各市教研室（教科院、教研中心）：
我們組織有關專家對各市上報的高中地理優(yōu)秀教學論文進行了認真的評審，共評出一等獎18篇，二等獎30篇，三等獎70篇?，F將評選結果通報如下：
一等獎（共18篇）
《基于有效教學理論下的地理教學案例實驗研究》
李衛(wèi)華 江蘇省鎮(zhèn)江中學
《情境測驗評價法在地理教學中的應用》
潘麗玲 江蘇大學附屬中學
《談地理課程的校本化實施》
殷海良 無錫市惠山區(qū)教育局教研室
《追求地理課堂話語生態(tài)的平衡》
曹東 無錫市教育研究中心
《區(qū)域性地理課程改革實踐與思考》
沈斌 江蘇省常州高級中學
《預設背景，打造動態(tài)生成的地理課堂教學》
黃倉庫 江蘇省豐縣中學
《中學地理教育中應強化防災減災意識》
薊衛(wèi)萍 蘇州市吳中區(qū)蘇苑高級中學
《紙上談兵－“地理探究式學習”的命題分析》
馬丙南 常熟外國語學校
《學科聯系在地理教學中的妙用》
王婷 江蘇省灌云高級中學
《淺談地理研究性學習中的選題指導》
徐暉 江蘇省姜堰中學
《校園地理課程資源庫建設的初步實踐》
高海波 陳建洪 淮安市清浦中學
《“運用圖表說明大氣受熱過程”的問題解決教學模式及思考》
劉金龍 江蘇省清江中學
《高中地理新課程教學中教師如何開展課題研究》
《讓地理案例教學充滿生命力》
臧鋒 南京市第一中學
《中學地理課堂有效教學的認識和實踐》
袁盛影 南通市冠今中學
《地理課堂“啟導教學”模式新探》
張修順 江蘇省宿豫中學
《新課程背景下“試卷評析課”的價值取向及模式探討》
陳茜 揚州大學附屬中學
《“全球氣候變化及其對人類的影響”教學設計及反思》
茅娉婷 揚州大學附屬中學東部分校
二等獎（共30篇）
《淺談高中地理研究性學習模式的實施策略》
李榆容 江蘇省鎮(zhèn)江中學
《高三地理課堂中研究性學習的實施》
許媛 江蘇省鎮(zhèn)江中學
《開放性地理作業(yè)探究》
夏雷 無錫市錫山區(qū)教育局教研室
《新課程背景下地理探究性實驗的實踐與思考》
陳志剛 江蘇省天一中學
《淺談新課程背景下的地理課堂提問》
肖高燕 無錫市第三高級中學
《新課程背景下的“返樸歸真”—淺談地理教學中混合學習法的運用》
薛寧華 溧陽市光華高級中學
《在高中地理課堂教學中運用“案例教學法”的實踐與體會》
黃建華 常州市新北區(qū)新橋中學
《淺談發(fā)展性教學評價在地理課堂教學中的運用》
王秀娟 新沂市王莊中學
《巧用多媒體教學手段構建實效地理課堂》
周長輝 徐州市第三十七中學
《新課改下地理課堂教學的策略》
凌鋒 江蘇省太倉市實驗高級中學
《地理課堂教學即時評價策略》
范志國 江蘇省蘇州實驗中學
《高中地理新課程的魅力－案例教學初探》
湯忠華 張家港市沙洲中學
《高中地理課改中幾個常見問題的對策》
李繼文 江蘇省蘇州第十中學
《有助于開展自主、合作、探究的情境教學策略》
陸芹 江蘇省新海高級中學東方分校
《運用Excel電子表格輔助地理教學》
張義彬 江蘇省灌南縣第二中學
《用好“活動”用好新教材》
王曉圣 江蘇省泰州中學
《新課程理念下高中城市地理探究教學模式的構建》
陳賢進 江蘇省口岸中學
《談新課程理念下和諧課堂的構建》
王婧 淮陰師院附屬中學
《新課程理念下的高中地理課堂教學藝術》
戴雪麗 江蘇省淮陰中學
《淺談地理課堂教學語言的應用》
趙瑋 江蘇省淮陰中學
《關于對話教學的點滴心得》
陳淑 南京市第五中學
《在思辨與碰撞中升華》
陸芷茗 南京市第一中學
《運用多元智能理論，指導中學地理教學》
湯建琴 海門市麒麟中學
《從汶川大地震談中學地理教學中的災害教育》
曹邱 南通市第一中學
《中學地理課堂“探究性教學”模式構建探析》
沈小泉 如皋市江安中學
《淺談中學地理“學案”教學法》
趙勇 江蘇省沭陽高級中學
《“三板”在高中地理教學中的實踐與思考》
周路 江蘇省宿豫中學
《例談地理教學設計的思維落點》
吳春燕 揚州市第一中學
《略談“高中地理教學全程設計”的視角》
薛美云 揚州市新華中學
《新課程下對“小組合作學習”教學活動的優(yōu)化》
孫 平 劉永桂 揚州中學教育集團樹人學校
三等獎（共70篇）
《如何在新課改中體現地理教學對能力的培養(yǎng)》
張亮 句容市第三中學
《高中地理研究性學習選題的幾點體會》
袁偉 揚中市第二高級中學
《論數學方法在高中地理教學過程中的作用》
董建勛 江蘇省鎮(zhèn)江中學
《實“畫”實說》
《引導學生自主學習，提高地理教學效果》
徐興純 揚中市興隆中學
《現代地理課堂教學方式的探討》
陳兵 鎮(zhèn)江市實驗高級中學
《播種就會有收獲》
彭琰清 宜興市中小學教學研究室
《以學生為主體進行地理課的教學設計》
展建奮 無錫育才中學
《新課標、新理念、新教材、新做法》
莊海平 無錫市第一中學
《新課改下地理課程資源的開發(fā)與利用》
過健 無錫市市北高級中學
《走進教室，面對疲憊不堪的學生……》
李青 無錫市第三高級中學
《創(chuàng)設課堂教學情境 提高地理課堂效率》
候黎明 常州市武進區(qū)橫山橋高級中學
《淺談暗示教學法在地理教學中的應用》
劉國營 溧陽南渡高級中學
《蘇北洪澤湖地區(qū)地理考察的思考》
顧松明 常州市北郊中學
《把握教材 提高課堂活動的有效性》
陸唯梅 常州市第三中學
《地理課堂教學改革，我們在行走的路上——些地理課堂教學課例剖析》
徐兆?！ 〗K省前黃高級中學
《地理課堂的動態(tài)實踐－探索地理課堂教學的有效性》
馮梅花 常州市武進區(qū)湟里高級中學
《如何強化高中地理教學與生活的關聯》
葉麗麗 江蘇省常州高級中學
《從初一新生初學地理談起》
程愛萍 徐州市九里區(qū)楊屯中學
《教后三思》
王洪昊 沛縣張寨中學
《通過有效的教學方法讓地理教學鮮活起來》
封心環(huán) 江蘇省沛縣中學
《足球與地理》
魏鯤 徐州市第二十九中學
《更新教育理念，提升教師素質》
郭建華 江蘇省濱海中學
《試論新課程背景下地理必修三的教學策略》
孫德勤 張家港市后塍高級中學
《2008年江蘇地理高考試題分析與思考》
卜錦明 江蘇省蘇州外國語學校
《新課程實施下學業(yè)水平測試有效復習的探索》
周建男 江蘇省黃埭中學
《淺談地理課程中的災情教育》
金丹 常熟市第一中學
《以教后反思提升地理課堂交流有效性》
匡立慶 江蘇省海頭高級中學
《高中地理習題評析課的“互動式”教學模式研究》
董洪軍 江蘇省贛榆縣贛馬高級中學
《關于新課程目標中過程與方法的幾點思考》
張穎華 江蘇省灌云高級中學
《點燃高中學生地理學習的火焰》
侍衛(wèi)松 江蘇省灌云高級中學
《一堂地理專題課后的思考》
周春燕 江蘇省東?？h白塔高級中學
《對高中地理新課程課堂教學的思考》
周臘梅 江蘇省灌云高級中學
《新課程新高考下地理選擇題的新解法》
胡繼康 江蘇省東?？h白塔高級中學
《淺談如何培養(yǎng)學生的讀圖能力》
韓娟 泰州市海軍中學
《淺析地理課堂教學中的提問》
曹冬 泰州實驗中學
《淺談多媒體教學在地理新課程教學中的應用》
虞健 江蘇省口岸中學
《培養(yǎng)現代“人文精神”與中學地理教學》
田興 靖江市第二中學
《如何利用好新教材中的閱讀材料》
虞建軍 泰州市刁鋪中學
《工業(yè)區(qū)位的復習技巧》
閔永凌 江蘇省興化中學
《淺談案例教學的實施》
趙紅 泰州四中
《運用多元智能理論，提高課堂教學質量》
王步廣 江蘇省淮州中學
《校園內陸理隱性課程資源的開發(fā)與利用》
程麗華 江蘇省淮州中學
《創(chuàng)新教育思想在地理教學中的運用》
徐家剛 江蘇省淮州中學
《“水土流失及其防治”探究活動創(chuàng)新設計》
李善中 淮安市北京路中學
《新課程背景下中學地理課堂教學的問題及對策》
連以敬 淮安市洪澤縣教研室
《淺談新課程背景下地理教學的有效性問題》
李飛 南京師范大學附屬中學江寧分校
《談新課標下高中地理教學的新思路》
顏曉芬 南京師范大學附屬中學江寧分校
《構建生動活潑的地理大課堂》
李虎 金陵中學河西分校
《開放“地理教學”，“實施”課程標準》
金家政 南京市臨江高級中學
《地理能力的考查從地理基礎知識開始》
葛翠兵 南京師范大學附屬中學
《巧用“活動”，讓地理教學精彩起來》
蔣波 南京市第六中學
《淺談新農村建設中應遵循的地理學原理》
盧林強 海門市包場高級中學
《地理課堂情境·技巧·反饋教學程式的運用》
王紅霞 江蘇省如東縣岔河中學
《淺談新課程標準下的地理教師教學嘗試》
錢鋒 江蘇省包場高級中學
《地理課教學中的地理技能培養(yǎng)》
孫道忠 如皋市江安中學
《激發(fā)學習興趣 提高教學實效》
徐培玉 海安縣實驗中學
《新課標下對湘教版地理教學的探索》
朱衛(wèi)琴 啟東市呂四中學
《踐行反思 教學相長》
史碩倫 江蘇省泗陽中學
《計算機技術在地理教學中的應用實例－word中畫光照圖》
張飛 江蘇省泗陽中學
《從高考“選科”談高中地理有效教學》
王貴捌 江蘇省淮北中學
《談談新課程標準下效率課堂的建構》
周建 江蘇省沭陽縣建陵中學
《加強學科組建設 整體推進地理教學質量》
司紹超 江蘇省沭陽高級中學
《圖像教學助推地理學習能力的養(yǎng)成》
王先樹 宿豫區(qū)來龍高級中學
《關于地理計算題的教學與例解》
劉德軍 江蘇省宿豫中學
《地理教師應提倡草根式的教學研究》
馬駿 揚州市邗江區(qū)教研室
《新課程理念下地理課堂生成性課程資源的開發(fā)》
趙仁靜 王賢忠 江都市大橋高級中學
《構筑高效地理課堂，重在教師踐行》
羅定 揚州市邗江區(qū)蔣王中學
《教學案一體化，提升課堂教學的有效性》
王賢忠 江都市大橋高級中學
《高中地理過程性評價要走可持續(xù)發(fā)展的道路》
全恩朝 揚州市高郵市送橋高級中學
江蘇省中小學教學研究室
江 蘇 省 地 理 學 會
江蘇省教育學會地理教育專業(yè)委員會
二00八年十二月二十六日
