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每次想到過去的蠢事,我都覺得人生完蛋了:4招幫你打破“反芻思維”


我有個極度害怕公眾講話的朋友,害怕到什么程度呢,公司年會上抽獎,抽到的人要被邀請到臺上說兩句話,為了避免這種(對她來說非??膳碌模┦虑榘l(fā)生,她會在別人都使勁研究抽獎概率的時候默默在心里祈禱:千萬別讓我抽到這些 ipad 、無人機、泰國三日游。
 
聽上去有點好笑,但這件事真的給她帶來了極大的困擾。前幾天我們聊這個事,她說:其實最可怕的不是當(dāng)時,而是之后。在隨后的幾天甚至一周里,她會反復(fù)回想自己的表現(xiàn),尤其是那些不夠完美的地方:發(fā)顫的聲音和手,某句話邏輯混亂了,表情太不自然,下去的時候被音箱絆到了……雖然知道全世界可能只有她自己還記得這件事,但就是忍不住反復(fù)地去想:為什么我會那樣啊?要是……就好了……
 
這種揪著自己黑歷史不放的思維習(xí)慣,在心理學(xué)界被定義為:反芻(rumination)。這是一種持續(xù)的思維模式,特點是以自我為中心、以過去為主導(dǎo)、集中于負(fù)面內(nèi)容,而且很容易陷入停不下來的惡性循環(huán)。


如果你也有這樣的困擾,請看今天這篇文章。
 


你是反省,還是反芻?

 
同樣是對過去的反思和回顧,“反芻”和“反省”是有區(qū)別的。我們從小就被教育要“三省吾身”,許多人在特定的壓力情景之后都會出現(xiàn)短時間的反省,這是很正常的。如果運用得當(dāng),反省可以幫助我們更快地從消極情緒和創(chuàng)傷事件中走出來,做好未來規(guī)劃和風(fēng)險控制,更了解自己,在以后表現(xiàn)得更好。
 
但反芻就不是這樣了,它不僅會影響我們的身體和心理健康,還會削弱我們的自我效能感,更難獲得別人的幫助,阻礙我們解決問題。
 
那我們要怎么分辨自己是在“反省”,還是陷入了“反芻”呢?
 
1.反思的內(nèi)容:是有好有壞,還是只有“壞”?
 
同樣是對過往的事件進(jìn)行反思,“反省”的視角是比較全面的:既包括正向經(jīng)歷和情緒,也包括負(fù)面經(jīng)歷和情緒。而“反芻”則只關(guān)注于消極體驗。你可以這樣理解它們的差異:如果反省是一部紀(jì)錄片,那反芻就是一個漫長的特寫鏡頭,而且只對著那些給自己帶來羞恥和不安的畫面。
 
2.對過往經(jīng)歷的態(tài)度:是客觀描述,還是自我批判?
 
“反省”時,我們對過往經(jīng)歷采取的是客觀描述的態(tài)度:這件事做得很好,這件事做得不夠好,這是因為什么……我們的關(guān)注點是事件本身,它不會影響我們對自我價值的判斷。
 
“反芻”就不一樣了,它在回顧過往時,會直接指向?qū)ψ晕业呐校何以趺催@么蠢;別人會怎么看我;這都做不好還能做什么……這是一種嚴(yán)苛的自我審查,它會讓我們懷疑自己的價值。
 
3.結(jié)果:事情有沒有朝更好的方向發(fā)展?
 
“反省”是會導(dǎo)向具體的行動的,通過反省,我們會知道接下來該做什么,規(guī)避什么,它會幫助我們解決問題,讓事情朝更好的方向發(fā)展。
 
但“反芻”會反過來阻礙問題的解決。反芻思維會讓你沉溺在對負(fù)面情緒的思考中,讓你覺得自己不具備解決問題的能力和資源,即便知道做某事是對自己有益的,也打不起精神去做。在一項研究中,一個陷入反芻焦慮的學(xué)生對自己的問題想出了非常好的辦法,但實際執(zhí)行的可能性卻降低了(Lyubomirsky et al.,1999)。

 
不僅如此,反芻思維還可能會帶來新的問題,比如:
 
讓你變得更孤獨:
 
《個性和社會心理學(xué)雜志》一篇研究發(fā)現(xiàn),盡管反芻者覺得自己得到的幫助比其他人多,但事實上,他們得到的幫助卻更少。它還會引起更多的社會摩擦。有研究者分析,反芻會加強依賴、粘人的人際關(guān)系風(fēng)格和攻擊性,這讓反芻者更難獲得穩(wěn)定的社會情感支持。
 
更容易抑郁:
 
反芻會讓消極情緒持續(xù)更久,還會提高抑郁障礙和其他精神疾病的風(fēng)險。例如,對1989年舊金山地震的灣區(qū)居民進(jìn)行的研究發(fā)現(xiàn),那些后來自我識別為反芻者的人表現(xiàn)出更多的抑郁癥和創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的癥狀。有研究者對1300名年齡在25-75區(qū)間的成年人進(jìn)行社區(qū)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)習(xí)慣反芻的人,患抑郁癥的頻率是其他人群的4倍。
 
增加某些疾病的風(fēng)險:
 
反芻會放大身體本身的不適感,也會增大心理和生理壓力反應(yīng),造成身體不適:比如增加酗酒、飲食失調(diào)、心血管疾病的風(fēng)險。
 
綜上,如果你發(fā)現(xiàn)自己在一個問題上已經(jīng)投入了過多的精力,不但沒解決問題,感覺還更糟了,那就是該喊“?!钡臅r候了。
 

為什么我們會反芻?
 
反芻的苦,經(jīng)歷過的人都知道:
 
同樣是失戀,別人都開始新的約會了,你還在深夜洗澡的時候伴著沖水聲反思自己說錯了哪句話;
工作上的一個失誤,“復(fù)盤”的時間比做事的時間都要久,晚上自責(zé)地睡不著裹在被子里蹬腿蹬腿再蹬腿……
 
究竟是什么在驅(qū)動我們進(jìn)入反芻的思維陷阱?根據(jù)APA的說法,可能有以下原因:
 
解決問題:希望通過思考洞察自身,找到棘手問題的解決辦法。
 
完美主義:完美主義者自我監(jiān)控度會更高,也會希望自己能夠盡量滿足他人期待。這讓他們對自己不夠好的行為難以釋懷。
 
有無法控制的持續(xù)壓力源:長期處在不可控的壓力下,反芻會通過把問題攬到自己身上,獲得一種掌控感。
 

而最近一項對反芻的神經(jīng)科學(xué)研究,可能揭示了“反芻思維”的本質(zhì):自我對過往經(jīng)歷的過度控制。試圖用一套僵化的標(biāo)準(zhǔn)控制一切,一旦超出自己的預(yù)期就對這些經(jīng)歷進(jìn)行打壓,也許是造成反芻思維的核心原因。
 
從神經(jīng)科學(xué)的角度,反芻跟人腦中一個叫“默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)”的區(qū)域有關(guān),這是一個在靜息狀態(tài)下比執(zhí)行任務(wù)時更活躍的腦區(qū)。已有研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們進(jìn)行反芻思維時,屬于默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)的大腦區(qū)域的活動水平會上升。就拿我那個朋友舉例子,當(dāng)她在舞臺上講話的時候,默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)還沒有那么活躍,可是當(dāng)她下臺回到自己座位上,或者回到家,回憶起自己當(dāng)時的表現(xiàn)時,默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)就會變得很活躍。
 
在這個默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)里,有一個負(fù)責(zé)自我意識的“核心子系統(tǒng)”和一個負(fù)責(zé)梳理過去的“內(nèi)側(cè)顳葉子系統(tǒng)”,我們就叫它“自我意識系統(tǒng)”“回憶過去系統(tǒng)”,它們之間經(jīng)常發(fā)生互動。打個比方,“回憶過去系統(tǒng)”就像一個孩子,每天回家都會興致勃勃地告訴媽媽:今天發(fā)生了什么事情,交到了什么新朋友,犯什么錯誤了……而“自我意識系統(tǒng)”就是這個孩子的媽媽,它會給孩子反饋:哪些行為是好的,哪些行為是不好的,下次應(yīng)該怎么做。
 
如果這個媽媽是接納孩子的,這個過程就是“反省”,孩子會通過反饋獲得一套穩(wěn)定又靈活的評價標(biāo)準(zhǔn),獲得成長,也不會懷疑自己的價值。
 
但如果這個媽媽本身控制欲很強,而且在用不切實際、嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)評價孩子的行為,那孩子就會陷入自責(zé)、恐慌、羞恥的情緒中,把媽媽的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)成唯一的標(biāo)準(zhǔn),不敢向前邁出一步。

 
 
(核心子系統(tǒng)對內(nèi)側(cè)顳葉子系統(tǒng)的過度控制導(dǎo)致反芻思維)
 
 


如何喊“?!?/strong>

 
關(guān)于應(yīng)對反芻的方法,目前還沒有非常系統(tǒng)的研究。研究者建議的方法通常包括這幾類:分心/替代性活動;各種正念療法;認(rèn)知行為療法改變環(huán)境或解決問題。
 
基于這幾個方法背景,給大家提供一些可操作的具體方法:
 
1.記錄和了解自己的情緒觸發(fā)器
 
了解什么因素會觸發(fā)你的反芻思維,然后想辦法規(guī)避和管理它。
 
當(dāng)你開始反芻的時候,盡可能詳細(xì)地記錄當(dāng)時的情境:
 

在一天的哪個時間段?你跟誰在一起?你在做什么?

 
可能你會發(fā)現(xiàn),自己經(jīng)常會在晚上自己一個人制定計劃的時候開始反芻,那你可以把制定計劃的事件挪到白天,在晚上跟朋友待在一起;又或者你發(fā)現(xiàn)不小心看到前男友的朋友圈會觸發(fā)你的反芻,那你可以考慮屏蔽他或者關(guān)閉自己的朋友圈。
 
2.“不試圖解決”練習(xí)
 
在這個練習(xí)中,你的任務(wù)就是:不要試圖解決當(dāng)前困擾你的那件事。
 
這不是要求你忘掉那件事(這往往是做不到的),你可以允許它的存在,它可能會不斷彈出你的腦海,你可能會感到焦慮,這都是正常的。你要做的只是:不試圖去解決它。不要把自己的注意力放在解決這個問題和由此引發(fā)的情緒上,繼續(xù)做你手頭上的事情:讀書,跟朋友聊天,工作,運動。
 
這能幫你獲得審視想法的距離感,減少對負(fù)面情緒的回避,從而緩解焦慮情緒。
 
3.設(shè)定反芻時間
 
如果你暫時還沒辦法讓自己停下來,那就主動把它納入自己每天的生活。給自己設(shè)定一個“反芻時間”,比如每天下午2:00—3:00,什么都不干,就反芻。定一個鬧鐘,當(dāng)鬧鐘響起來的時候,停下來去做別的事情。
 
通過主動地審視反芻信念,你會更容易發(fā)現(xiàn)其中的不合理成分,挑戰(zhàn)“自我意識區(qū)域”的不合理標(biāo)準(zhǔn),對自身有更客觀的評價。
 
4.事件分解
 
把困擾你的事一件一件寫到紙上,讓它變得可視化。從第一件事情開始,問自己:我能為這件事制定一個計劃嗎?把步驟寫下來。依次類推。
 
寫完一遍之后,看看有什么行動是重合度非常高的,也就是說,這個行動會最大程度改善你當(dāng)前的問題,這就是你當(dāng)前要做的事。如果沒有重合的行動,那就按順序,做第一件事的第一個行動。
 
有的事可能暫時想不出辦法解決,那你可以選擇一個日期再次思考它,把它填進(jìn)你的日歷,然后做你當(dāng)前能做的事。這能讓你把精力放到解決問題而不是反芻上,隨著問題的解決,反芻的頻率也會慢慢降低。
 
可以根據(jù)自己當(dāng)前的情況先選擇一個最適合的方法開始嘗試,慢慢建立自己對反芻的應(yīng)對機制。
 
看到這里你會發(fā)現(xiàn),“反芻”其實在反映著你跟自己的關(guān)系:
 
我們都說成年之后要做自己的父母,反芻就是在提醒我們:作為父母,你對作為孩子的那個自己太嚴(yán)苛了。
 
王爾德說,愛自己是終身浪漫的開始。從這個角度,克服反芻是愛自己的開始。
 
下次犯錯的時候,學(xué)會摸摸自己的頭,說一句:這沒什么。你會發(fā)現(xiàn):
 
其實,也真的沒什么呀。 
 

Nolen-Hoeksema, S.; Wisco, B. E.; Lyubomirsky, S. (2008). 'Rethinking Rumination' (PDF). Perspectives on Psychological Science. 3 (5): 400–424. doi:10.1111/j.1745-6924.2008.00088.x. 
APA:Probing the depression-rumination cycle
Watkins, E. R. (2008). 'Constructive and unconstructive repetitive thought'. Psychological Bulletin. 134 (2): 163–206. doi:10.1037/0033-2909.134.2.163
Ciarocco, Natalie J.; Vohs, Kathleen D.; Baumeister, Roy F. (2010). 'Some Good News About Rumination: Task-Focused Thinking After Failure Facilitates Performance Improvement'. Journal of Social and Clinical Psychology. 29 (10): 1057–1073. doi:10.1521/jscp.2010.29.10.1057
X. Chen et al., The Subsystem Mechanism of Default Mode Network Underlying Rumination: a Reproducible Neuroimaging Study. NeuroImage 
117185 (2020). 
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