經(jīng)常有網(wǎng)友問(wèn)我,我們也知道讀書對(duì)于閱讀和作文非常重要,但孩子不喜歡讀書怎么辦?有沒(méi)有什么好的方法?
這里作一些介紹,供大家參考。
從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況,越早越好。幼兒認(rèn)字少,可以讀一些繪本或者聽有聲讀物,家長(zhǎng)要陪伴。認(rèn)識(shí)一定量的字的孩子,可以看一些寓言、童話,再大一些的孩子可以開始閱讀名著。
有的家長(zhǎng)喜歡在睡覺(jué)前給孩子講故事、聽故事,這當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。但還可以利用其它空余時(shí)間,如飯后和孩子一起讀書等。
家庭營(yíng)造良好的讀書氛圍。讓孩子看到你在閱讀,與其一遍又一遍的說(shuō)教,不如自己做個(gè)示范,給孩子做個(gè)榜樣。
身邊或包里總是放上一兩本書。目的是你可以隨時(shí)隨地在空閑時(shí)間,給孩子講個(gè)故事,而不是讓孩子看手機(jī)、電視或玩游戲。
要讓孩子知道讀書就像吃飯、睡覺(jué)一樣,是必須要做的一件事。而且是一件非常有意義的事。每天都必須讀書。
經(jīng)常帶孩子去圖書館或者書店,或者去看書展,讓孩子在書的海洋中暢游,感受書香的氛圍。
在重要的或有紀(jì)念意義的日子,送一本書作為孩子的禮物,而不是總是買玩具或者電子產(chǎn)品。
給孩子講你小時(shí)候讀書的故事,讀書的快樂(lè),調(diào)動(dòng)孩子的好奇心,激發(fā)孩子讀書的興趣。
如果有條件,參加或者自己組織一個(gè)閱讀團(tuán)隊(duì)。讓孩子將同學(xué)、朋友或者有共同愛(ài)好的小伙伴組織起來(lái),大家可以一起讀書,一起討論。
給年幼的孩子讀書的時(shí)候,要有模仿的語(yǔ)言再加一些肢體動(dòng)作,有一點(diǎn)表演成分最好,能吸引孩子。如角色扮演、模仿動(dòng)物的叫聲、主人公的語(yǔ)調(diào),這些都會(huì)讓孩子更加喜歡上聽你讀書,激發(fā)孩子讀書的興趣。
買書的時(shí)候,選擇那些能激起孩子興趣的書,或者選擇孩子最喜歡的話題。
在給孩子講故事的時(shí)候最好留點(diǎn)懸念,他們會(huì)迫切想知道接下去發(fā)生什么,以激發(fā)孩子的興趣。
和孩子一起制定一個(gè)閱讀計(jì)劃,完成預(yù)定計(jì)劃的時(shí)候,給孩子獎(jiǎng)勵(lì)。
經(jīng)常給孩子買書,最好以獎(jiǎng)勵(lì)的名義買,給孩子以激勵(lì)。
以上家長(zhǎng)可以有針對(duì)性地采取適合自己孩子的方法,培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。小時(shí)候養(yǎng)成的讀書習(xí)慣,將會(huì)終身受益。
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