一、明確教學(xué)目標(biāo)
1. 能力和知識(shí)：整體把握課文，弄清文章脈絡(luò)；了解象征手法的運(yùn)用，明確小說(shuō)的兩條線索。
2. 過(guò)程和方法：分析文中的對(duì)比、烘托等手法，把握文中的情感和態(tài)度；整體感知文章內(nèi)容，用心體會(huì)文中所表達(dá)的“我”與父親之間的深情。
3. 情感態(tài)度和價(jià)值觀：領(lǐng)悟成長(zhǎng)的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；懂得并珍惜親人給予的愛(ài)，并能把這份愛(ài)回報(bào)給親人及社會(huì)。
二、教材研讀
1. 出示課題
2. 學(xué)生自讀全文思考問(wèn)題：
（1） 本文寫(xiě)了日常生活中的許多小事，雖然表面上有點(diǎn)雜，但是有兩條線索一直貫穿全文，你能找出來(lái)嗎？<詳見(jiàn)板書(shū)>
（2） 從全文看，爸爸是一個(gè)怎樣的人？<明確：愛(ài)花、愛(ài)子女、重感情>
三、實(shí)踐活動(dòng)---------品味父愛(ài)
（一） 傾情時(shí)刻：在父愛(ài)中成長(zhǎng)
要求：
1. 內(nèi)容明確，真實(shí)感人
2. 講述有條理，有詳略，生動(dòng)具體
3. 口齒清楚，態(tài)度大方，力爭(zhēng)能感染大家的情緒。
（二） 仿寫(xiě)句子
父愛(ài)如山，讓我們領(lǐng)略了它的沉穩(wěn)和厚重。請(qǐng)你仿照此句，用比喻的方式寫(xiě)出你對(duì)父愛(ài)的感覺(jué)。
（三） 佳句賞析
（1） 父愛(ài)如大海，讓我領(lǐng)略了它的浩瀚與深邃。
（2） 父愛(ài)如陽(yáng)光，讓我沐浴了它的溫暖與恩澤。
（3） 父愛(ài)如清風(fēng)，讓我領(lǐng)略了它的溫柔與細(xì)膩。
（4） 父愛(ài)如春雨，讓我領(lǐng)略了它的甘甜與圣潔。
（四） 真情告白
說(shuō)出最想對(duì)父親說(shuō)的話
四、拓展延伸
五、愛(ài)，是永恒的話題?！案笎?ài)”是什么？不同年齡、身份、閱歷的人就會(huì)有不同的回答。請(qǐng)同學(xué)們收集表現(xiàn)表現(xiàn)父愛(ài)的文學(xué)作品，與課文進(jìn)行比較，看看他們的表現(xiàn)方式分別有什么特點(diǎn)。
附：板書(shū)設(shè)計(jì)：
畢業(yè)典禮
醫(yī)院探病，父親叮囑我
六年前賴(lài)床，父親懲罰我
爸爸愛(ài)花
大人期望我成長(zhǎng)
爸爸鼓勵(lì)我闖練
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