3~6歲，剛開始幼兒園生活的孩子，
進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，也會(huì)面臨很多新問題——
如何適應(yīng)集體活動(dòng)、如何交朋友、如何應(yīng)對(duì)挫折······
爸媽、老師也不可能一直陪在孩子身邊，
這時(shí)候，寶寶自己的性格、適應(yīng)能力就格外重要了！
所以今天，書單狗想要為大家推薦的，
就是一套可以培養(yǎng)寶寶好性格的繪本——《皮特貓》系列！
這是一套全世界都特別流行的童書繪本，拿過19項(xiàng)童書大獎(jiǎng)。
甚至還被美國(guó)佐治亞州列為“孩子最應(yīng)該讀的25本童書”之一。
書單狗之前就推薦過這套繪本，
很多媽媽反饋說，孩子自己會(huì)主動(dòng)看好幾遍！
甚至?xí)７聲锏倪@只藍(lán)色小貓說話！
不知不覺中，就變得樂觀自信了起來，擁有了好性格！
所以，如果你家里有3~6歲的寶寶，
那么書單狗真心建議你選這套好性格養(yǎng)成書——《皮特貓》系列！
《皮特貓》
[美] 馬德琳·英格 著
寶寶第一套好性格養(yǎng)成書！
全世界都在讀的好性格養(yǎng)成繪本!
作為一本給孩子啟蒙期看的繪本，《皮特貓》的質(zhì)量絕對(duì)是過硬的。
《皮特貓》是美國(guó)最暢銷的情緒繪本，在全球暢銷超過了1200萬冊(cè)！
獲獎(jiǎng)記錄也超級(jí)多，而且還個(gè)個(gè)都是國(guó)際頂級(jí)大獎(jiǎng)，
“蘇斯博士獎(jiǎng)”銀獎(jiǎng)、美國(guó)杜比克橋梁書獎(jiǎng)、美國(guó)亞馬遜年度最佳圖書······
在引進(jìn)到中國(guó)以后，也輕輕松松成為了中國(guó)亞馬遜2015~2017年度圖書。
書里面這只藍(lán)顏色的小貓，是美國(guó)幼兒園最受歡迎的形象，
只要皮特貓出現(xiàn)的地方，小朋友都會(huì)特別高興地圍著它玩！
▲皮特貓?jiān)跁甏笫軞g迎
▲皮特貓?jiān)谟變簣@大受歡迎
▲皮特貓主題生日會(huì)
這只人見人愛的藍(lán)色小貓，很容易成為孩子們的好伙伴，好榜樣，
然后再跟著皮特貓學(xué)習(xí)各種好性格，當(dāng)然也就水到渠成了！
24種好性格！樂觀自信最重要！
《皮特貓》系列一共出了4輯，24本。
它非常清晰地分了三種層次——
第一層：幫孩子建立積極的人格，比如樂觀、自信、勇敢、執(zhí)著·····
第二層：幫孩子提升與他人交往的能力，比如寬容、分享、合作、接納······
第三層：幫孩子發(fā)展社會(huì)適應(yīng)能力，比如夢(mèng)想，感恩，責(zé)任，求知。
這樣一套書讀下來，就能引導(dǎo)孩子養(yǎng)成24種好性格！
而在書單狗看來，第一層的樂觀、自信，是最重要的，更是所有好性格的基礎(chǔ)！
因?yàn)闃酚^自信的孩子，更不容易被負(fù)面情緒影響，
做事的時(shí)候更有積極性，也更喜歡自己動(dòng)手動(dòng)腦。
而皮特貓最大的特點(diǎn)，就是自信樂觀！
《亞特蘭大雜志》就曾經(jīng)評(píng)價(jià)過這本書——
皮特貓是一個(gè)抵制負(fù)面情緒的“叛逆者”，他那么積極樂觀，所以他總是贏。正是這一點(diǎn)使皮特貓轟動(dòng)全球。
著名童書推廣人余治瑩，在推薦這套繪本時(shí)有這樣一句話——
皮特貓一直以樂觀的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，因此總是能笑著邁過每一個(gè)小坎坷，讓孩子跟皮特貓一起對(duì)著生活哈哈大笑吧！
▲著名童書推廣人余治瑩
像皮特貓一樣，把樂觀、自信作為自己性格底色的孩子，
將來不管是適應(yīng)能力、還是自我調(diào)整能力，都會(huì)比較強(qiáng)一點(diǎn)！
有魔力的好性格故事!
那么《皮特貓》到底是怎么培養(yǎng)孩子好性格的呢？
然后《皮特貓》的內(nèi)容，就是一個(gè)個(gè)充滿著“快樂”“自信”“勇敢”這些好性格的小故事。
書里這只超級(jí)正能量的藍(lán)色小貓，會(huì)用一件件生活中的小事，
給孩子樹立一個(gè)好榜樣，去影響孩子。
它總會(huì)遇到各種麻煩和挑戰(zhàn)，但永遠(yuǎn)又酷又開心，積極應(yīng)對(duì)各種問題！
比如在其中一個(gè)故事——《我愛我的臟鞋子》里，
它穿著心愛的白鞋子開心地走在大街上，
結(jié)果，一不小心踩在了草莓堆上，又一不小心踩到藍(lán)莓堆、泥巴堆，
鞋子也變成了各種臟兮兮的顏色。
可皮特貓哭了嗎？不，他才不哭哪。
不論遇到什么問題，它都會(huì)樂觀、積極、自信地面對(duì)！
這本書完全是用朗朗上口的，孩子一樣的語(yǔ)言寫的，
比如，每次遇到小麻煩、小挫折，皮特貓都會(huì)這么說——“皮特哭了嗎？不，他才不哭哪！”
孩子很容易受到感染，記住這些句子。
媽媽講完故事，可以問問孩子，皮特貓哭了嗎？
讓孩子回答你：“不，他才不哭哪?！?/p>
重復(fù)幾次，孩子自己就會(huì)記住這句話！
潛移默化影響孩子的好繪本！
很多媽媽都說，孩子看了《皮特貓》以后，變化超明顯！
首先就是學(xué)會(huì)了勇敢，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，堅(jiān)決不哭！
心態(tài)上也變得超級(jí)樂觀、超級(jí)像皮特貓！
寶寶還會(huì)模仿皮特貓說話，讓媽媽都變得快樂起來了——
書單狗覺得，這就是皮特貓的魔力所在！
它遇到的，都是每個(gè)孩子都可能遇到的問題，所以總能引起孩子內(nèi)心的共鳴。
孩子們?cè)诠适轮杏袇⑴c感，就會(huì)留下深刻印象，
然后以皮特貓為榜樣，去面對(duì)自己生活中的挫折，獲得成長(zhǎng)，
也就會(huì)在潛移默化中，朝積極樂觀的方向發(fā)展！
所以，如果你希望孩子擁有這些好性格——樂觀、勇敢、寬容……
推薦你一定要給孩子讀這套《皮特貓》，
它會(huì)影響孩子的一生，讓他從此變得豐富和自信起來！
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