第28條【學(xué)校主業(yè)】 學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其他各項(xiàng)工作均以有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展為原則。
第29條【教育教學(xué)基層管理機(jī)制】 學(xué)校建立健全教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理機(jī)制。
教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。教研組定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)、貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組教師進(jìn)行集體備課和教學(xué)研究活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。
第30條【德育管理】學(xué)校堅(jiān)持全員德育原則，實(shí)行教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化德育活動(dòng)過(guò)程。
學(xué)校加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)公民意識(shí)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生正確行使、依法維護(hù)自身合法權(quán)益，并自覺(jué)履行相應(yīng)義務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
學(xué)校認(rèn)真貫徹實(shí)施《國(guó)旗法》，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)升降國(guó)旗制度和國(guó)旗下講話制度，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
學(xué)校加強(qiáng)法制教育，強(qiáng)化學(xué)生知法、明法、守法、護(hù)法意識(shí)和行為。
學(xué)校建立(利用)德育、科普、法制等各類教育基地，定期組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。
學(xué)校以第二課堂為平臺(tái)，以學(xué)生社團(tuán)為依托，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
學(xué)校開(kāi)展以心理健康教育為切入點(diǎn)的健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，不斷深化學(xué)校健康教育特色。深入開(kāi)展“促進(jìn)每個(gè)學(xué)生發(fā)展--學(xué)校特色課程建設(shè)”課題研究，拓展學(xué)校特色項(xiàng)目。
第31條 【班級(jí)管理】加強(qiáng)特色班集體的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用。班主任要完善班級(jí)管理制度，實(shí)行民主管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。努力營(yíng)造班級(jí)育人環(huán)境，使班集體逐漸形成共同的理想、信念、價(jià)值觀及公認(rèn)的行為準(zhǔn)則，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。
第32條【社團(tuán)管理】學(xué)校應(yīng)體現(xiàn)通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)挖掘?qū)W生特長(zhǎng)、鍛煉學(xué)生才能、培養(yǎng)公民意識(shí)、提升學(xué)生素質(zhì)等宗旨。學(xué)生社團(tuán)要讓每一個(gè)人都有自己的空間，它應(yīng)該是課堂教學(xué)的延展和深化，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)真正提高學(xué)生的綜合能力和個(gè)性特長(zhǎng)。
第33條【課程體系】 學(xué)校貫徹國(guó)家課程、地方課程、校本課程三級(jí)管理體制。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和地方課程計(jì)劃，積極開(kāi)發(fā)校本課程，形成學(xué)校特色課程體系。
學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教育教學(xué)，確保開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的整體功能，尊重人的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)。
第34條 【教學(xué)管理】學(xué)校學(xué)校采用班級(jí)授課制，教學(xué)組織形式為單式教學(xué)。 漢語(yǔ)言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語(yǔ)言文字，學(xué)校使用全國(guó)通用的普通話和規(guī)范字。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家和上級(jí)教育行政部門(mén)頒發(fā)的教學(xué)大綱和課程計(jì)劃設(shè)置課程。堅(jiān)持各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，加強(qiáng)教學(xué)管理。嚴(yán)格按各科教學(xué)規(guī)范和學(xué)校其他的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。著重抓好教學(xué)設(shè)計(jì)和集體備課，建立教師業(yè)務(wù)檔案。
建立科學(xué)的評(píng)價(jià)考核制度。學(xué)生期末學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和綜合性評(píng)價(jià)結(jié)合。不按考試成績(jī)、學(xué)生名次作為衡量教師教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)教材教輔資料管理，嚴(yán)格禁止學(xué)生整班訂閱教輔材料，倡導(dǎo)教師分層設(shè)計(jì)校本作業(yè)。作業(yè)布置要求做到精選和點(diǎn)評(píng)。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，合理安排作息時(shí)間。節(jié)假日、課余時(shí)間不組織集體補(bǔ)課或上課。嚴(yán)格控制測(cè)驗(yàn)次數(shù)，每學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)一監(jiān)測(cè)。完善監(jiān)測(cè)的內(nèi)容、方法。
第35條 【課堂管理】 學(xué)校積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以數(shù)學(xué)組“課堂學(xué)教結(jié)構(gòu)”研究成果為支撐，通過(guò)示范課和講座的形式，讓教師們從理性的高度認(rèn)識(shí)課改、參與課改、研究課改。明確課改要求，并靈活運(yùn)用課改理念，積極主動(dòng)地改造我們的傳統(tǒng)課堂，積極探索適合本學(xué)科的課堂改革策略，打造更加高效精彩的課堂。制訂并實(shí)施《岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)校新課改評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。通過(guò)“教”的文化使教師成為課程的開(kāi)發(fā)者和創(chuàng)新者，建立自己的教育思想，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。通過(guò)“學(xué)”的文化，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和選擇性，通過(guò)課程實(shí)施使學(xué)生作為現(xiàn)代人的文化程度和作為信息社會(huì)成員的文化含量獲得自我提高，從而促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，打造“智慧”校園。
第36條【體育工作】 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，按規(guī)定開(kāi)設(shè)體育與健康課程，組織開(kāi)展大課間和課外體育活動(dòng)，合理開(kāi)展課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和有效方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。
學(xué)校根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》和《中小學(xué)體育工作評(píng)估辦法》的規(guī)定，每年開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作以及組織學(xué)校體育工作自評(píng)，及時(shí)改進(jìn)學(xué)校體育工作，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
第37條【衛(wèi)生工作】學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立和健全學(xué)校衛(wèi)生保健制度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)良好生活和衛(wèi)生習(xí)慣，控制近視率，預(yù)防傳染病、常見(jiàn)病及食物中毒。在校園內(nèi)實(shí)施禁煙。學(xué)校定期對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立師生健康檔案。
學(xué)校建立醫(yī)務(wù)室，負(fù)責(zé)師生的衛(wèi)生保健工作。
第38條【藝術(shù)教育】 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，按要求開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程，組織開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)，每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，提高學(xué)生藝術(shù)文化素養(yǎng)。
第39條【勞動(dòng)教育】 學(xué)校勞動(dòng)教育以勞動(dòng)課、綜合實(shí)踐課、技能課、志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等形式進(jìn)行。從學(xué)生實(shí)際情況、身心健康出發(fā)合理安排勞動(dòng)項(xiàng)目。
第40條【心理健康教育】 學(xué)校貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》，建立相關(guān)工作機(jī)制，配備專(兼)職教師，建立心理輔導(dǎo)室。將心理健康教育貫穿教育教學(xué)的全過(guò)程。
第41條 【信息技術(shù)管理】 學(xué)校大力提倡電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視、錄像等信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍運(yùn)用，建立校園網(wǎng)和教學(xué)資源庫(kù)，大力推進(jìn)促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生的互動(dòng)方式的變革，以信息技術(shù)為紐帶，科學(xué)管理學(xué)校，規(guī)范制度建設(shè)、科組建設(shè)、創(chuàng)新教研模式、引導(dǎo)教師實(shí)踐、深化反思機(jī)制，從而促進(jìn)學(xué)校及教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。
第42條【特色活動(dòng)】學(xué)校在每年六月舉行藝術(shù)節(jié)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中。通過(guò)學(xué)校藝術(shù)節(jié)努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，力求推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作。
學(xué)校在每年四月舉行科學(xué)周活動(dòng)，由教導(dǎo)處和科學(xué)組組織進(jìn)行。通過(guò)科學(xué)周一系列活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，讓學(xué)生在科技活動(dòng)中體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的過(guò)程與方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
學(xué)校在每年十一月舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，使學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，在經(jīng)歷挫折和克服困難的過(guò)程中，提高挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，在不斷體驗(yàn)進(jìn)步或成功的過(guò)程中，增強(qiáng)自尊心和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，形成積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度，形成現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人和關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神。促進(jìn)了學(xué)生終身體育觀的形成。
第43條 【教育科研管理】 學(xué)校營(yíng)造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，構(gòu)建對(duì)話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。學(xué)校成立了教師研修工作指導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)教師專業(yè)成長(zhǎng)的校本研修工作，研修時(shí)間保障。學(xué)校通過(guò)激勵(lì)機(jī)制來(lái)培養(yǎng)教師學(xué)習(xí)能力，發(fā)展教師教育科研能力，促進(jìn)教師的梯隊(duì)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，提升教師對(duì)自己工作和學(xué)校工作的滿意度，讓每一個(gè)教師都有發(fā)展。
第44條【監(jiān)督管理】學(xué)校接受教育行政部門(mén)和其他有關(guān)部門(mén)對(duì)教育教學(xué)的監(jiān)督管理;接受業(yè)務(wù)主管部門(mén)的督導(dǎo)或委托其他部門(mén)、人員對(duì)學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的評(píng)估。
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