《開放教育入學(xué)指南》作業(yè)答案
2010年秋開放教育入學(xué)指南
（形成性考核作業(yè)參考答案）
作業(yè)1
一、1、http://www.open.edu.cn ?2、www.crtvu.edu.cn
3、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 4、必修、必選課、選修課 5、英語、計算機基礎(chǔ) 6、公共管理課7、專業(yè)基礎(chǔ)課 8、及時復(fù)習(xí)、考前復(fù)習(xí) 9、IE 10、雙向視頻
二、1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、× 7、√ 8、√ 9、× 10、×
三、1、C 2、A 3、B 4、C 5、C 6、B 7、A 8、A 9、B 10、D
四、1、開放教育學(xué)生畢業(yè)資料審核的主要內(nèi)容有哪些？
答：開放教育學(xué)生畢業(yè)資料審核的主要內(nèi)容：是否在學(xué)籍有效期內(nèi)；是否達(dá)到最低畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)；是否符合最短學(xué)習(xí)年限規(guī)定；網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考科目是否通過（適用于本科學(xué)生）思想品德鑒定是否符合要求；有無其他不能畢業(yè)的情況，如開除學(xué)籍、留校察看等處分。
2、什么是形成性考核？
答：形成性考核就是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價與考試。通常的形式是平時作業(yè)，形成性考核作為記載學(xué)生課程總成績的一部份，可以更全面地測評學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，便于教師有針對性地進(jìn)行個別學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，也有利于學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)和彌補學(xué)習(xí)中的薄弱之處。
3、開放教育?？破瘘c本科學(xué)習(xí)學(xué)位申請要經(jīng)過必要的審核，審核的內(nèi)容主要有哪些？
答：學(xué)位申報條件審核、學(xué)位材料審核等。
4、談?wù)勀銓﹂_放教育的認(rèn)識？
答：現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式，教學(xué)教育手段先進(jìn)有以下優(yōu)點：教師的講授和學(xué)生的學(xué)習(xí)可以在不同地點同時進(jìn)行，師生之間可以進(jìn)行充分的交流，學(xué)生能夠根據(jù)自己的需要安排學(xué)習(xí)時間和地點，自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自行安排學(xué)習(xí)計劃，隨時提出學(xué)習(xí)中的問題并能及時地得到答解。有利于個體化學(xué)習(xí)。它以學(xué)生自學(xué)為主，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性、積極性及創(chuàng)造性。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育給教與學(xué)的概念賦予了新的內(nèi)涵，給教育帶來深刻的變革，推動技術(shù)媒體和教學(xué)手段，教學(xué)方式的更新，最終引起教育觀念、教育內(nèi)容、教育資源，教育管理形成等一系列的變化，這些變化主要表現(xiàn)在： 教學(xué)形成 教學(xué)手段 教學(xué)方式 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)模式 教學(xué)管理 教育思想，此外還有許多變革，如傳統(tǒng)學(xué)校教育是單一的全日制教育，而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育則可以開展多層次、多形式、多規(guī)格的辦學(xué)形式，而現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育則采用的是完全學(xué)分制或彈性學(xué)分制。否則，資源共享時不限：多向互動、傳輸快捷、對象廣泛等特點。實現(xiàn)個體化自主學(xué)習(xí)，解決了工學(xué)矛盾，因而為一切愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的人提供了可能性。
作業(yè)2
一、1、http://www.etas.com.cn 2、教育對象、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)資源 3、文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI課件、網(wǎng)上資源 4、必修課 5、專業(yè)課 6、專業(yè)拓展課 7、學(xué)期注冊 8、網(wǎng)址 9、論壇 10、流媒體、FLASH動畫、模擬仿真課件
二、1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、√ 8、√ 9、√ 10、×
三、1、B 2、A 3、C 4、C 5、C 6、A 7、C 8、C 9、B 10、A
四、1、什么叫課程補修？
答：如果你注冊了開放教育本科某專業(yè)的學(xué)習(xí)，而原先所學(xué)?？茖I(yè)與現(xiàn)修專業(yè)的學(xué)科類別不同，那么在開始本科課程學(xué)習(xí)之前，你需要補充學(xué)習(xí)一些課程，從而為本科階段的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。這一補充學(xué)習(xí)課程的活動叫做課程補修。
2、電大開放教育提供的學(xué)習(xí)支持服務(wù)有哪些途徑？
答：通過電話、手機短信、電子郵件等聯(lián)系遠(yuǎn)程接待中心，通過電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺或地方電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺咨詢中央電大教師或地方電大輔導(dǎo)教師。
3、在制訂個人學(xué)習(xí)計劃時，要了解專業(yè)教學(xué)計劃以及教學(xué)安排、教學(xué)點的授課安排的計劃等信息，可以通過哪些方式獲得？
答：可以通過登錄電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺（http://www.open.edu.cn）,選擇專業(yè)和年級，可以查詢到必修課的課程門數(shù)與課程信息?？梢缘卿浰谑‰姶筮h(yuǎn)程教學(xué)平臺，選擇專業(yè)和年級，可以查詢所選修課程的課程門數(shù)與課程信息，也可以向所在教學(xué)點教學(xué)部門的教師詢問所修專業(yè)課程的具體教學(xué)安排計劃。
4、成人學(xué)習(xí)要具有哪些心理準(zhǔn)備？
答：成人學(xué)習(xí)要具有正視困難、自強不息、勤學(xué)善問、篤誠養(yǎng)真的心理準(zhǔn)備，才能取得更好的成績，圓滿完成學(xué)業(yè)，成為貨真價實的大學(xué)生。
作業(yè)3
一、1、http://library.crtvu.edu.cn 2、76、114、71 3、8 4、通識課 5、綜合實踐 6、實時教學(xué)活動、非實時教學(xué)活動 7、綜合實踐 8、學(xué)號 9、網(wǎng)絡(luò)日志 10、學(xué)習(xí)資源、教學(xué)活動、作業(yè)測評
二、1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、× 9、× 10、√
三、1、C 2、C 3、C 4、C 5、D 6、B 7、B 8、B 9、C 10、A
四、1、網(wǎng)上教學(xué)資源有哪些？
答：網(wǎng)上教學(xué)資源主要有：網(wǎng)上文本（多媒體教學(xué)資源主要有文字教材、音像教材、CAI課件等類型）、IP課件（Interne protocol）以及VIB教學(xué)信息、VOD點播(video on Demand)、課程論壇（BBS）等。
2、簡要談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)效果。
答：1、明確角色的分工；
2、明確小組活動主題；
3、明確學(xué)習(xí)小組活動的程序；
4、合理安排小組活動的次數(shù)和時間。
3、什么終結(jié)性考核？
答：終結(jié)性考核就是期末考試，也就是每學(xué)期期末學(xué)校組織的集中性、綜合性考試。期末考試一般安排在每月的1月和7月進(jìn)行。
4、請簡述完成綜合實踐環(huán)節(jié)的要求。
答：綜合實踐環(huán)節(jié)是各專業(yè)學(xué)生的必修環(huán)節(jié)，不能免修，一般安排在最后一個學(xué)期集中進(jìn)行，故也叫集中實踐環(huán)節(jié)，要完成好這個環(huán)節(jié)，首先，要了解教學(xué)大綱的要求，對綜合實踐的目標(biāo)、內(nèi)容、形式、操作的考核要求等做到心中有數(shù)。第二，在教師的指導(dǎo)下確定好選題。第三，選題確定后，列出工作提綱，明確工作目標(biāo)和步驟，考慮可能出現(xiàn)的問題和困難，做好各方面的準(zhǔn)備。第四，擬訂一個時間計劃表并嚴(yán)格按照時間表行事，保證按時完成任務(wù)。第五，完成報告或論文，通過畢業(yè)答辨等形式向同學(xué)和老師展示、交流你的實踐成果。通過綜合實踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，你可以把所學(xué)到的專業(yè)理論知識和技能應(yīng)用到具體的工作實踐中，找到理論知識、專業(yè)技能和實際工作的結(jié)合點，從而為你的更大進(jìn)步打下良好的基礎(chǔ)。
作業(yè)4
一、1、http://www.scopen.net ?2、http://www.scrtvu.net ?3、形成性考核 4、自我學(xué)習(xí) 5、專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分位 6、選修課 7、證書課 8、分析閱讀—SQ3R閱讀技巧 9、3-5 10、課程實踐、綜合實踐
二、1、√ 2、× 3、× 4、× 5、× 6、√ 7、× 8、× 9、√ 10、×
三、1、B 2、C 3、A 4、B 5、B 6、B 7、B 8、C 9、A 10、A
四、1、請簡述各級電大的分工。
答：開放教育實行“五統(tǒng)一”管理，即中央電大統(tǒng)一教學(xué)計劃、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。省級以下電大按照中央電大的統(tǒng)一要求和職責(zé)分工，開展開放教育教學(xué)工作。
中央電大統(tǒng)籌規(guī)劃全國電大學(xué)位建設(shè)、統(tǒng)一開放專業(yè)和新課程，制定相應(yīng)的專業(yè)教學(xué)實施方案和課程教學(xué)大綱，制作和傳輸教學(xué)資源、指導(dǎo)全國電大開設(shè)的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計劃、教學(xué)教務(wù)管理、教學(xué)模式探索等，統(tǒng)一組織全國電大開展教學(xué)、考試、科研等義務(wù)活動，并對各級地方電大教學(xué)過程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。省電大根據(jù)中央電大的統(tǒng)一要求，規(guī)劃當(dāng)?shù)叵到y(tǒng)建設(shè)；開設(shè)適應(yīng)當(dāng)?shù)匦枨蟮膶I(yè)與課程，制定相應(yīng)的專業(yè)教學(xué)實施細(xì)則，課程教學(xué)設(shè)計案等指導(dǎo)。組織當(dāng)?shù)亟虒W(xué)點實施教學(xué)，并對當(dāng)?shù)亟虒W(xué)點的教學(xué)過程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。
教學(xué)點按照中央電大和省級電大的要求，開設(shè)適應(yīng)當(dāng)?shù)匦枨蟮膶I(yè)與課程，具體組織開展教學(xué)活動，為學(xué)生提供直接的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。
2、簡述在論壇中發(fā)帖和回帖的方法。
答：回帖。每篇帖子的最下面有一個可以編輯的文本框，在這里輸入你要回復(fù)的內(nèi)容，然后單擊“發(fā)表帖子”按鈕就完成了回帖。
發(fā)帖。如果你有好文章或者自己的想法要與大家分享，可以選擇發(fā)帖。進(jìn)入與你的話題有關(guān)的論壇版塊，單擊“新帖”之后，會出現(xiàn)新帖的編輯框。
3、參加視頻教學(xué)的主要步驟。
答：參加視頻教學(xué)的主要步驟：
第一步，調(diào)試麥克風(fēng)和攝像頭。
第二步，進(jìn)入網(wǎng)上活動教室。
第三步，參與教學(xué)活動。
（1）遠(yuǎn)程收看教師現(xiàn)場講授。
（2）提問。
（3）討論。
4、談?wù)勀銓M織學(xué)習(xí)小組的打算。
答：見指導(dǎo)書P59-60頁
