帶兒子時，我喜歡閉著眼，
不是我眼睛不好，而是我心臟不好。
我發(fā)了一條這樣的朋友圈，沒想到引來無數(shù)男娃媽媽的贊同：說得太對了！
作為一個兒女雙全的二胎媽媽，我理應(yīng)感覺很幸福?？墒?，在育兒過程中，卻是喜憂各半。
女兒比兒子大三歲半，陪伴女兒的過程，溫馨甜蜜，甚至可以用「浪漫滿屋」來形容。
兒子出生后，我繼續(xù)復(fù)制女兒的養(yǎng)育模式，不料卻處處碰釘子，我才意識到：男女養(yǎng)育大不同，是真的！
在兒子「漫長」的成長過程中，我常常忍不住牢騷滿腹。
兒子只要醒著，就像一只上足了發(fā)條的玩具，永遠不消停。他無知無畏「上天入地」折騰，嚇得我的心「撲撲」直跳，感覺離心臟病不遠了。
閨蜜有兩個兒子，經(jīng)常無助地對我說：「感覺市面上的育兒書，根本不適合用來養(yǎng)育男孩?！?/span>
既無書可參照，又不敢當豬養(yǎng)，于是總被家里兩個毫無章法的男孩搞得焦頭爛額。
生孩子不一定讓你變老，但養(yǎng)兒子絕對挑戰(zhàn)你的耐性。
在和兒子斗智斗勇的這幾年中，我積極奮進，努力研究男孩的特點，終于掌握了一套360度無死角、全方位「制服」兒子的套路。
男孩比女孩更「孩子氣」
同年齡的男孩，總比女孩顯得更「孩子氣」。
他們對關(guān)系洞悉不敏感，很難精準體察人與人之間傳情達意的語氣、眼神和態(tài)度。也正因此，他們需要更多的愛和安全感。
女兒小時候，和我很默契。一個眼神，一句話，她就知道我要做什么，想表達什么。她是我乖巧的小跟班，是另一個「小我」。帶女兒的過程，又輕松又有成就感。
而兒子的養(yǎng)育過程，道阻且長。他像塊小狗皮膏藥，黏人，沒有安全感。
除了沒安全感，他還「自省」能力差。做錯事，遭到媽媽禁止，他先要把自己的情緒發(fā)泄完畢，才來顧及「關(guān)系」。
每當此時，兒子都一副可憐巴巴的表情，問我：「你還愛我嗎？」
我不說話，他會著急，提高音調(diào)又問：「媽媽！你還愛我嗎？」
我有點不耐煩：「愛！」
他不滿意：「怎么愛還這么兇？」
我只得拉長音調(diào)，柔聲說：「愛——」。
就像熱戀中的愛人，他不會憑我長期的行動來評判我對他的感情，更喜歡根據(jù)這一時語氣的軟硬，來判斷我是否依然愛他。
只有每次我都同樣溫柔地對他說話，他才肯相信：媽媽是愛我的。
多像一頭小獸，你要長期用感情和溫度來馴化他，他才是你的。
足夠的愛和溫柔，才能讓男孩長大后更加堅韌。
男孩渴望「更強大」
男孩成長的每個階段，都伴隨著渴望「快長大」和「更強大」的念頭，有力量感，是他們終生的追求。
兒子最近的口頭禪只有兩句，
第一句：「我已經(jīng)長大了呢！」
第二句：「我可厲害了呢！」
而女兒小時候這個年齡，她就已經(jīng)「不想長大了」，因為怕長大后會離開媽媽?？梢?，女孩心思之敏感。
可男孩，由于對關(guān)系、情思不是很敏感，他們往往在事后才能「回味」起先前的感覺。
成長階段的男孩，就如一棵無所顧忌一心向上的小苗，哪里有阻擋，哪里有叛逆，沒有什么能阻止他們變得更大更強。
兒子的幼兒園老師曾講過兩件事：
孩子們在幼兒園洗手，水龍頭開得很大。老師說：「手沖濕后，要關(guān)上龍頭打肥皂，不然會浪費水?！?/span>
再洗手，兒子沖濕手后立刻關(guān)上水龍頭，問老師：「你認為我浪費水了嗎？」老師夸獎他是懂珍惜的好孩子。
那一上午兒子的表現(xiàn)都異常乖巧，老師的指令，他執(zhí)行得特別好，不拖沓，不擰巴。
臨近午飯十分，有小朋友在教室亂跑，老師告誡他們：不要亂跑，容易摔倒。
這時，兒子輕手輕腳地走到老師面前，用港味兒普通話問老師：「老思，你認為我跑了嗎？」
得到老師的肯定，兒子表現(xiàn)更好了。
孩子天生渴望得到肯定，男孩更甚。爭強好勝的心理，讓他們渴望做的比別人好。
贊賞會讓他們從多巴胺傳遞的雜亂情緒中，準確捋清自己的想法，去適應(yīng)「規(guī)則」和環(huán)境。
養(yǎng)育男孩，想要輕松一點，多一些贊賞和肯定，準沒錯。
男孩調(diào)皮、好動，很難搞？
男孩荷爾蒙比女孩更旺盛，這讓他們調(diào)皮、好奇、好動、好斗、好「頭腦發(fā)熱」，還總是沉浸在自己的執(zhí)拗里不愿出來。
科學(xué)研究表明：
男孩腦內(nèi)負責語言、推理及感情的纖維束的體積要遠小于女孩，因此，男孩左右腦之間的聯(lián)系非常少。男孩思維也沒女孩那樣周全、細致。
女兒小時候，玩具玩完，總是主動收拾好，房間里很清爽。
輪到兒子時，面對散落滿地的積木，他就是不好好做歸納，一讓他整理就調(diào)皮、耍賴。
一開始我也吼他、責備他，后來才發(fā)現(xiàn)自己錯怪他了，這就是男孩天生特質(zhì)啊，在相同的年齡，他還沒有女孩那樣的細致和周全。
后來，我發(fā)現(xiàn)，他特別在意存在感和價值感。
當媽還是需要一點心機的，這正是培養(yǎng)兒子責任感的好時機。
后來，再讓兒子幫忙收拾，我給他個冠個稱號：「媽媽的小幫手」、「小小衛(wèi)生保持員」、「家里的小班長」……
這些稱號，讓兒子非常有價值感和責任感。
每當這樣的稱號一出現(xiàn)，不用我再督促，他就把任務(wù)內(nèi)化成責任，積極得都有些「過分」了。
不但幫我收拾屋子，還時刻提醒大家：「你們都要保持屋子衛(wèi)生，我是小小衛(wèi)生保持員，你們都得聽我的！」
和男孩相處，如果凡事都硬和他們對著干，一定會兩敗俱傷。
耐下心來，才能發(fā)現(xiàn)和男孩相處的秘密。
允許男孩「自作主張」
相比女兒的遵守規(guī)矩，兒子更喜歡凡事「自作主張」。
男孩比女孩更勇猛無畏，他們做事往往不計后果。但凡事渴望親自嘗試，又是他們身上最突出的閃光點。
三四歲的孩子，是非對錯并不明辨，許多潛在的危險，他都難以意識到。
明令禁止的祈使口氣，反而會激起兒子的叛逆心理。我常常采取迂回手段，來處理孩子的頭腦發(fā)熱。
兒子對「駕駛」極其感興趣。有次，他非要試試開電車是怎樣的，趁我不注意，他把鑰匙插入擰開，真的就要去擰車把了……
我及時發(fā)現(xiàn)，當時真想吼他，可又轉(zhuǎn)念一想：孩子懂什么呢？
我趕緊設(shè)置難題：「小朋友手那么小，怎么剎車?。俊?/em>
這提醒了兒子，他停下動作，想了想說：「等我長大了，我再學(xué)開車！」
一場「扯皮拉鋸戰(zhàn)」被成功避免。
大多數(shù)男孩，都是「順毛驢性格」， 處理孩子情緒上的問題，順從更適合。而面對沒有危險的新事物，則應(yīng)該放手讓孩子去嘗試探索。
男孩子天生精力旺盛，安全的釋放方式，更有助于他們堅韌性格和良好體魄的塑造。
尊重男孩的正義感
男孩正義感強，他們天生喜歡抱打不平，伸張正義。
有次帶兒子戶外玩，他被一個螞蟻群包圍的毛毛蟲吸引了。
密密麻麻的螞蟻，攻擊噬咬著胖乎乎的大綠毛毛蟲，毛毛蟲不堪忍受，掙扎痙攣并嘗試翻滾。
兒子問我：「媽媽，它們在干嘛？」
我告訴他，那是螞蟻們在圍獵毛毛蟲。
兒子聽后瞪大眼睛，非常氣憤地說：「它們（螞蟻）那么多人，欺負一個人（毛毛蟲），這群大壞蛋！」
說著，他不由分說，拿起樹枝驅(qū)趕螞蟻，解救毛毛蟲……
孩子的世界觀正在萌芽階段，先認同世界的好和公正，是他們接受這個世界的方式。
這個階段一定要尊重他們的想法和正義感。
對于男孩子，抱打不平是他們的「通病」，需要引導(dǎo)的，是男孩好沖動的處事方式，而不是他們天生有正義感的認知。
尊重，是讓一個男孩長成男人的最好方式。
每個柔軟、通透的男孩，在成長過程中，必定受到過更多的善待。
他們能及時體察旁人情緒，并作出恰當回應(yīng)。他們懂事卻不失天真，他們是不被強權(quán)壓抑長大的孩子。
而恰是柔軟的孩子，
才能在世界徐徐向他展開時，
愿意展開懷抱去接受。
養(yǎng)育男孩，我們一起加油吧。
作者：夢丹，二胎媽媽，幼教工作者，家庭教育講師，親子咨詢師。育有一雙兒女，用溫暖靈動的文字記錄生活，給你接地氣的觀點與啟發(fā)。本文部分圖片來自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有，如有版權(quán)問題請及時與我們聯(lián)系處理，郵箱tougao@ksjgs.com。
