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培訓(xùn)心得

學(xué)習(xí)心得

我懷著一顆求真向上的心,參加了柳河縣舉行的國(guó)培培訓(xùn),對(duì)待這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我非常珍惜也使得我感到受益匪淺。面對(duì)深刻而全方位的新型課程的方式方法,讓我們這些新教師感受到了教學(xué)的魅力,這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富形式多樣,有各級(jí)教育家的專題報(bào)告,更有優(yōu)秀的教案學(xué)習(xí),王級(jí)管理的方法方式,通過這幾天的學(xué)習(xí),對(duì)我有了觀念上的洗禮,也有理論上的提高.也增長(zhǎng)了知識(shí)的沉淀,也使得在教學(xué)技藝上有了一定的增長(zhǎng),使我收獲頗豐。

                    一 .通過李元昌教的講座
    學(xué)到了不忘初,沒有什么事一次就能成功的,腳下的路必須一步一步的,努力比天賦更重要,對(duì)學(xué)生要為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。對(duì)自己要不斷的學(xué),只有不斷的充實(shí)自己,才更好的教導(dǎo)學(xué)生,教學(xué)時(shí),七分態(tài)度,三分技巧,教學(xué)需要因材施教,人有千差萬(wàn)別,所以要因人而異,理論與實(shí)踐結(jié)合,理論是基石,實(shí)踐中成長(zhǎng),缺一不可,所以必須不斷嘗試去找到屬于自的教學(xué)方法。

                       .通過劉宏斌老師的講座                     

我知道了做一名好老師要有理想信念有道德情,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁之心的四有老師.古人云“經(jīng)師易得,人師難求,做為一名老師“責(zé)任重大,使命光榮,教師是人類靈魂的工程師.也是學(xué)生的引路.使得教師必鄉(xiāng)須嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻要做到以身做則。真誠(chéng)對(duì)人,全面考慮,也要學(xué)習(xí)合理安排管理時(shí)間,列出清單,合理利用時(shí)間提高效率,還應(yīng)該閱讀一些名,去了解學(xué)生內(nèi)在一些需要,利用身邊的種力量去幫助學(xué)生
                    三 .通過于海生老師的講座
    我學(xué)會(huì),要讓學(xué)生喜歡你的課堂,愛學(xué)你所教的才能讓學(xué)生更好的成長(zhǎng),教師要以學(xué)定教變教為學(xué),課堂教學(xué)效率高.讓學(xué)生嘗試去做思維呈圖,錯(cuò)題本,讓學(xué)生對(duì)這部分的知識(shí)更一步加深理解.也了解教學(xué)的十的個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)小社會(huì)。在班級(jí)中要培養(yǎng)學(xué)生自我教育,自我管理的能力。讓學(xué)生自動(dòng)自覺去管理自己,學(xué)會(huì)鍛煉學(xué)生服從集體,克服困難的意志和能力,教學(xué)分為“教與學(xué)”教師的教.學(xué)生的學(xué),將班級(jí)分部,分權(quán)、責(zé)任分明,互相管理合作學(xué)習(xí),四人為一組,可以讓學(xué)生充分參與人多力量大,眾人拾柴火焰高。不求人人成功,但求人人進(jìn)步。                                            

                .通過藍(lán)芳老師的講座                                                         

我學(xué)會(huì)了.做為一名教師承擔(dān)著神圣使命,必須堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一。堅(jiān)持言傳和身教相同一,做好立德樹人,扎根時(shí)代生活弘揚(yáng)中華美育精神。通過一天的新型課堂,述職報(bào)告、讀書會(huì),讓我看到一些新的東西,不同于傳統(tǒng)的教學(xué),讓學(xué)生自己管理自己。自己監(jiān)督自己,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力做事的能力.給學(xué)生一個(gè)展示自己,獲得成長(zhǎng)的一個(gè)平臺(tái),讓學(xué)生在實(shí)踐中長(zhǎng),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,通過續(xù)書會(huì),讓學(xué)生更喜加歡閱讀,加深了學(xué)生對(duì)于知識(shí)的渴求,讓學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)去與他人分享,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)分享學(xué)會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心的想法,通過部分學(xué)生給與獎(jiǎng)勵(lì),讓每一位學(xué)生對(duì)榮譽(yù)十分向往,激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。                                                       

作為一名教師,我們要在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,在生活中找到也們身上不同的閃光點(diǎn),利用已有的條件,為每一位學(xué)生創(chuàng)造發(fā)揮其閃光點(diǎn)的條件,夸獎(jiǎng)激勵(lì)讓每一位學(xué)生都能獲得成功,以平等的心靈善待學(xué)生,把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)成自己的進(jìn)步,用一顆真誠(chéng)坦然的心去關(guān)愛學(xué)生,比任何高明的理說(shuō)教都有用。

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