我?guī)н^的很多學生其實都有個“假勤奮”的通病，他們每天除了要跟著老師在課堂上學習英語，還要在課后花費大量的時間去記單詞、學語法、就連睡覺時間都要被減少，要么熬夜到十二點以后，要么早上五點多就起來，然而就算這么努力了，他們的成績依然沒有任何提高，知識點是反反復復地背，反反復復的忘，花費的時間精力和收獲的結果不成正比。
想想英語最難的無外乎是單詞和語法，單詞只要肯下功夫去記就一定有收獲，最讓學生頭疼的我想還是語法，這個部分是最讓學生感到頭疼，也是中高考吃虧最多扣分最多的。畢竟我們仍舊生活在母語是漢語的環(huán)境里，要去適應英語的語法使用規(guī)則，實在是不習慣。
并且，我?guī)У陌嗉壊凰阒攸c實驗班還好，一般我會注意講課的進度和速度，保證全班都基本掌握，要是放到實驗班里，節(jié)奏會加快，不少學生可能稍微一個恍惚就會跟不上老師的思路，內向點的孩子不太喜歡問老師問題，英語成績一差，就會越來越不想學英語了。
也是針對語法學不懂的問題，不少家長也跟我進行探討過解決方案，后來我們決定在多練習的情況下，把語法制成一些容易記牢的順口溜，朗朗上口讓孩子的接受度一下子提高很多，堅持一個學期最后成績提高30分以上的很多，看來重點還是方法要對，重在堅持！對于下面的這些語法順口溜，有不懂的加我問。
