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陸文勇用互聯(lián)網(wǎng)賦能素質(zhì)教育

快陪練從鋼琴陪練項目切入市場,通過專業(yè)老師一對一在線陪練的方式,解決琴童沒興趣練琴、練習(xí)沒效果、家長沒時間、陪練不專業(yè)、因為練琴出現(xiàn)親子矛盾等問題。鋼琴市場足夠剛需,目前幼兒園學(xué)琴比例達(dá)到60%以上,小學(xué)達(dá)到30%,根據(jù)音樂協(xié)會的統(tǒng)計中國琴童數(shù)量達(dá)到3000萬,并且每年以10%的速度增加。

快陪練創(chuàng)始人陸文勇從大學(xué)就有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,對于陸文勇再次創(chuàng)業(yè),高榕資本創(chuàng)始合伙人高翔表示,“高榕看好互聯(lián)網(wǎng)教育的發(fā)展趨勢。隨著技術(shù)創(chuàng)新,將極大豐富教學(xué)場景并帶來更好地在線教學(xué)體驗,在線教育市場將有巨大的增量。文勇作為連續(xù)創(chuàng)業(yè)者,既懂線上也懂線下,以成就孩子更好的未來為再次創(chuàng)業(yè)啟程的驅(qū)動,相信快陪練能夠給用戶帶來全新體驗。

互聯(lián)網(wǎng)賦能,解決鋼琴產(chǎn)業(yè)群體痛點

學(xué)過琴的人都知道鋼琴是一個“三分學(xué),七分練”的技能,琴童需要花費大量的時間在練習(xí)上面。目前線下的琴行的主要精力還是用于音樂教學(xué)與售賣樂器上,鋼琴學(xué)習(xí)者練琴需要在家完成,在練習(xí)中時常會遇到種種問題,卻不能得到及時的糾正和解決,從而對鋼琴失去興趣,鋼琴陪練需求也應(yīng)運而生。

快陪練創(chuàng)始人陸文勇透露,快陪練的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,鋼琴學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中主要會遇到手型不對,彈錯音,節(jié)奏不對,不識譜等問題??炫憔欰PP之所以能幫助鋼琴學(xué)習(xí)者,是因為它用真人在線陪練的模式彌補了鋼琴教學(xué)后端服務(wù)的空白,通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)讓孩子們快樂的練習(xí)鋼琴:  

一、激發(fā)興趣:作為輔助鋼琴課后練習(xí),陪練更多的是激發(fā)孩子的興趣??炫憔殞崟r在線陪練的功能,讓老師與孩子進(jìn)行有效的溝通,避免孩子因為畏難或者辛苦對彈琴產(chǎn)生不良的情緒,讓他們對彈鋼琴產(chǎn)生熱愛。

二、矯正練習(xí):快陪練自主研發(fā)的魚眼鏡頭可以全面、清晰的看到鋼琴全鍵盤和琴童手型,讓老師在線清晰的觀察到琴童練琴過程中手型、節(jié)奏的變化和琴童的練習(xí)狀態(tài),在出現(xiàn)問題時可以及時的給予指正。

三、專業(yè)教師對接: 快陪練鋼琴老師均來自專業(yè)的音樂藝術(shù)院校。同時品牌邀請專業(yè)音樂院校教授做鋼琴陪練教學(xué)顧問指導(dǎo),在上崗教學(xué)之前,快陪練會對老師們進(jìn)行系統(tǒng)的崗前培訓(xùn),培訓(xùn)包括音樂素養(yǎng)、兒童心理學(xué)、鋼琴教學(xué)法等方面,強化“陪練”的專業(yè)度。 

四、針對性陪練課程:快陪練根據(jù)琴童的學(xué)習(xí)情況劃分了25分鐘,50分鐘課程,并且通過專業(yè)音樂教師在線一對一陪練,根據(jù)琴童的學(xué)習(xí)進(jìn)度,配合主課鋼琴教師的課程內(nèi)容幫助琴童識譜,糾正問題,培養(yǎng)良好的彈琴習(xí)慣,在課程完成后老師對琴童上課情況進(jìn)行點評(打分點評與語音點評),實現(xiàn)激發(fā)興趣,快樂練琴,陪伴成長等多重效果。

鋼琴陪練一方面需要有經(jīng)驗的運營團隊去支撐平臺快速、高效、穩(wěn)定的運轉(zhuǎn),一方面需要有優(yōu)秀的陪練教學(xué)服務(wù)體系。所以除了技術(shù)優(yōu)勢,快陪練依托其優(yōu)秀運營優(yōu)勢經(jīng)驗,快速建立起了平臺,通過穩(wěn)定的運營,解決了在鋼琴教育中的四個角色面臨的痛點:

一、對于家長而言,專業(yè)鋼琴陪練教師與琴童在線互動教學(xué),節(jié)省家長時間,解決很多琴童在學(xué)習(xí)中的的知識盲點,幫助家長更好地陪伴琴童練習(xí)。

二、對于學(xué)琴的孩子而言,更需要一個專業(yè)的、可以信賴的陪練老師,能夠讓琴童在課后愿意去練習(xí),去激發(fā)自己的興趣,通過陪練老師的陪伴,能夠更快的、更有效率的練琴和成長。

三、對于鋼琴主課老師而言,平時的主要精力將用于日常教學(xué)和課程研發(fā)上,陪練教師可以幫助主課老師更好地輔導(dǎo)孩子,使得主課老師在教學(xué)效率變高,而且更加省心,回課效率提升。

四、對于陪練老師而言,快陪練可以提供專業(yè)的教學(xué)培訓(xùn),并且規(guī)范了陪練行業(yè)市場,解決陪練老師的就業(yè)問題,讓老師可以隨時隨地的教學(xué),突破地域的限制,得到更多的教學(xué)機會。

資本助力,推動行業(yè)前行

近年來,中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,人民物質(zhì)生活水平與精神文明建設(shè)都有了很大提升,越來越多的中國家長開始將鋼琴作為小朋友們的一門必修藝術(shù),鋼琴學(xué)習(xí)的巨大需求促使了陪練行業(yè)的誕生。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,在線教育因為沒有時間和地域的限制、容易匹配老師、便于管理等優(yōu)勢快速獲得市場認(rèn)可,通過線上陪練完成鋼琴課后的練習(xí)工作成為音樂教育市場的新趨勢,因為其真正地解決了家長、孩子以及鋼琴老師的之間的互動問題,讓鋼琴練習(xí)更加地高效,老師和學(xué)生突破時間和地域的限制,進(jìn)行需求上的精準(zhǔn)匹配,這也是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展驅(qū)使行業(yè)發(fā)生的變化。

教育是一件急不得的事情,而快陪練更是一個非常沉得住氣的團隊,今年年初就已經(jīng)創(chuàng)立的團隊,很快就收獲了融資,團隊一直專心于產(chǎn)品研發(fā)、團隊運營與市場推廣上,未對外公布融資和產(chǎn)品消息。目前團隊與重點音樂院校老師合作,運用音樂學(xué)、心理學(xué)等培訓(xùn)體系,為琴童搭建了完整的陪練服務(wù)場景。團隊聚集了教育、互聯(lián)網(wǎng)、藝術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。通過專業(yè)的團隊素養(yǎng)、產(chǎn)品的品質(zhì)和口碑搶占市場。

素質(zhì)教育中用戶體量最大的是興趣教育,興趣教育中市場最大的是音樂教育,而音樂教育最大的市場是鋼琴市場,快陪練團隊選擇鋼琴教育切入素質(zhì)教育市場,也是看中了鋼琴陪練未來的發(fā)展空間,公司短期目標(biāo)成為在線陪練行業(yè)品質(zhì)與口碑最好的公司,未來希望通過鋼琴陪練教育開始,進(jìn)入素質(zhì)教育領(lǐng)域,成為在線素質(zhì)教育行業(yè)最好的品牌。

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