現(xiàn)在主要介紹小紅框里的內(nèi)容
7. 學(xué)生音視頻管理
教學(xué)過程中，教師若要靈活管控所有學(xué)生的音視頻開啟權(quán)限，可點擊
“管理成員”中“更多”選項來操作（圖 19）。
通過勾選或取消勾選“允許成員自我解除靜音”，“允許成員開啟視頻”
來控制。師生互動交流結(jié)束時，一定要取消勾選“允許成員自我解除靜音”
并點擊窗口最下部的“全體靜音”，防止眾多學(xué)生的雜音影響正常教學(xué)，也
可防止入侵者擾亂課堂。
教學(xué)過程中教師如果要與特定學(xué)生互動，需要在管理成員窗口中單獨(dú)
管理特定學(xué)生的音頻權(quán)限。操作方法為直接點擊排在學(xué)生姓名后面的“解
除靜音”或“更多”按鈕（圖 20）。在與學(xué)生互動完畢后，一定要將學(xué)生終
端聲音置為“靜音”狀態(tài)。
第16面
線上教學(xué)過程中，若有學(xué)生因為意外情況離開會議室，當(dāng)他再次申請
進(jìn)入會議室時，由于開啟了等候室，教師的會議主界面會短暫出現(xiàn)提示信
息（圖 21），隨后“管理成員”窗口上方會出現(xiàn)“等候中”文字提示（圖
22）。點擊“等候中”，學(xué)生信息會出現(xiàn)在“管理成員”等候列表中（圖 23）。
圖 23
教師在“管理成員”窗口中可以看到等候中的學(xué)生，確認(rèn)學(xué)生信息無
誤后，允許學(xué)生再次進(jìn)入教室即可。
注：正常教學(xué)中，教師使用“管理成員”窗口中“更多”> “鎖定會
議”時要注意，此功能執(zhí)行后，掉線學(xué)生如再次申請進(jìn)入課堂，教師端收
不到任何提示信息。
