“老師，孩子小學(xué)三年級，對一些基礎(chǔ)知識不熟悉，做題沒思路，跟不上學(xué)校進(jìn)度，現(xiàn)在每次做數(shù)學(xué)題都要花很長世間，還說數(shù)學(xué)最難，不知道怎樣提高成績？您有什么好的建議么？”
“老師，孩子上次月考，又沒有及格?？荚嚱Y(jié)束后跟我說做題緊張，平時會做的題也不會了，腦子一片空白，不知道怎么辦？”
“老師，孩子手續(xù)額做題不嚴(yán)密，總是在細(xì)節(jié)上丟分或者算錯，平時做題也喜歡參考標(biāo)準(zhǔn)答案，或者要我們陪著，不然效果慢，效果差。怎樣改正這些情況呢？”
.......
每次月考結(jié)束，總有一些家長會通過微信向我反映孩子學(xué)習(xí)情況，據(jù)調(diào)查在小學(xué)階段，有30%的她同學(xué)由于自身種種原因?qū)?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)缺乏興趣.分析原因，我們不難得出，孩子不想學(xué)習(xí)的原因一方面源自于自身的自控能力不足，無法專心學(xué)習(xí)寫作業(yè)；另一方面是沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，上課有地處心里，對于左右有近“厭惡”態(tài)度，有的孩子資額作業(yè)磨蹭拖拉或者干脆不做，也是一種表現(xiàn)。
作為一名從事多年的數(shù)學(xué)老師，接觸不少孩子。數(shù)學(xué)是一門研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的學(xué)科，富有邏輯，跟生活聯(lián)系很大。其中小學(xué)數(shù)學(xué)雖然沒有那么復(fù)雜難學(xué)，但是在小學(xué)階段，正是邏輯思維能力，運(yùn)算能力和空間想象能力的培養(yǎng)階段，這才導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)枯燥無味。那么怎樣幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績呢？
在我的免費(fèi)公益課上，經(jīng)常會分享一些好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略幫助孩子學(xué)習(xí)。任何科目都是需要學(xué)習(xí)方法的，很多孩子不喜歡數(shù)學(xué)，沒興趣，根本原因在于學(xué)習(xí)方法。要知道，小學(xué)數(shù)學(xué)都是一些基礎(chǔ)知識，有的孩子學(xué)會解法也知道答案，但就是沒有掌握分析問題的思路和方法，沒有真正理解改題所涉及到的最基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識，比如數(shù)學(xué)公式。數(shù)年掌握數(shù)學(xué)公式是解答題目，學(xué)好的基本前提。
所以為了幫助孩子學(xué)習(xí)，老師特意整理了一份非常全面的小學(xué)數(shù)學(xué)概念和公式，希望可以幫助各位同學(xué)。
此外，老師平時也會整理一些知識點(diǎn)歸納和學(xué)習(xí)資料，如果家長們在教育孩子和孩子學(xué)習(xí)成績方面有任何疑問的，都可以通過文章末尾的聯(lián)系方式直接與我交流。我每周都會進(jìn)行一些免費(fèi)的公益課教程，有興趣的家長可以直接通過文末方式與我聯(lián)系！
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