數(shù)學是幾大主科之一，有它嚴密性的要求。如何讓孩子學好數(shù)學，用什么方法學數(shù)學，又應(yīng)該怎樣適應(yīng)孩子的學習心理，發(fā)掘其潛能，提高和發(fā)展孩子的數(shù)學學習能力呢？為此，我對孩子學習數(shù)學的方法及其相應(yīng)的培養(yǎng)途徑進行了實踐，以提高孩子學習數(shù)學的興趣和能力。
葉圣陶先生說過：凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它化成習慣。只有熟練成了習慣，好的態(tài)度和方法才能隨時隨地表現(xiàn)，一輩子受用不盡。葉老的話闡明了良好的學習習慣和學習方法的關(guān)系：良好的學習習慣既是孩子形成學習方法的基礎(chǔ)，又是他們具備一定的學習方法的集中體現(xiàn)。因此，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的學習習慣具有十分重要的意義。
孩子做任何事都需要意志力參與，更需要大人的參與和引導(dǎo)。孩子在校的數(shù)學學習，是在教師的指導(dǎo)下進行，那么家長該如何和孩子學數(shù)學呢？
我嘗試過用撲克來教孩子學數(shù)學。撲克的隨意性很強，抽到的每一次都不一樣，得到的結(jié)果也不一樣，玩撲克游戲還要把學到的方法和知識點進行串聯(lián)、并用，便于更好地理解和運用。應(yīng)用數(shù)學方法和技巧，孩子能在游戲中熟練掌握和運用數(shù)學方法。
最早和孩子玩撲克牌的1～5，結(jié)果用口算得出。
后來玩撲克牌10以內(nèi)的加減法，結(jié)果用口算得出。
結(jié)果一樣的題的練習。
游戲中大于和小于的練習。
乘除法的練習。
用撲克牌學習九九乘法表。
孩子全神貫注地投入游戲中，做到了耳到、眼到、心到、口到、手到。其實，做游戲不是目的，而是檢驗孩子的學習效果，運用數(shù)概念的能力，發(fā)現(xiàn)學習中的不足和錯誤方法，以便改進和提高。玩游戲加強了孩子對數(shù)字的鞏固與運用，包括感性認識與理性理解。
重視孩子學數(shù)學的基本過程的研究，對改進學習數(shù)學的方法，提高學習質(zhì)量具有十分重要的意義。歷史上許多優(yōu)秀的教育家、科學家，都有一套適合自己特點的學習方法。比如，我國數(shù)學家祖沖之的學習方法概括起來就是四個字：搜、煉、古、今。搜就是搜索，博采前人的成就，廣泛地研究；煉是提煉，把各種主張拿來比較研究，進行消化和提煉。著名物理學家愛因斯坦的學習經(jīng)驗是依靠自學，注意自主，窮根究底，大膽想象，力求理解，重視實驗，弄通數(shù)學，研究哲學八個方面。如果我們能將這些教育家、科學家更多的學習經(jīng)驗挖掘整理出來，將是學習中的寶貴財富。這也是學習方法研究的一個重要方面。
學習方法這一問題雖已為廣大的教師和家長所重視，并且提出了不少優(yōu)良的學習方法。但是由于長期來“以教代學”的影響，孩子對自己的學習方法是否良好還沒有引起注意。孩子并未根據(jù)自己的特點形成適合自己的有效的學習方法。因此，在學習知識的同時，掌握科學的學習方法很有必要。
（內(nèi)容、圖片均來自網(wǎng)絡(luò)）
