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全國(guó)Ⅰ卷化學(xué)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
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高考命題規(guī)律與題型解讀
2014~2018年高考
全國(guó)卷I 化學(xué)試題考查點(diǎn)對(duì)比表
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2019年高考命題趨勢(shì)
1.基本概念與基本理論的命題趨勢(shì)
（1）化學(xué)基本理論的主干知識(shí)仍將是考查的重點(diǎn)，包括物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律相關(guān)知識(shí)、弱電解質(zhì)的電離及鹽類水解知識(shí)、原電池和電解池的工作原理等內(nèi)容。
（2）化學(xué)平衡、電離平衡、沉淀溶解平衡仍將是高考命題的熱點(diǎn)，雖然今年沒(méi)有考查，但是仍舊屬于必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。
（3）以工業(yè)生產(chǎn)為背景，以化學(xué)反應(yīng)原理為主線的綜合性試題將再次出現(xiàn)。
2.元素及化合物的命題趨勢(shì)
預(yù)計(jì)在2019年的高考命題中，單獨(dú)考查元素及化合物性質(zhì)的題目將會(huì)減少，重點(diǎn)會(huì)以元素及化合物知識(shí)為載體，綜合基本概念、基本理論、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算等知識(shí)，結(jié)合學(xué)科知識(shí)命題的特點(diǎn)，全面考查學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
（1）鈉、鋁、鐵、銅等金屬及其化合物的制備流程相關(guān)類型的題目依然會(huì)是高考命題的熱點(diǎn)。將鈉、鋁、鐵、銅等金屬及其化合物的應(yīng)用與化學(xué)實(shí)驗(yàn)、基本原理相結(jié)合，可能會(huì)涉及沉淀溶解平衡（礙的相關(guān)計(jì)算）和物質(zhì)的除雜、提純、檢驗(yàn)等。
（2）氯、氮、硫等非金屬元素的命題熱點(diǎn)將會(huì)集中在非金屬化合物的性質(zhì)、物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化、相關(guān)離子的檢驗(yàn)和定量計(jì)算等方面。
3.有機(jī)化學(xué)的命題趨勢(shì)
高考對(duì)有機(jī)化學(xué)部分的知識(shí)考查形式比較穩(wěn)定，預(yù)測(cè)19年高考將延續(xù)這樣的命題風(fēng)格，難度會(huì)有所下降，試題會(huì)具有以下的特點(diǎn)：
（1）考查的重點(diǎn)將仍是對(duì)同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷、對(duì)反應(yīng)類型的判斷、有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)等。
（2）對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的考查依然會(huì)出現(xiàn)，這類題目的綜合性強(qiáng)，知識(shí)的覆蓋面也大，常會(huì)以選擇題的形式出現(xiàn)，四個(gè)選項(xiàng)分別從四個(gè)層面進(jìn)行設(shè)計(jì)，主要命題角度有以下四方面：一是考查甲烷、乙烯、苯、乙醇和糖類、油脂、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)；二是同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷；三是考查簡(jiǎn)單的有機(jī)實(shí)驗(yàn)，包括有機(jī)物的除雜與鑒別等；四是簡(jiǎn)單有機(jī)化工原料的制取方法及應(yīng)用（煤、石油和天然氣的綜合利用）。
4．實(shí)驗(yàn)試題的命題趨勢(shì)
（1）選擇題依然會(huì)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，實(shí)驗(yàn)裝置、儀器的選用等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)考查。實(shí)驗(yàn)基本操作考查強(qiáng)調(diào)綜合注重細(xì)節(jié)、關(guān)注安全。題目考查信息量大，難度會(huì)與今年保持一致。
（2）非選擇題部分的題目仍可能與課本中的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)相聯(lián)系，在課本中實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和延伸。
（3）高考將會(huì)持續(xù)關(guān)注新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)的探究性學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)探究題依然是高考命題的熱點(diǎn)，試題會(huì)包括：提出猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)施實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、交流反思以及拓展探究等內(nèi)容，著眼于考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
（4）需要注意的一個(gè)新動(dòng)向，在最近三年高考中，涉及有機(jī)化合物的實(shí)驗(yàn)題在多個(gè)省市的高考卷中出現(xiàn)。在以后高考中，以有機(jī)物的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)為依托的綜合實(shí)驗(yàn)題出現(xiàn)的可能性非常大。
5．選考試題的命題趨勢(shì)
（1）選修3——物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。
①突出選考內(nèi)容的主干知識(shí)，新課標(biāo)高考卷對(duì)“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”的考查主要體現(xiàn)在“原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”“分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”“晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”三個(gè)方面，重在考查一些重要的和基本的概念、原理和規(guī)律。
②繼續(xù)保持試卷的穩(wěn)定性，2019年依然會(huì)注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，同時(shí)增大化學(xué)學(xué)科與的相互聯(lián)系，以體現(xiàn)對(duì)學(xué)生分析能力、實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的考查。
③試題難度適中，不偏不怪。由于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”模塊近年才在高考中出現(xiàn)，不可能出很難的題，且結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的緊密聯(lián)系不能考查過(guò)深，因而就目前的高考來(lái)看，試題只能是“拼盤式\'的，近三年的考題形式變化不大。雖然“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”這一模塊學(xué)習(xí)起來(lái)較難，但是只要復(fù)習(xí)全面，考生在考試中還是比較容易得分的。
（2）選修5——有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
①命題要求保持穩(wěn)定。理論聯(lián)系實(shí)際，在分析和解決具體問(wèn)題的基礎(chǔ)上，考查學(xué)生的“雙基”（基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能）掌握程度和知識(shí)綜合運(yùn)用能力，仍是高考化學(xué)命題的主要方向。預(yù)測(cè)：在試卷結(jié)構(gòu)、題型、內(nèi)容比例、試題難度等方面，2019年的高考化學(xué)試題將會(huì)保持基本穩(wěn)定。以新情境出現(xiàn)的信息分析類題目，在理科綜合化學(xué)試題中，將會(huì)始終占有一定的份額。
②題型結(jié)構(gòu)趨向合理。仔細(xì)研究近年有機(jī)綜合題，考查點(diǎn)不外乎“一條關(guān)系鏈，四個(gè)知識(shí)點(diǎn)”，關(guān)系鏈：烴?鹵代烴?醇?醛?羧酸?酯；四個(gè)知識(shí)點(diǎn)：a．有機(jī)物的組成及結(jié)構(gòu)（如回答分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、官能團(tuán)名稱、有機(jī)物名稱）；b．官能團(tuán)的性質(zhì)及其轉(zhuǎn)化（如斷鍵方式、連接順序、反應(yīng)條件）；c．有機(jī)反應(yīng)及其類型（如書寫有機(jī)化學(xué)方程式、判斷有關(guān)反應(yīng)類型）；d．同分異構(gòu)現(xiàn)象（如判斷數(shù)目、書寫同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）。
③有機(jī)合成路線的考查無(wú)外乎碳鏈的增長(zhǎng)或縮短、官能團(tuán)的相互轉(zhuǎn)化，需要結(jié)合課內(nèi)所學(xué)知識(shí)和題干中的已知條件進(jìn)行新的有機(jī)合成路線的推斷。
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總復(fù)習(xí)最后兩周備考策略
1.回歸教材，摒棄題海
結(jié)合復(fù)習(xí)進(jìn)度，同步重溫教材；及時(shí)梳理教材，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；解題遇到障礙，精讀教材。重做近年高考真題或適當(dāng)做些老師精選的試題。
2.注重規(guī)范 培養(yǎng)習(xí)慣
答題不規(guī)范是同學(xué)們?cè)诳荚囍惺Х值闹饕蛑唬饕憩F(xiàn)為化學(xué)用語(yǔ)使用不規(guī)范，語(yǔ)言表達(dá)能力差，答非所問(wèn)等。因此要注重規(guī)范性訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。在解題過(guò)程中，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，從細(xì)節(jié)著手，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇痤}習(xí)慣。
第一，答題格式要規(guī)范，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確，字跡工整清晰。
第二，書寫要規(guī)范，使用規(guī)范化的化學(xué)用語(yǔ)。如不寫錯(cuò)別字、書寫有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式時(shí)要注意原子的連接順序及原子個(gè)數(shù)、化學(xué)方程式的書寫要注意配平并標(biāo)明反應(yīng)條件等。
第三，按要求作答。如選擇題中經(jīng)常出現(xiàn)“正確”“不正確”“一定”“不一定”等關(guān)鍵詞語(yǔ)，又如填空題中經(jīng)常要求書寫物質(zhì)的名稱或化學(xué)式、書寫化學(xué)方程式或離子方程式等，答題時(shí)不能“答非所問(wèn)”。
第四，要培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣。解題時(shí)一般要遵循“審題析題答題檢查”的程序，力求審清題意、思路完整、方法正確、體現(xiàn)過(guò)程、單位準(zhǔn)確等。
3.保持良好心態(tài)
1）以良好的應(yīng)試心態(tài)迎考。自信，是克服精力分散的最佳藥方，是治標(biāo)又治本的良藥。此外要讓自己時(shí)時(shí)保持愉快的心情和充沛的精力，學(xué)會(huì)運(yùn)用積極的自我暗示。考試前一天務(wù)必檢查各種考試用具是否準(zhǔn)備妥當(dāng)。
2）學(xué)會(huì)有效地利用考試時(shí)間。先易后難，大部分題都做了，心里就不慌，再平心靜氣地去做難題；草稿紙分塊使用，不要寫得太細(xì)，計(jì)算結(jié)果等及時(shí)抄到答題卡上，以節(jié)約時(shí)間；不提前交卷，剩下的時(shí)間進(jìn)行復(fù)查。
3）考試時(shí)要善于進(jìn)行猜想。如選擇題有四個(gè)答案，其中有個(gè)別答案涉及的知識(shí)未掌握，那么就用淘汰法，從敢肯定的答案入手，逐個(gè)淘汰，剩下的就是應(yīng)選答案。
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