剛到12月的時(shí)候，書(shū)單狗曾經(jīng)自信滿滿地以為，
今年各大出版社的重磅圖書(shū)應(yīng)該都已經(jīng)出得差不多了。
沒(méi)想到馬上就被打臉了！
因?yàn)橛幸槐?018年壓軸的重磅繪本，才剛剛面世！
這本書(shū)叫做《我遇見(jiàn)了一只小灰狼》。
為什么說(shuō)這本書(shū)是2018年壓軸的重磅繪本呢？
理由非常簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@本書(shū)是2018年凱迪克金獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品！
可能有的爸爸媽媽不太清楚，這個(gè)凱迪克金獎(jiǎng)究竟有多重磅，書(shū)單狗就借機(jī)說(shuō)明一下。
凱迪克金獎(jiǎng)，是美國(guó)童書(shū)繪本領(lǐng)域的頂級(jí)大獎(jiǎng)，
被譽(yù)為“童書(shū)界的奧斯卡”！
地位幾乎就相當(dāng)于文學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)，科幻界的雨果獎(jiǎng)，懸疑小說(shuō)界的愛(ài)倫·坡獎(jiǎng)……
從1938年至今，凱迪克大獎(jiǎng)已經(jīng)有80年歷史了！
而且它的選書(shū)標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)苛！
每年出版的上萬(wàn)本童書(shū)繪本中，最終只會(huì)選出一本，獲得凱迪克金獎(jiǎng)！
可以說(shuō)，獲得凱迪克金獎(jiǎng)的，都是萬(wàn)中選一的好繪本！
無(wú)論是質(zhì)量、口碑，還是對(duì)于孩子的成長(zhǎng)價(jià)值，
都是毋庸置疑的！
如果爸爸媽媽不知道怎么給孩子選書(shū)，或者你想給小朋友挑選禮物，
這本2018年凱迪克金獎(jiǎng)作品《我遇見(jiàn)了一只小灰狼》，一定沒(méi)錯(cuò)！
《我遇見(jiàn)了一只小灰狼》
【美】馬修·科德?tīng)?著
1個(gè)故事，1001種講法！
1個(gè)故事，1001種講法！
這本繪本是給3~6歲寶寶準(zhǔn)備的，不過(guò)7~10歲的孩子也可以讀。
畫(huà)風(fēng)十分獨(dú)特，讓人過(guò)目不忘，而且故事十分溫暖。
這是一個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的故事。
一個(gè)在暴風(fēng)雪中迷路的小女孩，遇見(jiàn)了一只同樣迷路的小灰狼。
雖然大部分故事里，狼都是貪婪、兇殘的壞蛋，
但勇敢的小女孩仍然帶上了小灰狼一起，尋找回家的路。
但這本書(shū)更獨(dú)特的地方在于，它全篇沒(méi)有一個(gè)字，只有一些代表聲音的詞。
所以，這是一本“無(wú)字書(shū)”！
但千萬(wàn)不要覺(jué)得“沒(méi)有字”就意味著難懂！
這對(duì)于思維本來(lái)就很活躍，沒(méi)有被世俗印象給框住的孩子來(lái)說(shuō)，
簡(jiǎn)直就是他們放飛靈感，隨意構(gòu)思的最好機(jī)會(huì)！
書(shū)單狗試著讓身邊的大人和孩子分別去自己的話去解讀這個(gè)故事以后，
發(fā)現(xiàn)，和小孩子天馬行空、打破常規(guī)的想象相比，
大人講出來(lái)的故事，實(shí)在是太無(wú)趣了！
小學(xué)生于光說(shuō)，這是一個(gè)媽媽變身綠帽俠救了小女兒的故事——
小學(xué)生小愛(ài)說(shuō)，這是一個(gè)小朋友沒(méi)有安全意識(shí)，把小狼當(dāng)小狗的故事——
4歲的小朋友禮物說(shuō)，這是一個(gè)大灰狼感謝救了它孩子的小紅帽的故事——
恰恰就是因?yàn)檫@本書(shū)一個(gè)字都沒(méi)有，
所以它也是一個(gè)可以自由理解、變化無(wú)窮的故事！
每個(gè)人都可以試著給畫(huà)面配旁白，聯(lián)想出屬于自己的故事！
同樣1本書(shū)，可以講出1001種故事，
真的太厲害了！
鍛煉孩子的4種基本能力
可能很多爸爸媽媽都是第一次接觸到“無(wú)字書(shū)”，
還會(huì)有點(diǎn)疑惑。
書(shū)單狗也是，但是在翻完《我遇見(jiàn)了一只小灰狼》以后，
書(shū)單狗的一切疑慮都被打消了！
從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，“無(wú)字書(shū)”會(huì)放慢孩子閱讀的速度，
會(huì)促使孩子更仔細(xì)地去觀察、思考和分析圖畫(huà)中的含義。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，讀得快并不是最重要的，
產(chǎn)生思考的過(guò)程，留下印象，才是認(rèn)知階段更重要的事情！
可以說(shuō)，帶孩子讀一遍這本《我遇見(jiàn)了一只小灰狼》，
對(duì)于孩子的觀察能力、想象能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、共情能力，
都是極好的鍛煉！
- 讀圖能力 -
沒(méi)有文字，無(wú)字書(shū)靠什么講故事？當(dāng)然是圖畫(huà)啦。
故事里的背景、人物、環(huán)境、情節(jié)發(fā)展、動(dòng)作、情緒等等要素，都可以從圖畫(huà)中獲取。
這就是在鍛煉孩子的讀圖和觀察能力。
比如這張圖里，小女孩遇見(jiàn)了小灰狼以后，他們?cè)诟墒裁矗?/p>
- 想象能力 -
圖片是靜態(tài)，而把這些圖片串聯(lián)起來(lái)的，就是孩子的想象力！
無(wú)字書(shū)提供了最大程度的自由性和開(kāi)放性，把答案全部交給孩子的想象力，
而孩子腦洞大開(kāi)的分析和聯(lián)想，也絕對(duì)會(huì)讓你大吃一驚！
比如這張圖里，小紅帽聽(tīng)著狼叫聲，她會(huì)想什么？
- 語(yǔ)言表達(dá)能力 -
這本《我遇見(jiàn)了一只小灰狼》，書(shū)單狗建議家長(zhǎng)可以帶著孩子一起讀。
一開(kāi)始，孩子可能只說(shuō)得出一些詞語(yǔ)的片段，
而把這些詞語(yǔ)的碎片，拼接成完整的故事，就需要孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力了！
上一遍講和下一遍講，孩子就有可能用到不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)！
- 共情能力 -
在《我遇見(jiàn)了一只小灰狼》里，
因?yàn)闆](méi)有文字的說(shuō)明，孩子更容易帶入自己去感悟，學(xué)會(huì)感受和理解別人的情感。
比如，當(dāng)小女孩面對(duì)一只奄奄一息的小狼，她的感覺(jué)是什么樣？
小女孩為什么要朝小灰狼伸出雙手？
家長(zhǎng)都可以用這些來(lái)引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)“愛(ài)”的習(xí)慣。
凱迪克金獎(jiǎng)作品！2018年壓軸大作！
有著“童書(shū)界奧斯卡”之稱(chēng)的凱迪克大獎(jiǎng)，
一直是圖書(shū)館、學(xué)校和家長(zhǎng)的選書(shū)指南。
在當(dāng)當(dāng)、亞馬遜、京東網(wǎng)站上，都有專(zhuān)門(mén)的“凱迪克”獲獎(jiǎng)作品專(zhuān)區(qū)，
不知道怎么給孩子選書(shū)的爸爸媽媽?zhuān)梢愿@個(gè)獎(jiǎng)挑書(shū)。
除了凱迪克金獎(jiǎng)，《我遇見(jiàn)了一只小灰狼》也斬獲了其他很多獎(jiǎng)項(xiàng)——
美國(guó)公共廣播電臺(tái)暢銷(xiāo)書(shū)、《柯克斯書(shū)評(píng)》年度書(shū)籍、《學(xué)校圖書(shū)館雜志》年度書(shū)籍、《赫芬頓郵報(bào)》年度書(shū)籍、《波士頓環(huán)球報(bào)》年度書(shū)籍、《號(hào)角雜志年度書(shū)籍》……
作為一本神奇的“無(wú)字書(shū)”，
一本壓軸出場(chǎng)的大獎(jiǎng)作品，
《我遇見(jiàn)了一只小灰狼》的出版，在童書(shū)圈也引起了極大的轟動(dòng)！
有無(wú)數(shù)的知名作家、童書(shū)閱讀推廣人，都在極力推薦這本繪本！
它打破了家長(zhǎng)給孩子講故事的定式，
可以開(kāi)發(fā)孩子自己的潛能，給爸爸媽媽講故事。
大家可以試一下，
讓孩子來(lái)講這個(gè)故事，
相信小狗，你的孩子一定會(huì)展現(xiàn)出讓你驚喜的一面的！
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