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現(xiàn)在孩子很多都喜歡打游戲，作為父母更多的是限制和反對，但你是否了解游戲后面不為人知的秘密？

游戲?yàn)槭裁磿敲次⒆樱孔屇敲炊嗪⒆由踔潦浅赡耆硕寄苌习a，在父母的反對和各種限制下還是欲罷不能？

我們不得不來向游戲?qū)W習(xí)，反思一下游戲是如何讓孩子上癮的？

1、入門簡單

但凡是想讓很多人玩起來的游戲，類似王者榮耀這樣的，它的入門都非常地簡單。沒有門檻，也不需要錢。剛開始闖關(guān)的時(shí)候都是非常簡單的，甚至幾歲的孩子都可以很容易上手。正是這種非常簡單的入門，讓很多人一開始就能找到信心。但是我們反過來想，如果這個入門很復(fù)雜，一打就失敗，一打就失敗，我想大家會很容易放棄，因?yàn)闆]找到成就感！我還記得我自己二十年前玩一個網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)的感受，剛進(jìn)去玩了幾分鐘，就被一個比我級別高的人打死了，氣的不行，玩了幾次都沒有升級，就再也沒興趣了。所以一個人接觸一件事物的第一印象，其實(shí)是非常重要的。游戲?yàn)榱俗尯⒆酉矚g上它，剛開始入門時(shí)會讓孩子有美好的體驗(yàn)！先給你信心和成就感，因?yàn)榈谝桓杏X是決定你是否會玩下去的重要因素。

2、不斷升級

如果一直這么簡單，這個游戲也沒意思，所以游戲的第二點(diǎn)就是要不斷的升級。這個升級的背后其實(shí)就是給孩子設(shè)定目標(biāo)，讓孩子有不斷的自我成就感。

尤其是升級之后還分成不同的層級給你排名，甚至是發(fā)獎品。人都有爭強(qiáng)好勝的天性，名次一排就會激發(fā)人上升的欲望，所以游戲特別懂得給孩子設(shè)定目標(biāo)，并且給孩子一條完整的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑。

3、及時(shí)反饋

游戲吸引孩子的第三大原因就是及時(shí)反饋。一個長期愛打游戲的孩子，他其實(shí)是缺乏耐心的。因?yàn)橛螒蚋F(xiàn)實(shí)生活中很大的區(qū)別就是游戲中當(dāng)你做任何動作時(shí)都會得到反饋，比如說你打一個怪物馬上就加分，或者你完成一個任務(wù)，馬上就送裝備等等。它的反饋會非常及時(shí)。

但是我們知道生活中學(xué)習(xí)或者是上班，需要很長時(shí)間的付出才會有結(jié)果，所以游戲比現(xiàn)實(shí)更容易上癮。

我們反思一下，我們也需要對孩子很多的行為和細(xì)小的進(jìn)步做及時(shí)性的反饋，而不是要等很久再給孩子獎勵，這樣孩子已經(jīng)失去耐心和興致了！

4、團(tuán)隊(duì)合作

游戲吸引孩子的第四大點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)合作。很多游戲中經(jīng)常以團(tuán)體作戰(zhàn)的模式，你拉我，我拉你，很容易把一個孩子長期地帶到這個圈子里面去。

可見游戲吸引孩子這件事也真的是費(fèi)盡心思，專門研究如何讓你的孩子時(shí)間更多的放在游戲上。很多父母說：這個游戲這么可怕，我們感覺在游戲面前好像無能為力。有一個爸爸也曾經(jīng)向我問出了同樣的問題：“這個社會有這么多的誘惑，我的孩子生活在這樣的社會中非常的危險(xiǎn)?！?/section>

但即使是這樣的時(shí)代，依然有的孩子有目標(biāo)，有夢想，實(shí)現(xiàn)他的成就，而依然也有大批的孩子是渾渾噩噩，沒有夢想，人生處于被荒廢的狀態(tài)。這兩種孩子其實(shí)最大的區(qū)別就在于家庭的教育，所以父母的學(xué)習(xí)和引導(dǎo)的智慧非常的重要。

有一個師傅帶著兩個弟子去到一個長滿草的地方。他把地分成三小塊，跟弟子說：“咱們一起來想辦法，如何讓這個地上的草不再長下去?！钡谝粋€弟子說：“聽說斬草要除根，所以把草割掉之后，得把根也挖出來。”第二個弟子放了一把火說：“用火把草燒光。”師傅也用他自己的辦法采取了相應(yīng)的行動。結(jié)果第2年他們回來的時(shí)候，斬草除了根的這塊地里草還是繼續(xù)長了起來，因?yàn)闊o法徹底清除掉草根。被火燒掉的地也依然是長滿了草，只有師傅那塊地沒有長草，原因是師傅在那塊地上種滿了莊稼。

所以我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)讓草不長的最好方法是種上莊稼。我們都在反對孩子玩游戲，但是其實(shí)我們最需要做的事情是讓孩子在學(xué)習(xí)上找到更好的成就感，用學(xué)習(xí)的成就感來替代在游戲中的成就感。

那我們?nèi)绾胃玫貛椭⒆釉谏詈蛯W(xué)習(xí)上也能找到同樣的成就感，讓孩子象玩游戲一樣愛上學(xué)習(xí)呢？這也是我們需要向游戲?qū)W習(xí)的幾個方面：

1、降低預(yù)期，耐心引導(dǎo)

孩子在學(xué)說話、學(xué)走路的時(shí)候，我們所有的父母都是非常有耐心的，反復(fù)的去教，去引導(dǎo)，不厭其煩，簡單的一個“爸爸”“媽媽”也不知要教多少次，當(dāng)孩子終于叫出“爸爸”“媽媽”的時(shí)候，都給父母帶來無比的喜悅。即使孩子多少次的摔倒，父母依然耐心的扶他起來、鼓勵他站起來繼續(xù)學(xué)習(xí)。每一個孩子在0~3歲都會學(xué)會人生最難的幾件事情，一個是說話，一個是走路。這些事情上基本上沒有哪個父母家庭教育是失敗的。

但孩子長大些了，我們反倒沒有耐心了，是因?yàn)楹⒆哟罅耍覀冃哪恐袧撘庾R總會去和別人比，對孩子的期望也更高更多。但實(shí)際上每個人掌握一件事，花費(fèi)的時(shí)間是不大一樣的，有快有慢。所以各位父母你必須要跟你自己的孩子比，而不是盲目地跟身邊同事的孩子比，否則你會失去耐心。

2、給孩子設(shè)定分級目標(biāo)，一步步去實(shí)現(xiàn)

在簡單入門中找到自信之后，我們要做的第二步就是要給孩子分解目標(biāo)，把看似困難的目標(biāo)分解成一級級的小目標(biāo)來一步步實(shí)現(xiàn)。

講個日本馬拉松冠軍山田本一的故事，1984年日本東京國際馬拉松邀請賽上，日本選手山田本一第一個沖過了終點(diǎn)線，獲得了冠軍。記者問他:“您是靠怎樣的鍛煉才奪取今天的勝利?”他出人意料地說:“我憑借智慧獲得了第一名?！边@樣的回答遭到一些報(bào)刊的嘲笑。

兩年后意大利國際馬拉松邀請賽上，山田本一代表日本參賽再次獲得世界冠軍。在回答記者的提問時(shí)他仍然說:“我憑借智慧獲得了第一名?！?/section>

十年后，山田本一在自傳中揭開了謎底:“每次比賽前，我都會乘車把比賽的線路進(jìn)行一次仔細(xì)勘察，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，例如第一個標(biāo)志是銀行，第二個標(biāo)志是一棵大樹，第三個標(biāo)志是一座紅房子……照這樣的方法一直畫到賽程的終點(diǎn)為止。比賽的槍聲一響，我便快速向第一個目標(biāo)沖去，到達(dá)第一個目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去……四十多公里的賽程，被我分解成了這樣的幾十個小目標(biāo)輕松地跑完了。”“剛開始的時(shí)候，我不懂這樣的道理，而是跟大家一樣把目標(biāo)定在四十多公里的終點(diǎn)線處的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就已經(jīng)疲憊不堪了。原來我被前方那段看不到邊的路程給嚇倒了?！?/section>

這個故事告訴我們，把一個看起來難以實(shí)現(xiàn)的大目標(biāo)分解為多個可以實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。通過不斷細(xì)化目標(biāo)，有效把握目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的要素。小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，大目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了。

父母不懂得激發(fā)孩子和分解孩子目標(biāo)的情況下，你的孩子就容易被困難嚇倒，很難堅(jiān)持達(dá)成目標(biāo)。所以父母需要給孩子不斷地總結(jié)和設(shè)定階段性的目標(biāo)，讓他樹立信心和成就感，敢于去不斷挑戰(zhàn)。

3、及時(shí)反饋

每天去挖掘孩子進(jìn)步點(diǎn)，去肯定和反饋。如果你挖掘的頻次越高，你的孩子會越加像在打游戲中被加了分一樣，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子越來越有責(zé)任感、越來越主動、學(xué)習(xí)上也越來越勤奮。這些細(xì)微的進(jìn)步，如果都被你不斷地挖掘和發(fā)現(xiàn)的話，他就會獲得很大的成就感。

孩子成績可能不會突飛猛進(jìn)，但是你可以從細(xì)小的行為中來挖掘孩子的進(jìn)步點(diǎn)，讓他不斷地得到及時(shí)性的反饋。這種反饋就會讓孩子持續(xù)往前走，增加信心和力量。這樣的反饋是永遠(yuǎn)不嫌多的，所以你要借助任何的場合不停的提醒這件事兒。你不只當(dāng)面和孩子說最近學(xué)習(xí)上更主動了一點(diǎn)，見到孩子的爺爺奶奶、同學(xué)老師也這樣講，甚至在朋友聚會上不停地去反饋。這樣就經(jīng)常能給他加油，給他充電。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的信心和動力。

4、團(tuán)隊(duì)合作

一個成績差的孩子他的圈子一股是有問題的，因?yàn)樗娜ψ佣际窃陟乓螒虼虻煤?，炫耀自己穿的名牌等等。這樣的圈子對孩子是非常不利的，所以你要告訴孩子，并幫助孩子更好的交到一個圈子。在一個好的圈子里有團(tuán)隊(duì)之間互相的正向鼓勵是非常重要的。

以上就是我們向游戲?qū)W習(xí)的四個方法，希望我們的父母都能用到實(shí)踐中去，讓孩子象打游戲一樣愛上學(xué)習(xí)。

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