這世界，誰(shuí)也不欠你一個(gè)好孩子。
01
不知道大家留沒(méi)留意昨天的熱搜：
孩子偷拿100元被父母揪進(jìn)派出所。
江蘇南通的一對(duì)父母，
因?yàn)槭畾q兒子偷拿了100元錢，
就把他揪進(jìn)了派出所，
讓民警好好教育他。
民警細(xì)問(wèn)之下得知，
原來(lái)孩子是為了去同學(xué)家玩，
才偷拿了家里的錢。
02
我為什么想談這件事情呢？
是因?yàn)椴畈欢嘟氲木W(wǎng)民，
竟然都覺(jué)得父母做得對(duì)，
而且點(diǎn)贊最多的幾個(gè)，
都是支持父母送派出所的，
“偷錢確實(shí)要進(jìn)警察局啊！”
“我覺(jué)得這方式合理，
畢竟長(zhǎng)大了偷竊就是犯法行為?！?/span>
“動(dòng)不動(dòng)就陰影，陰影個(gè)你媽，
人生本來(lái)就由各種陰影的伴隨長(zhǎng)大的，
10多歲都快上初一了，
已經(jīng)很嚴(yán)重了，
趁這個(gè)機(jī)會(huì)送派出所嚇一嚇難道不對(duì)？”
說(shuō)實(shí)話，
看了這些評(píng)論我挺無(wú)語(yǔ)的，
所以忍不住想談?wù)勥@件事。
03
首先，我先聲明一點(diǎn)：
我不是反對(duì)教育孩子。
孩子偷家里的錢，
毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然應(yīng)該教育。
我反對(duì)的，
是送派出所讓警察教育。
為什么反對(duì)？
第一，浪費(fèi)公共資源。
如果大家都這樣，
那警察真的啥也不用干了。
第二，會(huì)讓孩子對(duì)警察產(chǎn)生誤解。
就像當(dāng)事警察所說(shuō)的，
“我們應(yīng)該幫助孩子建立一種觀念，
就是遇到困難找警察，
而不是讓孩子覺(jué)得犯了錯(cuò)就要被抓。
不要老拿警察嚇唬小孩，
不然以后真有事需要找警察時(shí)，
孩子可能會(huì)因?yàn)楹ε露桓仪笾??！?/span>
第三，可能會(huì)給孩子造成心理創(chuàng)傷。
如果孩子性格比較敏感，
采用這種方式去教育他，
就會(huì)給他的心靈造成很大的創(chuàng)傷。
不要覺(jué)得這是危言聳聽，
你去百度一下就知道了，
每年因?yàn)閭宰鸲詺⒌那嗌倌辏?/span>
那真的不止十個(gè)八個(gè)。
第四，這種恐嚇教育未必管用。
作家王衛(wèi)就舉了表妹的例子：
“我表妹從小就喜歡偷家里的錢，
家里打也打了罵也罵了，
還送過(guò)好幾次派出所，
但都不管用，
我表妹依然喜歡小偷小摸。
為啥改不了呢？
因?yàn)槲沂迨鍕饗饛牟唤o她零花錢?！?/span>
第五，會(huì)讓孩子對(duì)親情產(chǎn)生疏離。
孩子可能從此會(huì)疏遠(yuǎn)你，
以后有什么需求都不會(huì)再告訴你。
04
這件事情，
如果換做是我，
我會(huì)怎么處理呢？
第一，先抱抱孩子。
第二，極其嚴(yán)肅但不猙獰地告訴他，
偷是非常錯(cuò)誤的行為，
不管遇到什么困難，
都不能干偷竊這種事情。
第三，心平氣和地詢問(wèn)他，
你拿100元是干什么用，
為什么不直接向爸爸媽媽要？
第四，孩子說(shuō)出原因后，
一方面我會(huì)表?yè)P(yáng)他：
從這件事情上，
我看到了你對(duì)友情的在乎，
你是一個(gè)很重感情的孩子，
這一點(diǎn)非常好。
另一方面，
我會(huì)非常嚴(yán)肅地再次強(qiáng)調(diào)：
以后遇到類似的事情，
一定不能再偷偷拿錢了，
你可以跟爸爸媽媽商量。
現(xiàn)在你沒(méi)有賺錢能力，
爸爸媽媽有義務(wù)撫養(yǎng)你，
你有任何需求，
都可以大膽向爸爸媽媽提出來(lái)，
只要爸爸媽媽有能力做到，
我們就會(huì)盡力幫助你去完成。
05
如果換做是我，
我的孩子為了去同學(xué)家玩，
為了給同學(xué)買禮物，
而偷了100塊錢，
我會(huì)非常自責(zé)：
為什么孩子需要100塊錢去社交，
都不敢開口跟爸爸媽媽提？
是不是我們平時(shí)管得太嚴(yán)了？
是不是我們平時(shí)一直打壓他？
是不是我們平時(shí)經(jīng)常拒絕他？
是不是我們平時(shí)總是否定他？
總之，肯定是我們平時(shí)做錯(cuò)了什么，
才導(dǎo)致他連這點(diǎn)合理需求都不敢提。
我為什么要談這件事情呢？
就是太多父母的家庭教育，
都存在非常嚴(yán)重的一個(gè)問(wèn)題：
只緊盯著孩子的問(wèn)題，
而不去尋找和理解問(wèn)題背后的原因。
06
歐洲心理學(xué)界一項(xiàng)研究證明：
生活中孩子出現(xiàn)的很多毛病，
其實(shí)根源都出在父母身上。
比如你的孩子總是喜歡撒謊，
說(shuō)明你曾經(jīng)對(duì)他犯過(guò)的錯(cuò)誤反應(yīng)過(guò)度。
因?yàn)樗酪坏┱f(shuō)出實(shí)話，
將會(huì)遭到你的指責(zé)和打罵，
他無(wú)法把你當(dāng)做不幸的分擔(dān)者。
比如你給孩子買了很多東西，
可他仍然愛拿別人的東西，
說(shuō)明你沒(méi)有讓他選擇自己想要的東西。
比如你的孩子常常缺少主見，
或缺少表達(dá)自我意見的勇氣，
那是因?yàn)槟憧傇诠矆?chǎng)合批評(píng)他。
毀掉一個(gè)孩子只需要七步，
其中之一就是讓他當(dāng)眾出丑。
比如你的孩子嫉妒心很重，
那是因?yàn)槟憧偸悄脛e的孩子跟他比較。
嫉妒心重的孩子，
背后一定站著愛比較的父母。
比如你的孩子總是神神秘秘，
什么都不告訴你，
十有八九，
是因?yàn)槟闫綍r(shí)總愛打擊和否定他。
孩子的問(wèn)題，
其實(shí)大部分都是家長(zhǎng)的問(wèn)題。
只是作為父母的我們，
往往從來(lái)不反思。
我們總是習(xí)慣緊盯著孩子的問(wèn)題，
而不去尋找和理解問(wèn)題背后的原因。
07
一位媽媽講過(guò)這么一件事情：
“我和兒子說(shuō)好去逛商場(chǎng)，
可到了商城門口，
他無(wú)論如何都不進(jìn)去，
拉著我的手要求回家。
不管我怎么好言相勸，
他就是不愿意進(jìn)去。”
如果你是這位媽媽，
這時(shí)候你會(huì)怎么辦？
A：氣急敗壞
B：大罵孩子不講信用
C：把孩子揍一頓
D：強(qiáng)行拽孩子進(jìn)去
我想大部分家長(zhǎng)，
可能都會(huì)選擇以上一種。
但講這件事的陳美玲不會(huì)。
陳美玲覺(jué)得很奇怪：
出門的時(shí)候都跟孩子都說(shuō)好了，
但為何到了商場(chǎng)他不愿進(jìn)去了呢？
一定是他遇到了什么事情。
于是陳美玲就蹲下來(lái)，
蹲到跟孩子差不多同樣的高度，
然后以孩子的角度看商場(chǎng)門口，
一下就發(fā)現(xiàn)了孩子不愿進(jìn)去的原因：
商場(chǎng)那個(gè)半開不開的門，
像極了一個(gè)怪獸的嘴巴，
黑洞洞的，看起來(lái)很可怕。
08
陳美玲，教育學(xué)博士。
她的三個(gè)兒子，
都考上了斯坦福大學(xué)。
我喜歡她說(shuō)的三句話，
第一句：
“所謂教育，就是蹲下來(lái)聽孩子說(shuō)話?！?/span>
第二句：
“教育的本質(zhì)，
是父母的自我修行。
孩子只是父母的影子，
你種下什么，
就會(huì)在孩子身上收獲什么?！?/span>
第三句：
“孩子并不是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)就會(huì)獨(dú)立，
而是被好好愛過(guò)才會(huì)獨(dú)立。
孩子并不是因?yàn)榭蓯鄱粣郏?/span>
而是因?yàn)楸粣鄄抛兊煤芸蓯??！?/span>
陳美玲的經(jīng)歷告訴我們：
把孩子培養(yǎng)好了，
一定不是運(yùn)氣，
而是做對(duì)了很多事。
09
我看過(guò)一個(gè)故事，
叫《大人的世界全是屁股》，
翻閱之后想了想，的確如此。
從孩子的角度望出去，
會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界，
來(lái)來(lái)回回都是大人的屁股，
而看不見大人們的臉。
我想這就是癥結(jié)之所在吧！
教育孩子，
從來(lái)不是嘴上功夫。
而是要蹲下來(lái)，
站在他們的高度和角度去看世界。
所謂教育，就是蹲下來(lái)聽孩子說(shuō)話。
知乎上有一個(gè)問(wèn)題：
為什么大人永遠(yuǎn)不懂孩子的世界？
有一個(gè)回答說(shuō)得特別好：
因?yàn)榇笕藦膩?lái)沒(méi)有真正蹲下來(lái)，
沒(méi)有蹲下來(lái)陪孩子看世界，
而是要求孩子來(lái)將就他們的世界。
如果你愿意蹲下來(lái)，
蹲下來(lái)從孩子的位置和高度看問(wèn)題，
他們?cè)S多令人不解的行為就有了答案。
10
最后，我再講一件前不久發(fā)生的真事。
家住重慶沙坪壩區(qū)的劉濤，
突然接到片警打來(lái)的電話：
“你們小區(qū)的一輛奧迪車，
被劃了好幾道嚴(yán)重的傷痕，
我們調(diào)取了監(jiān)控，
發(fā)現(xiàn)這事可能是你兒子小新做的?！?/span>
劉濤一聽：這可不是小事兒。
于是趕緊帶著兒子來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，
跟片警一起重看了監(jiān)控，
監(jiān)控顯示：
在奧迪車停放的這幾天里，
只有小新近距離靠近過(guò)，
且有伸手觸碰車的動(dòng)作。
劉濤問(wèn)兒子：是不是你劃的？
兒子回答：不是。
但是車主和圍觀群眾都不信：
“這幾天只有你靠近過(guò)車子，
不是你劃的那還能是誰(shuí)劃的？”
面對(duì)大家的質(zhì)疑，
小新滿面通紅，語(yǔ)無(wú)倫次，
于是大家更堅(jiān)信是他干的了。
如果我們是小新的爸爸，
這時(shí)候會(huì)怎么做？
大概率會(huì)當(dāng)眾大罵孩子，
大概率會(huì)當(dāng)眾暴揍孩子。
但是劉濤沒(méi)有。
他沒(méi)有指責(zé)和暴揍孩子，
而是按照車主的要求，
賠償了3500塊錢，
然后帶小新迅速離開了現(xiàn)場(chǎng)。
回到家后，
劉濤心平氣和地跟兒子溝通了兩件事：
1、不管發(fā)生了什么，爸爸已經(jīng)解決了，這事就算過(guò)去了。
2、事情雖然過(guò)去了，但真相對(duì)爸爸很重要，所以你要告訴爸爸，當(dāng)時(shí)到底是什么情況？
小新堅(jiān)定地告訴劉濤：
“真的不是我劃的。”
劉濤選擇了相信。
不僅選擇了相信，
他還決定還兒子清白。
劉濤找到片警，
跟片警一起用了三天時(shí)間，
調(diào)看了各方位的監(jiān)控錄像，
最終確定：
車痕不是小新劃的，
因?yàn)樗緵](méi)有劃車的動(dòng)作。
片警提醒劉濤：
“在小新靠近奧迪車之前，
奧迪車主去過(guò)一家商超的地下車庫(kù)?！?/span>
于是劉濤跑到那家商場(chǎng)，
在商場(chǎng)工作人員幫助下，
調(diào)看了車庫(kù)出口的監(jiān)控錄像。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
該奧迪車出地下車庫(kù)之時(shí)，
車身上就已經(jīng)有了劃痕。
劉濤找到車主和小區(qū)物管，
當(dāng)眾還了兒子一個(gè)清白。
回到家后，
劉濤鄭重地表?yè)P(yáng)兒子：
“你很棒，因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)，
引領(lǐng)爸爸和警察找到了真相?！?/span>
小新感動(dòng)得熱淚盈眶。
我為什么要講這件事情呢？
我就是想告訴很多家長(zhǎng)：
世界上誰(shuí)也不欠你一個(gè)好孩子。
正如陳美玲所說(shuō)：
“教育的本質(zhì)，
是父母的自我修行。
你種下什么，
就會(huì)在孩子身上收獲什么。”
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