Egon Schiele · Winding Brook
在人類的進(jìn)化中，爺爺?shù)某霈F(xiàn)非常重要，人終于有機(jī)會伴隨孫輩，知識與經(jīng)驗儲存的時間更長，新生兒學(xué)習(xí)的效率因此也更高。
人本質(zhì)上是學(xué)習(xí)機(jī)器。人與其他動物不同，人與人不同，都是因為學(xué)習(xí)能力不同，學(xué)習(xí)效率不同。
人為什么會有學(xué)習(xí)的沖動？因為這也是本能，像食欲性欲一樣。欲望消失，也意味著生命力的消失，幾天不吃，人會死的。學(xué)習(xí)欲望的消失，幾乎等于大腦開始死亡。
今天回答一下昨天有位讀者的提問：
學(xué)習(xí)的意義就是，它讓我們的生活質(zhì)量更高，它是滿足自己的重要途徑。這就像問吃的意義是什么，它可以讓人活著，吃得好，則活著更有意思，更快樂。
人類的平均壽命在往百歲沖刺，估計很快可以實現(xiàn)。芒格、李嘉誠、何鴻燊這樣工作到90多歲的人，將更加普遍，強(qiáng)大的老年人階層出現(xiàn)，是未來的大事件，人類的生命力、創(chuàng)造力又將提升。
現(xiàn)在60歲退休，是巨大的浪費(fèi)。在不少領(lǐng)域，這其實是黃金時期的開始。自由職業(yè)者，基本無視這個年齡限制，工作到自己不想工作為止。
當(dāng)然，有許多人覺得到了退休，多干一點都虧了。這也是福利制度對人精神的損害，多拿退休金就是賺到了，多干活是為他人謀福利。選擇前者的人肯定多一些。
由于沒有工作的壓力，學(xué)習(xí)的熱情將下降，無法及時調(diào)整自己生活的人，退休后的生存質(zhì)量是下降的，身體功能衰退，腦子反應(yīng)遲鈍。沒有壓力的生活，并不是所謂的享福，而是慢性折磨。
這種內(nèi)在逐漸空虛的老人，他們尋找關(guān)注、釋放焦慮的方式就是控制身邊的人，演變成最不受歡迎的人，他們的控制術(shù)是否定一切與自己不同的人與事，我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有意義，就攻擊身邊想繼續(xù)學(xué)習(xí)的人。攻擊若沒有收效，自己就將更為痛苦，所以他會不停增加進(jìn)攻能力，否定他人不再是可有可無的議論，而是證明自己存在的大事。有些老人為一些小事，瘋狂折磨孩子，逼迫他們服從，那是因為他們仿佛溺水者求生，要抓住身邊這幾根稻草。
無法自我實現(xiàn)、自得其樂的人，就會變成這種溺水者，他否定性攻擊的殺傷力，就像癌細(xì)胞一樣，吸走了健康的生命力。
昨天那位提問者，退休后喜歡看書，學(xué)習(xí)新技能，他的路徑與否定性完全相反，是以肯定自己為生存之道，這種行為本身就是意義，學(xué)習(xí)的人理解他人的學(xué)習(xí)，快樂的人帶給他人快樂，一個有學(xué)習(xí)欲望的、心理健康的爺爺（奶奶），是進(jìn)化的大事件，怎么會沒有意義？顯見的好處就是不會給家人朋友帶去困擾。
人一生都應(yīng)追求美好事物，知識、財富、榮譽(yù)、愛情、快樂，這樣，才能夠理解美好事情。沒得選，必須這么做，否則，你就會攻擊、嫉妒美好的事情。
追求美好事物沒有退休一說，它像呼吸一樣，直到生命終點。
