你會(huì)打牌嗎？乍聽到這個(gè)問題，你一定覺得很奇怪吧？打牌跟語文課有什么關(guān)系呢？昨幾天，我就帶領(lǐng)夏令營的孩子們玩了一堂名為“打牌”的語文課。這可不是一般的打牌，這是集智慧、思考、表達(dá)、寫作于一體的“牌局”。這個(gè)牌局總共分兩局：第一局是“美之局”，第二局是“厭之局”，綜合表現(xiàn)最佳者為此小組打牌冠軍。怎樣，let's go，讓我們一起去體驗(yàn)一下老大設(shè)立的“牌局”吧？

這個(gè)活動(dòng)的具體步驟是：①孩子們分別拿出一張白紙，分別裁成六個(gè)小張（可大小一樣也可形狀不同）②拿出其中的三張小白紙，分別寫上你心里認(rèn)為世間最美好的三樣事物（可以是人、事、物），寫好后把它折起來放好。③拿出裁好的另外三張小白紙，分別寫上你心里認(rèn)為世間最討厭的三樣?xùn)|西（可以是某種社會(huì)現(xiàn)象某種性格某種事物某種情感或某個(gè)人），寫好后把它折起來放好。④開始打牌，每四人為一小組，每小組投票選出一人為“牌長”。牌總共分兩局――美之局和厭之局。⑤每一局根據(jù)劃拳的結(jié)果確定出牌的順序，每個(gè)同學(xué)每一局必須把手中的三張牌依次出掉，綜合表現(xiàn)最佳者為獲勝者。⑥由“牌長”帶領(lǐng)大家做好本次打牌每一局的小結(jié)，每個(gè)人發(fā)表自己在這次打牌活動(dòng)中的所學(xué)到的東西，以及自己的感悟。⑦每人回去后寫一篇隨筆，對本次打牌活動(dòng)談?wù)勛约旱氖斋@和感想。

這是當(dāng)時(shí)活動(dòng)現(xiàn)場拍下來的精彩花絮，大家一起來分享一下其中的快樂與智慧，熱鬧與美妙吧。親，如果讓你來打這牌局，你手中的六張牌分別會(huì)是什么呢？你又將會(huì)如何出牌呢？期待ing……

人生如牌局。世上沒有兩盤相同的牌局，也沒有兩個(gè)一模一樣的人生。人們之所以喜愛打牌，皆源自人性。打牌的樂趣有三：一是目的的娛樂性，二是過程的刺激性，三是結(jié)局的未知性。牌局的結(jié)果是不確定的，事先誰都無法預(yù)知結(jié)局。如果一開始就知道誰輸誰贏，那誰還會(huì)去打牌？人生也是如此，如果人一生下來，就知道他將會(huì)在哪兒生活，干什么工作，拿多少工資，老婆老公是啥模樣，孩子將來怎樣，那還有什么意思？奮斗、拼搏還有什么必要？所以，人生的精彩在于每一個(gè)明天都是不可預(yù)測。

打牌能贏的秘訣，不在于你抓到一手好牌，而是要打好一手爛牌。人生亦是如此。艾森豪威爾年輕時(shí)曾與家人玩紙牌游戲。一次，他連續(xù)幾次都沒有抓到好牌，不由得生氣起來。他的母親看他不高興，問他是怎么回事，艾森豪威爾說手氣不好，并問母親可不可以重新抓牌。母親對他說道：“如果你要玩，就必須用你手中的牌玩下去，不管那些牌怎么樣。”過了一會(huì)兒，母親又說：“人生也是如此，發(fā)牌的是上帝，不管怎樣的牌你都必須拿著，你能做到的就是盡全力求得最好的結(jié)果?！贝撕?，艾森豪威爾一直牢記著母親的這句話，再?zèng)]有對生活有過任何抱怨。他以積極樂觀的心態(tài)去迎接命運(yùn)的每一次挑戰(zhàn)，盡力做好每一件事，最終成為美國第34任總統(tǒng)。
翻開中國古代史，也可以說是由一場場驚心動(dòng)魄的牌局構(gòu)成的章節(jié)。大凡主角都是那些馳騁疆場、詫叱風(fēng)云的歷史人物，結(jié)局皆為“成者英雄敗者寇?！北热珥?xiàng)羽、李自成、洪秀全們，戎馬一生，氣吞山河，帝王霸業(yè)近在咫尺，但卻功虧一簣，將一副好牌打輸了。又如劉邦、曹操、朱元璋們，一介草民，逐鹿中原，屢經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)，最終力挽狂瀾，成就霸業(yè)。他們打贏了一局爛牌，爭得一方屬于自己的新天地。
打牌的學(xué)問更在于學(xué)會(huì)在逆境中獲取勝利。荀子告誡我們：“自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者窮，怨天者無志?！币虼?，當(dāng)我們面對困難和挫折，甚至遭遇失敗時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜分析，堅(jiān)定意志，借梯上樓。在人生的牌局中，我們博弈 的對象千千萬萬，這當(dāng)中既有“盟友”，也有看客，還有對手。當(dāng)我們手中可打的牌不多而一籌莫展時(shí)，不妨學(xué)學(xué)諸葛孔明，用“草船借箭”來化解困局。這就要求我們要善于審時(shí)度勢，權(quán)衡利弊，及時(shí)改變視角和思路，以敏銳的眼光看清周邊的變化，借助外部的力量實(shí)現(xiàn)攻略轉(zhuǎn)換，為自己贏得主動(dòng)。
命運(yùn)掌握在自己手中，把握不好，也許一手好牌可以打爛；把握得好，也許一手爛牌可以打好！心態(tài)靠自己調(diào)整， 只有好的心態(tài)，才能改變自己的命運(yùn) ；只有好的心態(tài)，才能有好的生活；只有好的心態(tài)，才能有美好的人生！

打牌能贏的秘訣，不在于你抓到一手好牌，而是要打好一手爛牌。人生亦是如此。發(fā)牌的是上天，不管怎樣的牌你都必須拿著，你能做的就是盡你全力，求得最好的結(jié)果，勝負(fù)通常是一個(gè)未知數(shù)。
并非完全由大牌決定，其中還存在著許多不確定因素。比如：心態(tài)，時(shí)機(jī)，策略，配合等。牌打好了，可以使劣勢變?yōu)閮?yōu)勢，甚至改變最終結(jié)局。我們經(jīng)常看到一些人將手中的好牌打的一塌糊涂，也經(jīng)?？匆娨恍┤朔磾閯?，將一手爛牌打成一手好牌。

這是孩子們對這次活動(dòng)的小結(jié)和感悟，字里行間是他們的思考、他們的情懷、他們的青春、他們的理想和他們的未來?？吹竭@些文字，你還會(huì)覺得打牌和語文沒有關(guān)系嗎？打好人生的牌，打好青春的牌，從現(xiàn)在開始……

上帝造人的同時(shí)，給每個(gè)人都發(fā)了一手牌，牌的姿態(tài)千差萬別——這就是多姿多彩的命運(yùn)和人生。有的發(fā)的是好牌，可以呼風(fēng)喚雨；有的發(fā)是差牌，只能抱殘守缺；而有的發(fā)甚至是一手爛牌，幾乎只有節(jié)節(jié)敗退的份。怎么辦？

首先是必須接受。爛牌到手，殘酷無情。改變自己能夠改變的，接受自己無法改變的。如果不能改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)，那就只有接受，接受它的爛。要知道，好和爛，都是相對的。沒有最好，只有更好；沒有最壞，只有更壞。上帝發(fā)給每個(gè)人的牌都不是完美的，總有這樣或那樣的缺憾——缺憾是必然的，只是有多有少。當(dāng)拿到爛牌的事實(shí)無法改變時(shí)，不要太多地抱怨上帝偏心，因?yàn)樵僭趺幢г挂矡o法改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)。抱怨對人生來說，永遠(yuǎn)是一個(gè)負(fù)數(shù)。
其次是好好利用和爭取每次機(jī)會(huì)。好牌要打，差牌也要打，既然已經(jīng)沒有了選擇的余地，也沒有了商量的余地，那就盡量組合好手中的牌，將每一張牌發(fā)揮出最大的效用，將損失減到最少，才是最明智的選擇。正像艾森豪威爾母親所說的：“不管是怎樣的牌，你都必須拿著，你要做的就是盡你全力，求得最好的結(jié)果?！?br>再有，不到最后一刻絕不輕言放棄。永遠(yuǎn)要對人生充滿希望。牌再壞，境遇再差，總要時(shí)時(shí)在心中抱定一個(gè)必勝的信念。只有精神不倒，才有人生的不倒。正如海明威在《老人與海》中所說的：人可以被消滅，但不可以被打敗！這是何等的悲壯！人的尊嚴(yán)，就在這種悲壯中被雙手高高地舉起！
好牌，是人生中的順境；爛牌，是人生中的逆境。順境和逆境都不是一成不變的，“三十年河?xùn)|，三十年河西”，人生中充滿變數(shù)，順境和逆境有時(shí)是會(huì)互相轉(zhuǎn)換的。正所謂塞翁失馬，焉知非福！人生中，必須學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化境遇的順與逆，以最大的努力，爭取最好的結(jié)果——這就是拿到一手爛牌、身處逆境之后的積極選擇——而不是破罐子破摔，得過且過。

人生如牌局，最想要的那一張牌往往最不容易得到。

人生如牌局，過程如何精彩絕倫都不能代表最后的勝負(fù)。
人生如牌局，心態(tài)有時(shí)候遠(yuǎn)比牌技重要。
人生如牌局，有時(shí)候成功來得實(shí)在太容易，但有時(shí)候成功可能在前后左右，就是不在你手中。
人生如牌局，越輸不起越容易輸，越不經(jīng)意越輕松獲勝。
人生如牌局，一旦加入，無論多久，無論和誰，都會(huì)有輸贏之分。
人生如牌局，沒有完全公平的可能，有時(shí)候一開局就已經(jīng)決定勝負(fù)，再怎么努力也改變不了失敗的命運(yùn)。
人生如牌局，有時(shí)候輸?shù)纳僖彩且环N勝利。
人生如牌局，沒有永恒的勝者，也不會(huì)有永恒的失敗者。
人生如牌局，每一個(gè)人都有自己的路數(shù)，適合別人的不一定會(huì)適合自己，完全模仿也造就不了完全一樣的成功。
人生如牌局，其實(shí)大多數(shù)人大致經(jīng)歷都會(huì)一樣，決定勝負(fù)的只是關(guān)鍵的個(gè)別幾張牌而已。
人生如牌局，有時(shí)候輸?shù)膬H僅是牌，有時(shí)候卻連自己的人品一起輸?shù)簟?br>人生如牌局，沒有后悔的藥吃，只要一局結(jié)束，輸贏便自分曉，再怎么掩飾，也改變不了發(fā)生的事實(shí)。
人生如牌局，有時(shí)候自己并不能主宰自己的命運(yùn)，反而是別人操縱你的輸贏。
人生如牌局，大家面對的都是一樣數(shù)量的牌，但其實(shí)每張牌又各自不同。
人生如牌局，永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一張牌是什么，就永遠(yuǎn)不知道這一刻選擇的對錯(cuò)。
人生如牌局，因?yàn)闆]有永遠(yuǎn)的勝利者，也就沒有十分完美的人生。

這就是我的課堂，這就是我的語文。我喜歡這樣的課堂，我喜歡這樣的語文。沒有預(yù)設(shè)，沒有矯揉造作，有的只是這突如其來的靈感與創(chuàng)意，有的只是與孩子們快樂自由的對話，有的只是生命的思索與美好，有的只是溫暖的情懷與理想。我喜歡用“魔法師”來形容自己，帶領(lǐng)孩子們于千變?nèi)f化中領(lǐng)略世間萬物的神奇與美麗，傾聽日月星辰、花開葉落的聲音，浸染人間百味、酸甜苦辣的種種情愫。看過那璀璨的煙火吧，我希望我就是那煙火。不用閃躲，為我喜歡的生活而活。不用粉墨，就站在光明的角落

我就是我 ，是顏色不一樣的煙火。天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果，孤獨(dú)的沙漠里， 一樣盛放的赤裸裸！