說(shuō)到歷史，很多學(xué)生早已不僅僅把它當(dāng)作為一門學(xué)科來(lái)學(xué)，而是一門興趣。不管是小學(xué)還是初中的學(xué)生，都有很多喜歡的，有的孩子對(duì)明朝、清朝很感興趣，甚至還能說(shuō)出明朝那幾個(gè)皇帝的荒唐事，有的孩子對(duì)一戰(zhàn)、二戰(zhàn)很有研究，特別喜歡討論如果發(fā)生會(huì)怎樣。我平時(shí)給學(xué)生上課的時(shí)候，也會(huì)給學(xué)生講一些課本上沒有的歷史故事，學(xué)生們也都愛聽。同時(shí)我也將課本里的歷史知識(shí)點(diǎn)串成一條線，這樣學(xué)生學(xué)起來(lái)也會(huì)很輕松，考試很容易就考個(gè)高分。
一直專注于孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，也常常會(huì)和全國(guó)各地的家長(zhǎng)們。交流孩子的學(xué)習(xí)與教育問題。昨天在微信上收到了一位來(lái)自江西的媽媽的留言，說(shuō)到了孩子歷史學(xué)不好的問題。我們都知道歷史備考復(fù)習(xí)階段，是決定成績(jī)優(yōu)劣的關(guān)鍵時(shí)期，也是許多同學(xué)感到不知所措、疲于應(yīng)付的階段?；蛘弑粍?dòng)地聽課做題，“跟著感覺走”，翻課本、練模擬，從而造成自我感覺良好、考試成績(jī)不佳的結(jié)果。這樣的情況相信很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)，其實(shí)在歷史的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)中，抓住教材中各知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系是關(guān)鍵，把大量分散的、相對(duì)孤立的歷史知識(shí)納入完整的學(xué)科體系之中，形成科學(xué)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
下面這份歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，是我平時(shí)講課用的，用來(lái)復(fù)習(xí)歷史是很好的。家長(zhǎng)可以為孩子收藏 了，當(dāng)然，關(guān)于孩子學(xué)習(xí)教育方面的問題非常多而且很復(fù)雜，一篇文章不可能解決家長(zhǎng)全部的問題，很多家長(zhǎng)肯定還會(huì)有其他方面的疑問，如果家長(zhǎng)想要了解更多關(guān)于孩子學(xué)習(xí)教育方面或者孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的問題，都可以通過(guò)文末的方式與我聯(lián)系，我很樂意為各位家長(zhǎng)進(jìn)行免費(fèi)的解答。
學(xué)習(xí)重在積累，提升孩子的記憶能力是關(guān)鍵！找到好的記憶方法，孩子的學(xué)習(xí)效率提高了，才能事半功倍！
所謂“授人以魚不如授人以漁”，在老師眼里沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有不會(huì)學(xué)的學(xué)生！一個(gè)適合自己的正確學(xué)習(xí)肯定能讓孩子學(xué)習(xí)事半功倍！
由于篇幅的原因，今天關(guān)于歷史學(xué)習(xí)的資料分享就到這了，希望以上這份教案可以幫助到大家！如果您的孩子在學(xué)習(xí)上有任何問題（記憶力差、偏科、學(xué)習(xí)興趣低等等）都可以來(lái)問我，我會(huì)結(jié)合您孩子的實(shí)際情況，免費(fèi)為您提供解決辦法。
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