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2005年10月高教自學(xué)考試體育心理學(xué)試題
2005年10月高教自學(xué)考試體育心理學(xué)試題

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分,共20分)
  1. 從運(yùn)動(dòng)過程所提供的刺激中所獲得的感受稱為( )。  
  A.運(yùn)動(dòng)體驗(yàn) B.運(yùn)動(dòng)感覺
  C.運(yùn)動(dòng)知覺 D.運(yùn)動(dòng)表象
  2.有些跳水運(yùn)動(dòng)員、舉重運(yùn)動(dòng)員在做動(dòng)作之前腦子里將動(dòng)作全過程再回憶一遍,這一過程稱為( )。
  A.表象 B.想象
  C.思維 D.注意
  3.先觀看自己過去的動(dòng)作錄像,然后再進(jìn)行表象練習(xí),這種表象稱為( )。
  A.模仿表象 B.情境表象
  C.內(nèi)部表象 D.外部表象
  4.屬于( )注意類型的運(yùn)動(dòng)員更適合從事籃球等復(fù)雜運(yùn)動(dòng)情境的運(yùn)動(dòng)。
  A.廣闊外部 B.廣闊內(nèi)部
  C.狹窄外部 D.狹窄內(nèi)部
  5.超水平發(fā)揮與以下哪個(gè)概念在意思上最接近?( )
  A.高峰表現(xiàn) B.流暢體驗(yàn)
  C.跑步者高潮 D.體育鍛煉快感
  6.以下哪一項(xiàng)是最典型的成就情境?( )
  A.看體育比賽直播 B.現(xiàn)場(chǎng)觀看體育比賽
  C.參加體育活動(dòng) D.參加體育比賽
  7.我們把促進(jìn)一個(gè)人參與體育活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)因稱為( )。
  A.體育活動(dòng)動(dòng)機(jī) B.體育活動(dòng)興趣
  C.體育活動(dòng)需要 D.體育活動(dòng)態(tài)度
  8.在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中場(chǎng)獨(dú)立性者和場(chǎng)依存性者相比較,前者比后者( )。
  A.優(yōu)勢(shì) B.劣勢(shì)
  C.沒差別 D.不可比
  9.人們力求積極認(rèn)識(shí)和優(yōu)先從事體育活動(dòng)的心理傾向在體育心理學(xué)中稱為( )。
  A.體育動(dòng)機(jī) B.體育興趣
  C.體育需要 D.體育態(tài)度
  10.在學(xué)習(xí)理論研究中,桑代克用( )解釋人類的學(xué)習(xí)。
  A.聯(lián)結(jié)說 B.觀察說
  C.頓悟說 D.強(qiáng)化說
  11.在學(xué)習(xí)理論方面,提出操作條件反射學(xué)說的代表人物是( )。
  A.桑代克 B.斯金納
  C.托爾曼 D.班杜拉
  12.以下項(xiàng)目中,屬于開放性運(yùn)動(dòng)技能的項(xiàng)目是( )。
  A.射擊 B.射箭
  C.足球 D.跳水
  13.在運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的熟練階段,教師的講解重點(diǎn)在于( )。
  A.任務(wù)講解 B.簡(jiǎn)要講解
  C.細(xì)節(jié)講解 D.全面的動(dòng)作概念講解
  14.自行車的技能對(duì)學(xué)習(xí)摩托車的駕駛會(huì)產(chǎn)生重要影響,在心理學(xué)上把這種影響稱為( )。
  A.順向正遷移 B.順向負(fù)遷移
  C.逆向正遷移 D.逆向負(fù)遷移
  15.在放松訓(xùn)練中,目前普遍采用的漸進(jìn)性放松方法的首創(chuàng)者是( )。
  A.雅克布森 B.舒爾茲
  C.孫思邈 D.劉淑慧
  16.( )年代末,體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)被作為一門學(xué)科正式列入體育專業(yè)的課程設(shè)置。
  A.50年代 B.60年代
  C.70年代 D.80年代
  17.在體育教學(xué)中,以下( )屬于非言語指導(dǎo)形式。
  A.講解 B.口令
  C.指示 D.語調(diào)
  18.一個(gè)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過程中,總是理解不好動(dòng)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),對(duì)所學(xué)的動(dòng)作技術(shù)的概念也是模糊不清,這種現(xiàn)象產(chǎn)生的最可能原因是( )。
  A.感知覺原因 B.思維過程的原因
  C.情緒情感的原因 D.意志品質(zhì)的原因
  19.把某一教材從動(dòng)作開始到結(jié)束,不分部分和段落地進(jìn)行練習(xí)的方法是( )。
  A.完整法 B.分解法
  C.集中法 D.分散法
  20.以下哪個(gè)項(xiàng)目對(duì)任務(wù)凝聚力的要求最低?( )
  A.高爾夫球 B.花樣滑冰
  C.曲棍球 D.排球
  二、填空題(每空1分,共20分)
  21.原始體育的產(chǎn)生和發(fā)展是基于人的生理和______________的需要。
  22.體育心理學(xué)的形成主要是______________科學(xué)發(fā)展的結(jié)果。
  23.第一個(gè)被明確視為屬于體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)領(lǐng)域的研究,是特里比特(Triplert)所做的有關(guān)______________對(duì)運(yùn)動(dòng)員成績(jī)影響的實(shí)驗(yàn)研究。
  24.奈德弗的注意方式理論將注意分解為兩個(gè)維度,即______________和______________。
  25.體育活動(dòng)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的條件是______________和______________。
  26.體育習(xí)慣的特點(diǎn)表現(xiàn)為后天性、穩(wěn)固性、指向性和______________。
  27.與分解法相比,______________教學(xué)法更有利于開放性技能的學(xué)習(xí)。
  28.心理技能訓(xùn)練的方法有放松訓(xùn)練、表象訓(xùn)練、注意集中訓(xùn)練、自我暗示訓(xùn)練、______________和______________等。
  29.攻擊性行為是有意損害他人的行為。有關(guān)攻擊性行為形成的理論學(xué)派有:______________、______________和______________。
  30.團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人行為的影響主要表現(xiàn)在______________、______________和______________三個(gè)方面。
  31.根據(jù)攻擊性行為的動(dòng)機(jī)類型,可以把體育攻擊性行為分為______________和______________。
  32.在社會(huì)心理學(xué)的研究中,一般認(rèn)為在團(tuán)體條件下個(gè)體作業(yè)成績(jī)比單獨(dú)情況下的作業(yè)成績(jī)要好,阿爾波特稱此現(xiàn)象為______________。
  三、名詞解釋(每小題3分,共15分)
  33.情緒的增力性和減力性
  34.體育參與的動(dòng)力調(diào)節(jié)系統(tǒng)
  35.運(yùn)動(dòng)技能
  36.放松訓(xùn)練
  37.實(shí)驗(yàn)法
  四、簡(jiǎn)答題(每小題6分,共30分)
  38.體育參與的動(dòng)力調(diào)節(jié)系統(tǒng)對(duì)參加體育活動(dòng)有何影響?
  39.圖示并簡(jiǎn)要說明目標(biāo)難度與操作表現(xiàn)的關(guān)系。
  40.簡(jiǎn)要回答觀察法的優(yōu)缺點(diǎn)。
  41.怎樣才能創(chuàng)造良好的體育課堂教學(xué)心理氣氛。
  42.表象在體育中的作用。
  五、論述題(15分)
  43.結(jié)合心理學(xué)知識(shí),具體分析運(yùn)動(dòng)技能形成的過程。

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