本單元包含五篇課文：古詩(shī)兩首、《搭石》《跨越海峽的生命橋》《卡羅納*》《給予是快樂(lè)的*》，主題為“人間真情”。
考點(diǎn)
本單元作文選題一的要求：
1、觀察《勝似親人》這幅圖；
2、把你想到的寫(xiě)下來(lái)；
3、內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。
本單元作文選題二的要求：
1、寫(xiě)生活中的真實(shí)故事；
2、把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)出自己的感受。
第六單元
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單元詳解
本次習(xí)作有兩個(gè)選題。選題一是看圖作文，可以描寫(xiě)人物的衣著、外貌、動(dòng)作、表情以及周?chē)沫h(huán)境；可以想象人物之間的對(duì)話或情節(jié)?？傊?，需要通過(guò)語(yǔ)言文字傳達(dá)出人間真情。選題二：在生活中發(fā)生了很多事情，有的體現(xiàn)了師生情，有的體現(xiàn)了同學(xué)情，有的體現(xiàn)了親情……這些事情可能會(huì)給你啟迪、鼓勵(lì)或者教育。我們可以從中選擇一件難忘的事來(lái)寫(xiě)。
選題一
范文
勝似親人
我們村寨有十幾戶(hù)人家，大多是苗族，只有我家是漢族。
我的鄰居是一位年邁的苗族老奶奶，她應(yīng)該有80來(lái)歲了吧。她有一個(gè)女兒在縣城教書(shū)，難得回來(lái)一次。
老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不困難，困難的是沒(méi)有人手。她畢竟上了年紀(jì)，手腳不靈便，該買(mǎi)的不能出去買(mǎi)，該做的不能及時(shí)做。媽媽是個(gè)善良的人，常常對(duì)我說(shuō)“老奶奶年紀(jì)大了，又是一個(gè)人，沒(méi)事的時(shí)候去幫幫她?！蹦菚r(shí)候，我還小，不能做什么事，只能幫老奶奶掃掃地，擦擦桌子。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，有時(shí)候放學(xué)回來(lái)幫老奶奶拖拖地，洗洗衣服，干一些力所能及的事。
一個(gè)星期天，我吃過(guò)午飯，做完功課，想起老奶奶前兩天換下來(lái)的衣服還沒(méi)洗，我便悄悄地走進(jìn)老奶奶的家里，拿上沒(méi)洗的衣服，到河邊把衣物洗干凈，然后又悄悄地回到老奶奶的家里。我正要晾衣服，老奶奶高興地從屋里走出來(lái)，，雙手捧著我的頭，把熱乎乎的臉緊貼著我的臉，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！你們這樣幫助我，照顧我，真比我的女兒還親??！我該怎么謝你們呢！”
聽(tīng)了老奶奶的話，我實(shí)在有些不好意思，忙說(shuō)：“你不用感謝我們，我現(xiàn)在已經(jīng)是少先隊(duì)員了，幫您做些力所能及的事是應(yīng)該的！”
范文賞析
開(kāi)篇點(diǎn)明人物身份,插入媽媽對(duì)“我”的言傳身教，為后文“我”幫老奶奶洗衣服做鋪墊。中間部分動(dòng)詞運(yùn)用準(zhǔn)確，對(duì)老奶奶的語(yǔ)言描寫(xiě)符合人物心理。整篇文章觀察仔細(xì)，想象合理，人物語(yǔ)言有特色，結(jié)構(gòu)清晰。
那我們來(lái)看看怎么進(jìn)行整篇文章的內(nèi)容布排
選題二
范文
“銀行”與“拐杖”
我是一個(gè)比較聽(tīng)話乖巧的男孩，奶奶特別疼愛(ài)我。我的奶奶身體不太好，雙腿不靈活，因此，我也很關(guān)愛(ài)我的奶奶。
奶奶是我的“銀行”。奶奶是一位退休工人，每個(gè)月有一千多元錢(qián)的退休金。當(dāng)我向爸爸媽媽要錢(qián)要得費(fèi)勁的時(shí)候，我就會(huì)去找奶奶。在奶奶家里，我會(huì)賣(mài)力地為奶奶干活。一會(huì)兒打掃衛(wèi)生，一會(huì)兒泡茶，一會(huì)洗這洗那……奶奶見(jiàn)我一反常態(tài)，就會(huì)笑著說(shuō)：“小然，是不是又看上什么好玩的東西？爸爸媽媽又不給錢(qián)買(mǎi)，是吧？”
當(dāng)我低下頭，不好意思地說(shuō)：“我想買(mǎi)數(shù)碼寶貝，十八塊錢(qián)一個(gè)?！蹦棠搪?tīng)后，慢慢地把手伸進(jìn)錢(qián)包，拿出二十塊錢(qián)，邊給我邊說(shuō)：“小然，錢(qián)不容易掙，少花零用錢(qián)呀?！薄爸懒恕！蔽夷弥X(qián)快樂(lè)地離開(kāi)了。
我是奶奶的“拐杖”。聽(tīng)大人說(shuō)，在我三歲那年，奶奶得了“腦溢血”，病好后，落下了后遺癥——左腿不靈便，不敢落地。每當(dāng)外出的時(shí)候，我會(huì)扶著奶奶走路，給奶奶當(dāng)“拐杖”。有一次停電，我們決定出去吃飯。常言道：“笨鳥(niǎo)先飛。”我和奶奶就先“飛”出了家門(mén)。路很滑，我緊緊地?cái)v扶著奶奶，生怕奶奶摔倒。我們一步一步地挪動(dòng)腳步，天氣這么冷，我卻累得滿(mǎn)身都是汗水，但我心里卻很高興，因?yàn)槲铱梢詾槟棠套鲂┦虑椤?/p>
每次我上“銀行”取錢(qián)的時(shí)候，也會(huì)存上一份孝心。在以后的日子里，我要爭(zhēng)取多存少取，甚至只存不取。我給奶奶當(dāng)“拐杖”時(shí)，奶奶也在指點(diǎn)我應(yīng)該怎樣做人?！般y行”與“拐杖”在我生活中不斷地出現(xiàn)，它們將見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
范文賞析
開(kāi)篇點(diǎn)明“我”和奶奶的情況，為下文打基礎(chǔ)。作者對(duì)奶奶的語(yǔ)言描寫(xiě)十分細(xì)致，中間部分插敘的運(yùn)用，恰到好處。整篇習(xí)作語(yǔ)言生動(dòng)幽默，結(jié)尾點(diǎn)明主題，具有真情實(shí)感。
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