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再讀金字塔原理,我感悟到了這3點(diǎn)

序言

周末和一個(gè)客戶(hù)進(jìn)行了一場(chǎng)近9個(gè)小時(shí)的研討,對(duì)金字塔原理的理解,又更深了一層。在這場(chǎng)研討會(huì)中,有些人甚至是第一次接觸金字塔原理,第一次聽(tīng)說(shuō)MECE法則、第一次聽(tīng)說(shuō)SCQA模型,但令人佩服的時(shí),不愧都是一些博士,1個(gè)小時(shí)的理論介紹后,人家對(duì)MECE、SCQA理解就已經(jīng)出口成章了。

比如,講完結(jié)論先行,就有人分享了下面這個(gè)故事:

公交車(chē)上,一個(gè)中年人對(duì)一個(gè)時(shí)髦小伙子說(shuō):“我今天早上8點(diǎn)就從玉溪坐大巴來(lái)了,人太多了,到現(xiàn)在都還暈車(chē),我要去一個(gè)親戚家做客,他家生了一個(gè)大胖小子,今天剛好滿(mǎn)100天,請(qǐng)我們老鄉(xiāng)一起慶祝一下,我老鄉(xiāng)可有錢(qián)了,在昆明有3套房子呢,他今天讓我們?nèi)サ倪@個(gè)地方,是他在昆明買(mǎi)的第一套房子,說(shuō)是這路公交車(chē)有個(gè)站離他們家比較近,小伙子,我想問(wèn)一下,我要到紅山小區(qū),在哪個(gè)站下車(chē)比較好?”,話(huà)還未說(shuō)完,公交車(chē)到了到站了,小伙子歉意的一笑,“大叔,我到站了,你問(wèn)一下別人吧”。

中年大叔大約說(shuō)了2分鐘,最后小伙子才知道他的需求,可惜公交車(chē)不等人,小伙子來(lái)不及幫他就下車(chē)了,那么,如果這個(gè)中年大叔懂得金字塔原理的結(jié)論先行,會(huì)怎么做呢?

“您好,小伙子,我要到紅山小區(qū),請(qǐng)問(wèn)在哪個(gè)站下車(chē)比較好?”

既有禮貌,又在10秒鐘內(nèi)說(shuō)出需求,不超過(guò)10秒,他就可以獲得答案。

金字塔原理是什么?

金字塔原理是麥肯錫公司一位叫芭芭拉·明托(Barbara Minto)的顧問(wèn)提出的一個(gè)方法論, 她也是麥肯錫公司有史以來(lái)第一位女性顧問(wèn),金字塔原理是訓(xùn)練人們邏輯思維、邏輯表達(dá)最有效的工具之一,金字塔原理?yè)碛兴拇蠛诵乃枷耄?/p>

  1. 結(jié)論先行
  2. MECE法則
  3. 4個(gè)邏輯結(jié)構(gòu)
  4. 結(jié)構(gòu)化

我們先看一張典型的金字塔結(jié)構(gòu)圖:

圖1、典型的的金字塔結(jié)構(gòu)

結(jié)論先行

為什么要結(jié)論先行呢?

結(jié)論先行的最大價(jià)值在于:

(1)讓對(duì)方第一時(shí)間聽(tīng)到你的結(jié)論,即便對(duì)方因?yàn)橛惺麓驍_或中途離開(kāi)

(2)對(duì)方聽(tīng)到你的結(jié)論后,接下來(lái)的所有內(nèi)容,他的大腦會(huì)自動(dòng)將接下來(lái)的訊息關(guān)聯(lián)到這個(gè)結(jié)論上,這是一種吸引力。

(3)結(jié)論先行確保你真正把握自己的目標(biāo),并對(duì)目標(biāo)進(jìn)行精確描述,避免一次說(shuō)了很多,但最終 沒(méi)有一個(gè)明確的主題。

比如,小張的試用期到了,人事部需要對(duì)老板進(jìn)行匯報(bào),小張是否真正。

傳統(tǒng)說(shuō)法:小張的責(zé)任心不錯(cuò),工作也很認(rèn)真,老板,您看,小張要不要轉(zhuǎn)正。

結(jié)論先行:小張符合試用員工轉(zhuǎn)正條件,因此建議按時(shí)轉(zhuǎn)正

圖2、結(jié)論先行案例

很明顯,傳統(tǒng)做法是讓老板做選擇題,在老板那里可能會(huì)理解為你怕?lián)?zé)任,怕萬(wàn)一小張干不好而被老板責(zé)罰。

而換成結(jié)論先行的做法,你直接給出建議,老板會(huì)認(rèn)為你有擔(dān)當(dāng),而且,你的建議里,小張的表現(xiàn)都被具體化了,比如說(shuō)他有責(zé)任心,提出了“開(kāi)會(huì)方式意見(jiàn)、糾正數(shù)據(jù)”等證據(jù),說(shuō)他工作認(rèn)真,給出了“整理檔案、主筆報(bào)告”,這樣的人事部經(jīng)理,估計(jì)會(huì)得到老板的不斷提升。

MECE法則

在金字塔原理中 ,最重要也是最難的就是MECE法則了,MECE法則的字面意思是“相互獨(dú)立、完全窮盡”,也就說(shuō)要“不重復(fù)、不沖突、不遺漏”的3不原則。

MECE法則反映的是分組思想,所有論據(jù)直接先分組,然后看各組或各子論據(jù)之間,內(nèi)容是否有相互包含關(guān)系,或是自相矛盾,分組思想主要解決“相互獨(dú)立”的問(wèn)題。

圖3、利用5W2H,確保邏輯分析時(shí)內(nèi)容完全窮盡

MECE法則里的“完全窮盡”就要靠“5W2H”了,通過(guò)“什么人”,在“什么時(shí)間”,做“什么事”,“為什么做”,在“什么地方”的5W分析法,這樣才能確保全面,減少或避免遺漏。

小技巧:如何判斷是否滿(mǎn)足MECE法則,橫向無(wú)重復(fù)遺漏,縱向存在因果關(guān)系。

圖4、縱向、橫向的MECE法則

4個(gè)邏輯結(jié)構(gòu)

金字塔原理中的4中常用邏輯結(jié)構(gòu):時(shí)間順序、空間順序、重要性順序、演繹推理。

  • 時(shí)間順序:前因后果關(guān)系、行動(dòng)的先后順序
  • 空間順序:將整體分隔為部分,如人、財(cái)、物
  • 重要性順序:將類(lèi)似事物歸為一組,如最重要、次重要等
  • 演繹推理:層層推進(jìn)、得出結(jié)論

圖5、金字塔中的4個(gè)常用邏輯

建議:用總結(jié)歸納來(lái)呈現(xiàn),用演繹推理來(lái)構(gòu)思

演繹推理過(guò)程復(fù)雜,適合梳理結(jié)論的支撐條件和內(nèi)容邏輯,因此,建議采用“用總結(jié)歸納來(lái)呈現(xiàn),用演繹推理來(lái)構(gòu)思”

圖6、總結(jié)歸納的結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)化

在金字塔原理中,結(jié)構(gòu)化的工具就是邏輯樹(shù),具體來(lái)看,又包括了議題樹(shù)、假設(shè)樹(shù)和是否樹(shù),結(jié)構(gòu)化的表現(xiàn)形式就是一棵發(fā)散的樹(shù)形結(jié)構(gòu)(可以用思維導(dǎo)圖工具來(lái)輕松實(shí)現(xiàn))。

構(gòu)建樹(shù)形結(jié)構(gòu)時(shí),要遵循下面的4個(gè)原則;

  • 每個(gè)節(jié)點(diǎn)的內(nèi)容,都必須是其下一層級(jí)內(nèi)容的概括(或歸納)
  • 下一層級(jí)的全部?jī)?nèi)容,都必須窮盡了上一個(gè)節(jié)點(diǎn)各種可能性
  • 每個(gè)層級(jí)的內(nèi)容都必須屬于同一范疇
  • 每個(gè)層級(jí)的內(nèi)容都必須不重疊、不沖突

、

圖7、邏輯樹(shù)的3種形式

結(jié)構(gòu)化示例:

客戶(hù)對(duì)銷(xiāo)售報(bào)告和庫(kù)存報(bào)告不滿(mǎn)意,包括以下8個(gè)方面:

1、提交報(bào)告的周期不恰當(dāng);

2、庫(kù)存數(shù)據(jù)不可靠;

3、獲得庫(kù)存數(shù)據(jù)的時(shí)間太遲;

4、庫(kù)存數(shù)據(jù)與銷(xiāo)售數(shù)據(jù)不吻合;

5、客戶(hù)希望能改進(jìn)報(bào)告的格式;

6、客戶(hù)希望除去無(wú)意義的數(shù)據(jù);

7、客戶(hù)希望突出說(shuō)明特殊情況;

8、客戶(hù)希望減少手工計(jì)算。

第一步,先分組,將8個(gè)問(wèn)題概況為3組:

  1. 報(bào)告中含有不可靠的數(shù)據(jù);
  2. 報(bào)告的格式混亂;
  3. 產(chǎn)生報(bào)告的時(shí)間太晚,無(wú)法采取有效措施

第二步,樹(shù)形化展示

圖8、邏輯樹(shù)應(yīng)用示例

說(shuō)到此處,金字塔原理的核心就說(shuō)完了,在最后,我們分享一套基于金字塔原理的方案匯報(bào)、項(xiàng)目總結(jié)匯報(bào)、年終總結(jié)匯報(bào)等的故事模型:SCQA。

SCQA模型

什么是SCQA故事模型?

如下圖所示,SCQA故事模型包括了

  • 情境 S(Situation): 發(fā)生的時(shí)間﹑地點(diǎn), 介紹大家都能理解的背景訊息
  • 沖突 C(Complication): 中間發(fā)生了什么事情, 進(jìn)而引發(fā)什么沖突或問(wèn)題
  • 問(wèn)題 Q(Question): 讓人引發(fā)什么疑惑, 有疑惑才能產(chǎn)生興趣
  • 回答A(Answer): 我們的解決方案是...

圖9,SCQA故事模型

一句話(huà)解釋SCQA模式就是,講一個(gè)大家都知道的背景,從你輸出的結(jié)論出發(fā),創(chuàng)造一個(gè)沖突,讓觀(guān)眾自動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn),觀(guān)眾帶著這個(gè)疑問(wèn),才有興趣聽(tīng)你講故事。

差不多所有的文案高手,都是一個(gè)故事高手,比如:

  • (S)得了灰指甲:陳述背景
  • (C)一個(gè)傳染倆:在這個(gè)背景下發(fā)生了沖突
  • (Q)問(wèn)我怎么辦:站在對(duì)方的角度,提出疑惑
  • (A)馬上用亮甲:給出解決方案

再比如:

  • (S)我覺(jué)察到一天里只要我面對(duì)手機(jī)的時(shí)間偏長(zhǎng)
  • (C)就會(huì)出現(xiàn)效率低下,視力模糊的的情況
  • (Q)手機(jī)就是一個(gè)黑洞,是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的坑,我該如何改變呢?
  • (A)利用番茄工作法,集中精力工作,只在零碎的休息時(shí)間集中處理手機(jī)方面的問(wèn)題

回到題目,我到底感悟到了那3點(diǎn)呢?

  1. 金字塔原理不僅適用于商業(yè)環(huán)境,在日常生活中也要隨時(shí)利用金字塔原理,比如開(kāi)頭的中年大叔問(wèn)路的例子
  2. 金字塔原理要學(xué)會(huì)比較簡(jiǎn)單(就比如開(kāi)頭講的,有很多人沒(méi)聽(tīng)過(guò),但聽(tīng)了一個(gè)小時(shí)的理論,原理性的東西就懂了),但要學(xué)好就需要平時(shí)多訓(xùn)練,比如有意識(shí)的訓(xùn)練結(jié)論先行,有意識(shí)的訓(xùn)練MECE法則。
  3. 光學(xué)習(xí)是不夠的,需要去實(shí)際,最好是轉(zhuǎn)授他人,轉(zhuǎn)授他人的過(guò)程,相當(dāng)于又學(xué)習(xí)、總結(jié)了2遍。

最好的學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)授

我一直堅(jiān)信,最好的學(xué)習(xí)方式是轉(zhuǎn)授,永遠(yuǎn)提供有價(jià)值的輸出,是我做這個(gè)頭條號(hào)的初心,共同進(jìn)步是不懈追求,發(fā)現(xiàn)美化,不斷分享,人生的道路就會(huì)更加精彩。

  • 轉(zhuǎn)授是對(duì)學(xué)習(xí)成果的進(jìn)一步梳理和提煉;
  • 轉(zhuǎn)授前,需要訓(xùn)練自己的語(yǔ)言和邏輯組織能力,以便別人能夠聽(tīng)懂;
  • 轉(zhuǎn)授更容易建立自己的知識(shí)體系。

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