職場人士除了要有專業(yè)知識外，寫作能力也是必須需要掌握的一項(xiàng)技能。
寫作是一種技能，技能是要經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐才能獲得的。
那么職場中的認(rèn)識怎么提高寫作水平呢？
一、掌握社會政策
職場寫作的撰寫過程，是執(zhí)行政策、依靠政策、表達(dá)政策的過程，所以，撰寫者必須具有較高的政策水平，要了解有關(guān)的方針政策，熟悉有關(guān)的法律規(guī)定，善于把握政策新動向。
二、拓寬知識領(lǐng)域
職場寫作活動涉及社會各個方面，因素復(fù)雜多樣，所以就要求撰寫者要具備多方面知識，否則就不適應(yīng)職場寫作的需要。
一個知識面很窄的撰寫者會寫出較好的職場文章。因此，要求撰寫者盡可能的通曉政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、管理等各個方面的知識，甚至對于社會學(xué)、心里學(xué)、公關(guān)學(xué)、行政管理學(xué)等也要知曉。
三、熟悉業(yè)務(wù)知識
職場寫作是為了解決生活中、工作中的實(shí)際問題而撰寫的。每個單位、每個部門都有自己的業(yè)務(wù)和工作要求，只有熟悉了有關(guān)的情況，在寫作時(shí)才能把事情敘述清楚，把道理講明白，把要求提明確。
很難想象，一個對自己的專業(yè)知識不了解的人，怎么能做好本職工作。
四、做好平時(shí)積累
職場寫作雖有自身的特點(diǎn)和格式，但又必須遵守一般文章寫作的規(guī)律，如提煉觀點(diǎn)、選擇材料、安排結(jié)構(gòu)、錘煉語言、起草修改，以及根據(jù)目的的內(nèi)容采取記敘、議論、說明等方法。如果不掌握這些寫作基礎(chǔ)知識和基本功，就失去了寫好應(yīng)用文的基礎(chǔ)。因此，必須打好語文基礎(chǔ)，練好寫作的基本功。
同時(shí)，現(xiàn)在是號稱信息化的時(shí)代，還要做好平時(shí)的積累?從報(bào)紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)提供給我們的信息是龐大的，稍不留神就會看漏、聽漏、陷于被動地位，說不定就讓重要信息從一邊劃過。我們要養(yǎng)成隨時(shí)查閱辭書、各種詞典的習(xí)慣，就會擁有知識了。
五、注重思維邏輯
文章是反映生活的，因此，文章布局若要高超，作者必須對生活有深刻的、全面的把握。否則，思想浮淺，視野狹窄，對客觀世界缺乏正確理解，其文章布局又怎能合情合理、完整精煉?
另外，人生、社會、事件、情思，都具有緊密的聯(lián)系，有致的變化，因此，我們通過文章去表現(xiàn)他們，自身思維必須有科學(xué)、縝密的邏輯性。要提高布局能力，一定要在思想水平、思維能力上下功夫。
六、勤于寫作實(shí)踐
職場寫作是為了解決日常生活，學(xué)習(xí)與工作中的實(shí)際問題，也是說，“學(xué)”是為了“用”的，因此，在學(xué)習(xí)時(shí)既要掌握應(yīng)用寫作的理論，又要聯(lián)系生活，學(xué)習(xí)與工作中的問題進(jìn)行思考、研究、討論，以便找到解決的辦法，使學(xué)與用有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)一起來。
我們平時(shí)都會接觸到一定的公文，也可能寫過這樣的文書。我們在學(xué)習(xí)的過程中，一方面要用學(xué)過的理論來指導(dǎo)實(shí)踐，一方面又要把實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)上升為理論的認(rèn)識。如有條件，還可以到一些單位、部門進(jìn)行文書工作的調(diào)查，以加深對理論的認(rèn)識。
