零基礎(chǔ)小白/英語水平一般/四六級(jí)低分飄過的同學(xué)也能食用的，看英文名著提升詞匯量法
（從此看懂全英文名著再也不是奢望了
手把手教學(xué)：
1.教你挑選適合自己難度的書籍
2.安裝功能強(qiáng)大的劃詞翻譯詞典，新牛津/劍橋高階/麥克米倫/朗文當(dāng)?shù)?柯林斯高階/牛津搭配詞典通通不在話下
3.教你安裝強(qiáng)大的閱讀軟件
4.找不到書的同學(xué)，給你提供：提到的書籍資源、軟件安裝包，詞典擴(kuò)展包。
1.挑書
選對(duì)適合自己水平的書，可以說是成功的一半。如果你一開始選錯(cuò)一本生詞很多的書，你可能會(huì)提前喪失興趣，放棄學(xué)習(xí)。
根據(jù) “舒適區(qū)三圈理論” 和 “ｉ＋１可理解性輸入”，我們閱讀的書籍難度應(yīng)該在自己可以接受的范圍內(nèi)，不至于讓過多的生詞干擾閱讀體驗(yàn)，使我們產(chǎn)生挫敗感。
美國(guó)人Noel Tichy提出的理論
“ｉ＋１”理論由語言家克拉申博士（Stephen D. Krashen）提出。
基本意思是，學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)材料必須是可理解的部分多，這樣才能將“可理解的知識(shí)”轉(zhuǎn)化為“不可理解的知識(shí)”。學(xué)習(xí)由此循序漸進(jìn)才能得到一個(gè)躍升式的進(jìn)步。
具體應(yīng)用到看原著中就是
學(xué)習(xí)者在適合自己閱讀的書籍中（生詞不多不少），聯(lián)系上下文，完成對(duì)生詞的理解和掌握，把自己的“不可理解性部分”變?yōu)?#39;可理解性部分'。
所以說，挑書這一步至關(guān)重要。
首先，我們打開這個(gè)網(wǎng)站：http://testyourvocab.com/ （手機(jī)也能打開），測(cè)一下自己的詞匯量。
測(cè)試界面
這里插一句，在以英語為母語的國(guó)家，四歲小孩的詞匯量是四千，八歲小孩是一萬。很多人詞匯量可能都達(dá)不到母語國(guó)家小孩的水平。
測(cè)完了，接著可以選書。這時(shí)就不得不提到：藍(lán)思值。一個(gè)幫助我們參考書籍閱讀難度的參數(shù)。（由美國(guó)教育公司研究15年開發(fā)出來）
藍(lán)思值對(duì)于書籍的測(cè)評(píng)分為 ： 語義難度和句法難度兩個(gè)方面。
語義難度就是詞匯難度。詞匯在文本中出現(xiàn)的頻率越高,詞匯重復(fù)頻率越高,表示文本越簡(jiǎn)單。
句法難度主要取決于句子長(zhǎng)度。 句子越長(zhǎng)句法難度就越復(fù)雜。
每本書的藍(lán)思值，以“L”作為度量標(biāo)尺，范圍為0L~1700L，數(shù)值越大，表示書越難懂。如果你們想測(cè)某本書的藍(lán)思值，可以前往這個(gè)網(wǎng)站 ：https://fab.lexile.com
為了讓大家更加直觀的了解藍(lán)思值與我們的聯(lián)系，可以看下面這張圖參考一下
所以根據(jù)i+1理論，看書的時(shí)候，我們應(yīng)該在自己的藍(lán)思值范圍內(nèi)選擇自己感興趣的書即可
入門類書籍推薦（藍(lán)思值500左右）
進(jìn)階類書籍推薦
篇幅有限，想查更多書籍藍(lán)思值的同學(xué)可以自行搜索：主流暢銷英文書籍閱讀難度分級(jí)書單
安裝翻譯詞典
詞典的選擇對(duì)于初學(xué)者來說也很重要。適合初學(xué)者的詞典多為選擇表達(dá)豐富、地道，釋義簡(jiǎn)單的非母語詞典。
此處默認(rèn)看的都是電子書，因?yàn)榧粗讣捶g簡(jiǎn)直不要太好用（感謝科技的發(fā)展~）
市面上主流適合初學(xué)者的詞典有：
1.麥克米倫詞典（分級(jí)處理重點(diǎn)詞匯, 解釋準(zhǔn)確）
2.牛津高階
3.劍橋高階學(xué)習(xí)詞典 CALD（雅思必備）
4.郎文當(dāng)?shù)?LDOCE5（詞量最大，圖片豐富）
5.柯林斯高階英英詞典（適合入門）
6.韋氏高階英語詞典（收錄了大量的美式常用慣用語）
安裝一個(gè)歐陸詞典，就能裝上這些第三方詞典詞庫(kù)，
安裝界面
閱讀軟件可以用：靜讀天下、多看閱讀。支持翻譯跨軟件取詞。
支持以下10種格式 - EPUB 、PDF 、MOBI、 HTML、 TXT 、CHM、 UMD、 FB2、 CBZ、 CBR等。
閱讀方法
下載好書，安裝好詞典，閱讀軟件，就可以開始看書了。
我們采用伍君儀老師的透析法。
第一步：選擇上面推薦的入門級(jí)書籍，每天看一萬字，連續(xù)看七天。
雖然一開始可能會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)，但只要堅(jiān)持過了前面幾天，往后你看英文書就像看跟中文一樣如履平地。
注意事項(xiàng)
1.看書時(shí)，直接翻到正文看。跳過長(zhǎng)篇大論的推薦序，防止單詞超綱
2.看書時(shí)遇到生詞，不要全部查，而是隔一個(gè)查一個(gè)，防止查詞速度的拖延影響我們的閱讀體驗(yàn)。
閱讀體驗(yàn)很重要，關(guān)系到你能不能把這個(gè)閱讀計(jì)劃堅(jiān)持下來
第二步：經(jīng)過前面的打底，接下來我們只需在自己的藍(lán)思值范圍內(nèi)選擇自己感興趣的書。每個(gè)月或每周看一本。這樣，你一年至少也能看得下來12本書，詞匯量達(dá)到一萬應(yīng)該問題不大。（詞匯量能到多少最后取決于每個(gè)人用功程度、看書頻率)
第三步：每天復(fù)習(xí)前七天查過的生詞。（可根據(jù)個(gè)人情況調(diào)整頻率，怎么舒服，怎么記得牢怎么來）
01
據(jù)了解，伍君儀老師就是靠這個(gè)不吃力的方法來學(xué)英語的。以下是伍老師的偉績(jī)：
聯(lián)系客服
