肌肉，形體反而不準(zhǔn)。見(jiàn)尸不見(jiàn)人，是為本末倒置，把人當(dāng)人畫(huà)才是最重要的。”
前幾年同幾位同事在街頭于三八婦女節(jié)免費(fèi)為媽媽們作畫(huà)，畫(huà)了一張以后，好幾位媽媽都在我這里排起了隊(duì)，說(shuō)我畫(huà)得一點(diǎn)都不走樣，還有個(gè)五十來(lái)歲的媽媽專門(mén)去給我買(mǎi)了杯水，（我清晰的記得二十八元，此前我自己是從來(lái)不舍得喝的，）其實(shí)不是我的畫(huà)功比其他幾位同事高，而是我畫(huà)的是我面前的這些媽媽，當(dāng)然美顏了點(diǎn)點(diǎn)，而他們也畫(huà)的很像，但是是結(jié)構(gòu)里面的媽媽。
現(xiàn)今各路名師層出不窮，八仙過(guò)海各顯神通，有的把靜物畫(huà)成了死物，把人物畫(huà)成了塑像，色彩里面除了灰色還是灰色，速寫(xiě)人物各種穿插變成了繡花，變成了工筆，木頭人穿上了各種衣物。殊不知畫(huà)死物是為了訓(xùn)練畫(huà)成活物，塑像塑的是活人，木頭人也是為了畫(huà)出人物的鮮活出現(xiàn)的，本末倒置的直接體現(xiàn)啊，沒(méi)有了真實(shí)漂亮艷麗顏色的色彩，眼里只剩下一片灰暗與色盲，瞎子何異？
最后向各位真正地名師致敬，你們?yōu)橹袊?guó)的美術(shù)考前培訓(xùn)行業(yè)的前進(jìn)作出了巨大的推進(jìn)，此篇贅述純屬個(gè)人見(jiàn)解，旨在于大家溝通交流學(xué)習(xí)，以能做一個(gè)不誤人子弟的傳道，授業(yè)，解惑的考前培訓(xùn)老師。感謝！
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