究竟怎么樣培養(yǎng)人才？古今中外也有很多名家名言。在此分享《增廣賢文》（該書是清代的周希陶所著，是一本修身養(yǎng)性，提高人的思想道德、修養(yǎng)素質(zhì)的書）里的一句名言：“嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒”。
這句話究竟想表達(dá)什么意思呢？有什么深厚的內(nèi)涵呢？
先要弄清楚一個(gè)概念，中國的文字經(jīng)常用互文的手法，嚴(yán)父和慈母，并不是絕對的指一個(gè)人，可能是指嚴(yán)格的父母，或者慈軟的父母。
1. 嚴(yán)格的家庭教育，子女更能夠體會(huì)父母的不容易，生活的艱辛。他們也更懂事，孝敬父母的多，讀書以后，這些孩子也能夠嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
因?yàn)閺男○B(yǎng)成的好習(xí)慣，這些孩子出了社會(huì)以后更能承擔(dān)責(zé)任，事業(yè)相對而言也更能成功。
舉個(gè)例子：傳說唐代李景讓的母親鄭氏就是一位非常嚴(yán)格的母親。很不幸的是在李景讓很小的時(shí)候，父親就去世了，留下了李景讓三兄弟給鄭氏。
鄭氏十分不容易地供養(yǎng)三個(gè)孩子成長，但是她對孩子的成長要求非常嚴(yán)格。最后，李景讓三兄弟都金榜題名了。這是嚴(yán)格教育孩子成功的典范。
2. 而被溺愛的子女往往更任性，不懂得體會(huì)父母的付出，認(rèn)為父母對他的好都是應(yīng)該的。一旦父母沒有達(dá)到他的要求，便會(huì)撒嬌撒潑，甚至做出一些極端的事情來。不孝順父母的居多。
讀書方面，因?yàn)閺男]有養(yǎng)成良好習(xí)慣，這些孩子也不好好學(xué)習(xí)。這些人出了社會(huì)以后，事業(yè)也不一定有多成功，甚至還有的經(jīng)常惹是生非。
舉個(gè)流傳甚廣的例子：傳說從前有一個(gè)殺人犯，在他即將被問斬的時(shí)候，他向監(jiān)斬官提出了一個(gè)要求：想見他母親最后一面。監(jiān)斬官同意了他的請求。于是他的母親被帶到了面前。
面對傷心欲絕的母親，兒子向其母提出了最后的請求：媽媽，我能不能再吃您最后一口奶？傷心的老母默然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老母親擼起衣服，但隨后是一聲慘叫，只見這位母親的奶頭被其兒子咬了下來。
殺人犯憤怒地說道：媽媽，你為什么從小不好好教育我，為什么你對我如此溺愛，導(dǎo)致我今天無法無天而走上了犯罪的道路？我恨你！
母親鄂然地看著兒子，欲哭無淚。
3.現(xiàn)在時(shí)代更開明了，人們的物質(zhì)生活也多姿多彩，但這并不能成為對孩子放松要求的借口?？傮w來說，對孩子嚴(yán)格要求，是有利于孩子的成長成才的。
當(dāng)然，文武之道，一張一弛，嚴(yán)格要求的同時(shí)也要把握一個(gè)度，凡事適度才行。
