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高級班作業(yè)展|自性在沙盤中的表現(xiàn)

近期將陸續(xù)發(fā)布魏廣東沙盤游戲高級班學員論文作業(yè),歡迎大家留言評論。未完成作業(yè)和作業(yè)水平不夠者,將不頒發(fā)相關證書。


高級班作業(yè)展|自性在沙盤中的表現(xiàn)

分析心理學的觀點,一切人格的最終目標,是充分的自性完善和自性實現(xiàn)。在榮格的分析心理學中,核心的思想即人格的整體性。認為人格在一開始是一個統(tǒng)一體,這種人格的組織原則是一個原型,即自性原型。


人們在社會化的心理發(fā)展過程中,意識與潛意識趨向分裂,而分裂往往導致沖突,于是產(chǎn)生了種種心理問題或心理發(fā)展的阻礙。所以,通過心理分析或沙盤游戲,重新建立不再分裂的意識自我與潛意識自我的整合與和諧。


這個過程中是自性原型在發(fā)揮作用。所以,當一個人說他感到他和他自己,和整個世界都處在一種和諧狀態(tài)之中時,我們可以肯定地說,這正是因為自性原型在有效地行使其職能。反之,如果有人說他感到不舒服、不滿足,或者內心沖突激烈,感到自己的精神即將崩潰,那就表明自性原型未能很好開展工作。


在沙盤游戲的治療與實踐中,我深深地體會到了這一點。


一、自性的理解


自性在集體潛意識中是一個核心的原型,就像太陽是太陽系的核心一樣。自性是統(tǒng)一、組織和秩序的原型,它把所有別的原型,以及這些原型在意識和情緒中的顯現(xiàn),都吸引到它的周圍,使它們處于一種和諧的狀態(tài)。它把人格統(tǒng)一起來,給它以一種穩(wěn)定感和“一體”感。但是幾乎沒有人能夠完全達到自性完善,耶穌和釋迦牟尼也不過是最接近而已。


自性的實現(xiàn)在很大程度上要依靠自我的合作。因為如果自我對來自自性原型的各種信息置之不理,一個人就不可能達到對自性的認識和理解。一切都必須成為自覺意識,這樣才能使人格獲得充分的個性化。


我們可以通過制作沙盤來獲得對于自性的了解。


二、沙盤中自性的呈現(xiàn)與治愈力量


   使?jié)撘庾R內容意識化,一個人就可以與他自己的天性保持更大的和諧。自性被意識化的過程是自性得以在意識層面——同時也在潛意識(個人無意識)層面實現(xiàn)的過程。沙盤就是意識化的一個可見途徑。


無論現(xiàn)實層面、意識層面、潛意識層面、原型層面,甚至未賦形的無的層面都可以在此被看見,被觸摸,被感知到。于是,我們平時難以接觸到的心靈,就以有形的樣態(tài)被我們所了解了。


潛意識內容在未呈現(xiàn)的狀態(tài)下,人是被動的;而呈現(xiàn)的狀態(tài)下,一但被意識到,人就會變得主動。自性原型在很多時候也會以十分清晰的意象呈現(xiàn)在沙盤中,它往往會非常地抽象,與現(xiàn)實毫無關聯(lián)。但是它卻給人一種穩(wěn)定、安全、安靜、甚至是完滿的感受。


1.自性原型在沙盤中的呈現(xiàn)

在沙盤中,抽象的圖形,尤其是類似于方、圓的圖形,是具有自性原型含義的象征。


沙盤圖1《綻放的荷花》

這是一個40多歲女性的沙盤,她制作沙盤前靜靜地坐在沙盤前面,輕輕地閉上眼睛,整個人都感覺特別地寧靜,仿佛是整個人都和這個世界融為一體了,又仿佛是在進行一次長長的、緩慢的、深入心靈的旅程。


大約10分鐘后,她用手在沙盤中間開始畫圓,用力也隨著圓圈的向外擴展而逐漸加大,動作輕緩而有力,仿佛是一滴水滴在了生命的長河里,而后靜靜地向外泛起層層的漣漪。又如一道光波,從光源而發(fā)向四周。之后,她在中心點處放置了一朵粉紅色的荷花。仿佛碧波中它在靜靜地綻放,獨立而靜謐。


之后,她無語地觀賞著這個沙盤,用整個的身體、心靈、意識與潛意識與這幅沙畫做著充分無語的交流。這樣的交流,使人深受震動。結束沙盤咨詢時,她說,這一段時間里自己感受到從未有過的舒服,那是全部身心都被貫通了的感受。仿佛身體也輕松了,心靈也澄明了,是無法言明的感覺。這其中包含著來自意識層面的內容,也有來自潛意識層面的內容。


沙盤圖2《慶生》

 


這是調整后的

這是一個中年女性的沙盤,沙盤中有人物、有動物、有植物、有神像、有男有女,呈現(xiàn)出整合的傾向,白色的海豹正在和小嬰兒對話,是那種人之初的純凈、安詳、靜謐又美好,自性原型十分清晰地呈現(xiàn)在沙盤中,給人一種穩(wěn)定、安全、安靜、甚至是完滿的感受。


2. 自性原型的治愈力量


沙盤圖3《擁抱恐懼》

沙盤制作者內心壓抑的恐懼得以呈現(xiàn),并經(jīng)由自性的力量與意識自我和解,從而擁抱陰影。


如圖二,這是一個中年女性的沙盤。來訪者內心中有長期以來對蛇的恐懼,在不斷地成長中,對蛇的恐懼有所改變。這次沙盤的制作,是在很隨意的狀態(tài)下進行的。沙盤中間的是濟公,兩側分別是國王和王后,最上方是伏羲和女媧的結合體的沙具。那條小蛇很可愛,正在和濟公對話。來訪者感受到的是一種和諧和慈愛,是一種深度的接受。而這種擁抱和接受,正是自性的力量在發(fā)生作用。這個沙盤給我很大的觸動:當一個人可以面對內心的陰影時,治愈的力量也就開始了。所謂危機就是轉機,這也是太極圖中陰陽魚對立統(tǒng)一、消長流行、互根互動的體現(xiàn)。


沙盤圖4

 

      

這是一個11歲小女孩的沙盤,講述了一個這樣的沙盤故事:有一家餐廳很好,里面還有一個吃貨攤,很多人去那里吃飯。有:一位叔叔帶著小侄女,有媽媽帶著自己兩個的寶寶,幾個小矮人是一起的......這些人都是有陪伴的,但其中有一個小學生,是孤單的,她每天中午來這里吃飯,吃完飯自己看看書。


說完,她開始調整沙盤,她把小學生和小矮人放在一起,站在餐廳旁邊的旅店前。她說:“這是三十年后的情景,小學生長大了,她成為了導游,帶著人們來這里游玩?!蔽覇査骸笆鞘裁戳α恐С炙蔀橐粋€導游?”她說:“因為她不想讓別人也跟她一樣孤單?!?/span>


之后她又講述餐廳邊上的水池,來餐廳吃飯的人們經(jīng)常來喂養(yǎng)池中的小動物,她一邊講述,一邊調整小烏龜?shù)姆较?,并把三只小烏龜放在沙中,她說:這是要歸巢了,他們從沙灘上出生了,然后回到水中。在水中還有三只小烏龜在等待他們。


從這個個案制作沙盤和調整沙盤的過程中,我們可以清晰地看到潛意識的力量,潛意識的力量從來都和意識活動一樣活躍著,影響著人們的活動,并主導著人的意識活動。整個沙盤中,處處可以顯現(xiàn)自性的力量:小烏龜?shù)臍w巢,向日葵花的綻放,吃貨攤中色彩繽呈的食物,小女孩變導游......這正是小來訪者內心正在開始經(jīng)歷著一次心靈的轉化,或許也可以這樣說,這是自性中積極的能量在經(jīng)歷了長長的痛苦的抑制、掙扎、抗爭、整合、變形的過程之后,以再生的方式重新成型的結果。這個個案給了我非常大的觸動和很多的思考。

如何保護孩子的自性狀態(tài),如何不去攪擾甚至破壞,是成年人首先要做的、使孩子能夠身心健康地成長的最重要的事情。


正如榮格所說,人格是一粒種子,只能在生命的整個過程中一步一步慢慢地發(fā)展。這給我以啟示,在孩子出生的時候,他內心就有一粒精神的種子,而種子具有發(fā)芽、成長的內在力量。使種子萌發(fā)的力量就是自性的力量,這是人生而有之的。我們成年人所需要做的,就是給“種子”發(fā)芽提供適當?shù)沫h(huán)境,沙盤和沙盤師所給到孩子的,只是這樣一個適當?shù)沫h(huán)境,即自由與保護的、安全的空間。


來訪者也正是由于缺乏內在的安全感才出現(xiàn)心理問題。沒有安全感,也就沒有歸屬感,也就失去了正常發(fā)展所需要的內在的和諧與平衡。在沙盤師為沙盤游戲所創(chuàng)建的自由與安全的環(huán)境中,心理問題和創(chuàng)傷經(jīng)驗不再是被隱藏和壓抑,而是通過沙盤游戲,獲得了表現(xiàn)和轉化。一切如是而已。


3. 認識自性是獲得自性完善的途徑


榮格告訴我們,不應該過多地強調自性的完滿實現(xiàn),而應該更多地強調對于自性的認識。對于自性的認識才是獲得自性完善的途徑。


在現(xiàn)實生活中,人們經(jīng)常說要完善自己,這個“完善自己”通常僅僅是指精神的發(fā)展,即建立超強大的超我。而超我越強,本我越受壓抑,也就更難以使自己完善。


甚至過于強大的超我會帶來嚴重的心理失衡。真正的自我完善是自性的完滿實現(xiàn)。

 

這是一個高二男生的沙盤,醫(yī)院診斷是焦慮癥。這是他的第二次沙盤。這是一個海陸空三軍的軍營,左側中間是醫(yī)院,醫(yī)院旁邊是一個身穿鎧甲的武士,他說這是三軍的統(tǒng)帥,也是陸軍的指揮官。


這樣一個強大的超我,壓抑著內心的需求,他不允許自己不好,并時刻告誡自己:“應該......不應該......”而當潛意識信息用身體的各種不安傳遞時,他的學習和生活受到嚴重的影響。他制作沙盤后,說:“我現(xiàn)在才意識到,身心健康是多么重要,人要學會適當放松和休息?!?/span>

 

這是他的第三次沙盤,兩次沙盤可以明顯看出本我力量在不斷地積聚。這次沙盤中,正上方是一個院子,周圍綠樹環(huán)抱,外面是一條小河,河上有一座小橋。他希望自己將來生活在這樣的環(huán)境中,輕松自在。


中間的沙具是天壇。天壇是一個祭壇,那里可能承載著一個曾經(jīng)的創(chuàng)傷。做完沙盤,他講述了自己的一個煩惱:他極力扼制自己去評價別人的缺點,但是又總是在不經(jīng)意間去評價別人,過后再后悔自責。在意象中,他看到了一個憤怒的自己,因為從小爸爸總是斥責自己,他很不愿意聽,但不敢發(fā)火,總是隱忍不發(fā)。


從這個個案的這兩次沙盤里,可以看出:一個并不真正了解潛意識自性的人,會把自己在潛意識中受到的壓抑的因素投射到他人身上。來訪者由于從小受到爸爸的不斷斥責,他的內在小孩是一個不好的,有缺點的形象。他把這個內在小孩的形象投射到外在,需要不斷地譴責別人的過錯,來達到內心的平衡。


而對于這個潛意識需求他是不了解的。但是又因為超我的控制,他強烈地壓抑著潛意識的需求。所以本我和超我形成強烈的沖突,因而形成了焦慮癥。當他在沙盤和意象中了解了內心的需求,使陰影部分得到釋放,他的焦慮癥癥狀也得到了明顯的改善。


認識自性,即認識到人格的完整性,人是一個對立統(tǒng)一的整體,單一片面地強化某一方面,會阻礙自性化的過程。認識自性是對陰影的接受,是允許陰影意識化。


當一個人感受到不舒服時,他不會埋怨指責他人,因為他知道這僅僅是內在原型的投射,萬世成物都是相,所以他會照顧潛意識里的內容,這樣使意識和潛意識之間不斷地進行溝通,就可以使他與自己的天性保持和諧。內在和諧了,外在的一切都和諧了。正所謂“親愛的,外面沒有別人,只有自己。”


榮格說:“自性是我們生命的目標,它是那種我們稱之為個性的命中注定的組合的最完整的表現(xiàn)?!弊孕允俏覀冇肋h的目標,是我們的精神家園。


                                           ——-李麗新,第六期魏廣東沙盤游戲療法高級班學員。

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