教育孩子，從來不是家庭或?qū)W校的孤軍奮戰(zhàn)，需要父母和老師共同出力；
教育孩子，從來不是家長和老師互相對立，需要彼此信任、彼此理解。
只有父母用心陪伴，老師嚴(yán)格管教，彼此間相互配合，孩子將來才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)！
1
最棒的老師是父母
最好的學(xué)校是家庭
家庭教育，對一個人的影響有多大？
都說虎父無犬子，有其父必有其子。
從中可見家庭教育的重要性極大，甚至可以令孩子變成同父母一樣的人。
正如一句話所說：孩子是父母的一面鏡子，你是什么樣，孩子就什么樣。
教育，是深入靈魂的事，是精神上的扎根和熏染。
家庭教育是學(xué)校教育永遠(yuǎn)的底色，而父母是這底色最重要的繪制者。
家庭教育對孩子的影響是潛移默化的，可能并不會像學(xué)校教育一樣立竿見影，但卻會影響孩子的一生。
一個家庭中，父母對孩子的引導(dǎo)和培養(yǎng)，可以逐漸塑造孩子的品格和氣質(zhì)。
孩子長大后，這些品格和氣質(zhì)會一直伴隨和影響著他們。
好的家庭教育，會讓孩子受益一生，變得更加優(yōu)秀。
請家長記?。杭彝ゲ攀呛⒆右簧钪匾膶W(xué)校，父母才是孩子最好的老師。
2
對孩子最好的愛
是父母全身心的陪伴
高爾基說：“愛孩子是老母雞都會做的事情?！?/span>
愛孩子幾乎是每個父母的本能，怎么愛卻是一個常談常新的話題。
很多父母，覺得給孩子最好的愛就是要給孩子最好的物質(zhì)。
所以拼命工作，沒有好好陪伴孩子，錯過了孩子生命中的許多重要時刻，錯過了孩子的成長。
前年有個爆款文章，來自一位父親真實的反思：“我用漫長的22年，把曾經(jīng)的心頭肉變成如今的陌生人?！?/span>
父母的有效期只有10年，錯過了就無法彌補。
家庭是孩子教育重要的學(xué)校，父母是孩子最初、也是最好的老師。
為人父母必須明確：陪伴才是給孩子最好的愛，陪伴才是最好的教育。
親愛的家長，在條件容許下，希望您還是陪伴在孩子左右，希望您不要缺席孩子的任何成長。
慢下腳步陪陪孩子，靜下心聽聽孩子的心里話。
在有限的時間里，給孩子關(guān)愛、鼓勵、撫慰、傾聽，讓孩子感受到你無限的愛。
這樣的陪伴，即使短暫也無妨。
3
孩子是父母的復(fù)印件
孩子的問題是父母問題的映射
有不少父母將孩子不好的習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到孩子自己身上，卻唯獨沒有怪罪到自己身上。
其實孩子身上的多數(shù)習(xí)慣，不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，都是父母有意無意地培養(yǎng)出來的。
您的孩子愛讀書，可能是因為您本身就愛讀書，經(jīng)常和孩子一起讀書；
您的孩子愛偷懶，可能是因為您本身就懶還不自知，沒有引導(dǎo)過孩子讓他每天斗志滿滿……
孩子天生是一張白紙，你用它寫詩，他的生活就是詩；你用它畫畫，他的人生就是畫；你用它抹灰，他的世界就會灰暗。
優(yōu)秀的孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。
孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的映射。
父母是孩子問題的最大制造者，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙。
當(dāng)務(wù)之急的不是教育孩子，而是教育父母，沒有父母的改變就沒有孩子的改變。
為人父母要知道：教育是一場單程車票，失去了自省的機會，最終失去的是孩子的人生。
4
老師是孩子的引路人
教書育人是職責(zé)所在
教育是百年大計，十年樹木，百年樹人。
但對于教師這個職業(yè)來說，這不是一句空話，而是時刻踐行的信念。
嚴(yán)肅地對待教育，嚴(yán)格地對待教學(xué)。
始終牢記教師的神圣職責(zé)，上好每一節(jié)課，把知識和技能傳授給學(xué)生，把愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。
有位從教20年的老教師說了這樣一段話：
既然選擇了這個行業(yè)，就要做到無愧于心；
即使一輩子沒名沒利，默默無聞，但走出的一屆屆學(xué)生就是我最大的驕傲；
每個立志教育的人，都是天真的理想主義者，每一個立志教育的人，都是篤定而堅持的人。
老師之所以成為老師，正是因為心懷對“教育”的使命感。
教育是決定人一生的事業(yè)，所有老師選擇了這份事業(yè)的初衷，必定是真誠的。
身為教師，最害怕的就是耽誤孩子，所以從不敢松懈。
為人師者不忘初心，砥礪前行，只愿做好孩子成長路上的引路人。
5
老師嚴(yán)厲的背后
都藏著最深的愛
俗話說，嚴(yán)是愛，松是害，不管不問要變壞。
每個孩子都害怕嚴(yán)厲的老師，都喜歡溫柔可親的老師，這是無可厚非的。
正如每位老師也想成為最受學(xué)生歡迎的老師，希望學(xué)生親近自己。
但是在孩子的教育里，必須要有這樣一個“壞人”。
如果老師不嚴(yán)格教育學(xué)生，放任學(xué)生，學(xué)生憑什么成才？
教不嚴(yán)，師之惰。
如果老師不嚴(yán)厲，不在意孩子上課聽不聽講，回家寫不寫作業(yè)，那么孩子只會越學(xué)越差。
教育本就是一項嚴(yán)肅的事業(yè)，身為老師必須對孩子嚴(yán)格，這是老師們的責(zé)任。
老師嚴(yán)格管教，是因為不想放棄孩子，批評孩子是因為心里有孩子，是希望孩子長大后成為有用的人才。
這是傳道授業(yè)的悖論，更是為人師者的深情。
老師的嚴(yán)厲，本質(zhì)上是愛孩子的表達(dá)。
嚴(yán)師才能出高徒，請原諒老師的不寬容。
6
愛孩子的父母都舍得狠心
有遠(yuǎn)見的老師都帶點絕情
在孩子成長的路上，相信不少父母都糾結(jié)過一個問題：到底要不要逼孩子？
媽媽，你為什么要對我那么嚴(yán)格？
媽媽，老師太嚴(yán)厲了，我可以不上學(xué)嗎？
很多時候，面對孩子的哭訴，我們也會想：是不是自己和老師真的太嚴(yán)格了。
但是，作為成年人，我們知道，孩子終究有一天要脫離父母的羽翼，現(xiàn)在對孩子太過仁慈，未來孩子可能要花十倍百倍的力氣去承受生活的重壓。
校園之外沒有溫室，長大之后沒有兒戲。
真正愛孩子的父母都知道，現(xiàn)在逼迫孩子，將來才不會留遺憾。
真正有遠(yuǎn)見的老師都知道，只有狠心地管，孩子才能真正成器。
溫室里長不出參天大樹，胡同里練不出千軍萬馬。
舍不得讓孩子吃苦，就別埋怨孩子不爭氣。
教育從來不是一件易事，好的教育離不開狠心。
7
沒有完美的家長，也沒有完美的老師
我們的相遇是一場修行
最好的父母，一定是用心陪伴、帶點狠心的；
最好的老師，一定是既管且教、嚴(yán)慈共體的；
最好的教育，一定是寬嚴(yán)并濟、獎罰分明的。
無論是老師還是家長都應(yīng)該知道，散漫的教育只會助長不良風(fēng)氣，盲目的寬容只會養(yǎng)出溫室里的花朵，對孩子真正的愛，是用心的管教。
老師與家長，作為孩子成長路上影響最大的兩個群體，有著共同的責(zé)任與使命——讓孩子成才。
因為孩子，緊密相連；因為孩子，共同奮斗。
因為孩子，互相信任；因為孩子，彼此成就。
只有家校完美配合，才能教育出最優(yōu)秀的孩子。
在教育孩子這條路上，沒有完美的家長，也沒有完美的老師，我們都在努力，都在進(jìn)步。
老師和家長的相遇，本就是一場愛與信任的邂逅，一起經(jīng)歷、一起修行和成長！
點亮“在看”，為了孩子，讓我們攜手同行！
