1 印象
01分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 外貌 ★ ★ ★ ★ ★
02外貌
眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。
那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；那句句入耳的話語，表明你是個懂道理的孩子。
你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。
你純真可愛，對待同學(xué)熱情大方。
你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。
你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈。
你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。
你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。
你真是一個可愛的女孩；你讓人越來越看不見昔日不聽話的影子。
你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。
為什么你的校服穿著總是馬虎了事呢？老師多次發(fā)現(xiàn)你衣著不文明，這不是一個好學(xué)生應(yīng)有的表現(xiàn)。
秀氣的你總是默默的坐在角落里，其實你也有活潑的一面，能將它表現(xiàn)到課堂上嗎？
一看就覺得你像位文質(zhì)彬彬的書生。
03分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 思想、性格 ★ ★ ★ ★ ★
04思想、性格
不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。
不知你有沒有覺察到自己性格暴躁，脾氣大，希望能自覺控制自己的情緒。
誠實、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。
經(jīng)歷艱苦的磨礪時，你不失奮斗的勇氣；享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜。
老師很欣賞你這種敢于說真話的人。
你本學(xué)期以來，心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。
你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以為是、不努力學(xué)習(xí)的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人。
你的平凡、樸實、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。
你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已。
你的自尊心很強，這本來會幫你成功，但你卻常常因這而犯錯。
你很聰明，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生，只可惜，你太貪玩了。
你積極進取的精神真令人贊賞！
你快人快語，直抒胸襟；你辦事利索、果斷，不拖泥帶水；你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。
你品學(xué)皆優(yōu)、奮進向上，是老師最滿意的學(xué)生。
你樸實無華，積極上進，身處逆境也永不退縮。
你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。
你是個人見人愛的小女孩，每件事都做得那么細致、認(rèn)真。
你是一個不服輸?shù)哪凶訚h。
你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的男子漢。
你是一個懂事，有愛心的女孩。
你是一個很要強的女孩子，很棒。
你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然應(yīng)對……
你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求入團的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。
你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨。
你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。
你是一個秀外慧中的懂事的孩子。
你是一個自我管理能力很強的女孩子，無論在哪你都能嚴(yán)格要求自己。
你心眼兒是很好的，對班級也十分熱愛，就是脾氣不好，時不時還和科任老師頂撞幾句；做事常常由著性子來，嚴(yán)重時還有點霸王作風(fēng)，因而引起同學(xué)的強烈不滿。
你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的“重點牽掛對象”。
你有時處理問題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。
善良懂事的男孩子，最讓人欣賞，恰好你就是；開朗樂觀的男孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；熱情懂事的男孩子最值得稱贊，恰好還是你。
雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。
現(xiàn)在的你，越來越像一個真正的男子漢了！
05分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 學(xué)習(xí) ★ ★ ★ ★ ★
06學(xué)習(xí)
愛動腦、好提問，你的優(yōu)點真不少。
從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學(xué)生。
娟秀的小字，干凈的卷面都說明確你是一個認(rèn)真仔細的好孩子。
你的聰明真讓老師和同學(xué)們佩服，再難的題你都能解答。
你的理解能力、創(chuàng)新意識、邏輯思維在同齡的孩子中皆屬佼佼者。
你的鉆研精神極強，喜歡獨立思考，而且常提出一些頗有見地的問題。
你對于自己取得的成績?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲、沾沾自喜、目中無人的不正常情緒。
你是個與眾不同的孩子，很有個性，只要遇到問題你就會“打破沙鍋問到底”，非弄明白不可。
你是一個愛學(xué)習(xí)的好姑娘！
你是一個積極上進，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。
你是一個肯學(xué)習(xí)、會用腦的學(xué)生，你不再膽小了，上課發(fā)言積極了很多。
你是一個勤奮的孩子，經(jīng)常見你向別人請教，你的成績也在不斷進步。
你是一個學(xué)習(xí)自覺、成績優(yōu)良的好學(xué)生。
你思維比較活躍，作文有新意。
你思維敏捷，反應(yīng)較快，是個聰明的孩子。
你喜歡動腦筋，愛鉆偏難題。
你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。
你學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，比較穩(wěn)定。
你一個非常聰明、機靈的孩子。
你一個非常聰明、機靈而又調(diào)皮的孩子。
你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語言表達發(fā)言內(nèi)容。
你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。
你有一顆聰明的頭腦，你很活潑，口才很好，也是班上的開心豆。
我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你學(xué)習(xí)自覺了，成績進步了，老師為你的進步而高興。
07分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 體育 ★ ★ ★ ★ ★
08體育
老師至今還記得你在參加跳繩比賽時輕盈的身影，老師也知道這是你刻苦練習(xí)的結(jié)果！
你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。
09分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 友愛 ★ ★ ★ ★ ★
10友愛
難能可貴的是，你在自己進步的同時，還帶動了其他幾位同學(xué)。
你待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，認(rèn)真做好班級工作。
你對人很溫和，有副好脾氣。
你活潑可愛，為人坦誠。
你平時處理問題以自我為中心，不太注意考慮別人的感受。
你熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風(fēng)風(fēng)火火。
你是善良、樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫助教師排憂解難，幫助其他同學(xué)攻克難關(guān)，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學(xué)也會經(jīng)常感謝你。
你是同學(xué)們可信賴的人，是老師較得力的助手。
你是一個活潑的氯離子，班級有你更添活力。
你是一個樂于助人、活潑可愛的好孩子。
你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重；同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。
你為人誠實，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。
你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。
你心地善良，脾氣溫柔，接物待人春風(fēng)撲面。
你用實際行動證明你是一個誠實、樂于助人的好同學(xué)。
你有很多優(yōu)點，像做事麻利、待人熱情等。
你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處時寬容大度，熱心班上的人和事。
同學(xué)們都喜歡圍在你身邊，和你一起玩，因為你善解人意，寬容大方。
這學(xué)期，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，你能與自己的小伙伴們友好相處，互幫互助。
只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。
11分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 班務(wù) ★ ★ ★ ★ ★
12班務(wù)
對于中隊委的工作你更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極組織各種活動，是一個優(yōu)秀的小干部。
你是個熱心腸，班集體的事你時刻記在心上，拿螺絲釘、印卷子、為中隊會找材料，你跑前跑后，沒少費心。
你是我心目中比較認(rèn)真踏實的男孩，你謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。
你是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)的好孩子。
你為人樸實正直，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
13分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 其他 ★ ★ ★ ★ ★
14其他
你愛好廣泛、知識面較寬，對自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。
你愛抒鴻鵠志，不乏真誠感；你樂作深沉文，偶有通假字。
你不斷進步，老師看在眼中，喜在心頭。
你的的確確是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
你的優(yōu)點像你的缺點一樣豐富，你的缺點像你的優(yōu)點一樣突出。
你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。
你給我的印象是：“你真棒”！
你看起來很調(diào)皮喲。
你留給老師的印象就是：老老實實，真真實實，踏踏實實，樸樸實實！
你沒有少挨我的批評，但我真的不認(rèn)為你是一位“壞”同學(xué)。
你是爸爸、媽媽的好女兒，也是老師的乖學(xué)生！
你是個聰明、直爽的女孩，對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍，但也常常不自覺流露出許多小毛病：課堂上的心不在焉、自修課上的蠢蠢欲動、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。
你是個興趣廣泛，充滿好奇心的學(xué)生。
你是一個全面發(fā)展的、各方面表現(xiàn)出色的好學(xué)生。
我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受同學(xué)的批評，正因為這樣，你最近的進步才如此之大，讓老師、同學(xué)、家長笑瞇了眼！
我記得你是第一個讓老師為你借校服的同學(xué)，當(dāng)時我很生氣，但是從那以后，你樂意把每一件小事做好，再也沒有出現(xiàn)自己的事要別人幫你完成的情況了。
喜歡你的羊角辮（雖然時常顯得凌亂）；喜歡你的思維敏捷（雖然有時接下茬）；喜歡你做作業(yè)的思路清晰（雖然字跡不很清秀）……
在老師同學(xué)的眼里，你是一個可以信任的人。
在每個人的眼里，你絕對是一個聽話懂事的孩子。
在我的印象中，你只有兩種表情：憂郁（微微皺眉）和快樂（甜甜微笑）。
2 工作
1分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 工作態(tài)度 ★ ★ ★ ★ ★
2 工作態(tài)度
擔(dān)任***的你更是能嚴(yán)格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設(shè)的更好，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服。
擔(dān)任***后，你更是能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣，真棒！
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。
工作中，你的干勁鼓得足足的，從不泄氣。
你對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。
你對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎扎實實地完成老師交給的任務(wù)。
你對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且能夠虛心地接受老師對你的建議。
你工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手。
你認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。
你是一名優(yōu)秀的班干部，對自己的本職工作尤其負(fù)責(zé)，收發(fā)作業(yè)，認(rèn)真及時。
你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“較真”的正氣，同學(xué)送給你“鐵面無私”的美稱。
你做事認(rèn)真，責(zé)任心強，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。
生活委員瑣事太多，可你對待這些雞毛蒜皮的工作，卻認(rèn)真到了一絲不茍的地步，因而大大減少了我這個班主任的繁瑣事務(wù)。
謝謝你對老師的幫助，在工作中，老師知道你是一個做事有條理、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好同學(xué)。
作為班干部，你能積極主動搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。
作為組長，你對工作非常認(rèn)真，有困難就自己解決，為老師減輕了很多負(fù)擔(dān)。
3分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 工作方法 ★ ★ ★ ★ ★
4 工作方法
對待工作，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，如果工作時再有點魄力就更好了。
發(fā)揚優(yōu)點，并在工作上多想想辦法，你會更加優(yōu)秀。
工作要講究方法，希望你能和其他班委聯(lián)合起來，做好班里的工作。
看來在工作藝術(shù)方面，我這個班主任確實還得向你學(xué)習(xí)啊！
老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中，你會發(fā)展得更好。
你工作很能干，是班上的小能手。
你能公正地處理同學(xué)之間的矛盾，每一次都讓大家信服。
5分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 效果 ★ ★ ★ ★ ★
6 效果
班干工作，你不夠主動大膽，所以盡管付出了一定的時間和精力，但效果較差。
你的內(nèi)心其實非常純潔善良，而且有著內(nèi)在的集體責(zé)任感，自從當(dāng)上物理科代表之后，以你特有的細膩，認(rèn)真地履行著自己的職責(zé)，而且“身先士卒”，帶頭把物理學(xué)得十分燦爛！
你是個稱職的衛(wèi)生委員，為全班同學(xué)創(chuàng)造了優(yōu)美清潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明了你是個認(rèn)真、執(zhí)著、上進的男孩，你用你的實力創(chuàng)造了一個又一個成績，也樹立了你的威望，你是班主任的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲。
你有較強的班集體榮譽感，有一定的號召力，能把老師交給的任務(wù)完成好。
同學(xué)們對班委進行民主評議時，你受到的贊揚最多！
曾任小組長，你“政績”不菲。
作為科代表的你，很好地起到了任課老師與同學(xué)們之間的“橋梁”作用。
做事穩(wěn)重踏實是你的特點，也是你贏得同學(xué)們交口稱贊的原因。
7分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 其他 ★ ★ ★ ★ ★
8 其他
從你當(dāng)班長開始，班委真正實現(xiàn)了對班集體的自我管理。
你待人善良，律己嚴(yán)格，具有強烈的責(zé)任感和服務(wù)意識，且工作能力很強。
你擔(dān)任了團支部書記，還被同學(xué)們評選為三好學(xué)生，令人羨慕更令人敬佩。
你是一個不可多得的好干部，是班主任最得力的助手。
雖然平時你默默無聞，卻看得出你其實樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于學(xué)生會干部的稱號；你用點點滴滴的汗水，澆灌著成功的花朵。
為集體做了不少的好事，大家都很喜歡你。
作為一名學(xué)生，你是成功的；作為一名班干部，你也是成功的。
3 紀(jì)律
1分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 好 ★ ★ ★ ★ ★
2好
本學(xué)期在紀(jì)律上有進步，可以看出你確實付出了努力。
你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。
你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。
你是我們班路程較遠的學(xué)生，但你竟然做到了提前到校，你真了不起！
你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你！
讓我高興的是你在紀(jì)律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。
作為一名班干部，你能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律。
3分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 中 ★ ★ ★ ★ ★
4中
不過，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。
大多數(shù)的時候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會犯一些小錯誤。
老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。
你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。
你缺乏自制力，如果能改掉課堂上隨便說話的毛病，那該多好啊！
你在無意識中會犯一些小錯誤，但總的來說還是一個遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生，以后應(yīng)注意培養(yǎng)自己的控制能力。
你總管不住自己，免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪，這多可惜呀！
嚴(yán)于律己稍遜，常挨老師“罵”；寬以待人漸佳，時被同學(xué)夸。
5分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 差 ★ ★ ★ ★ ★
6差
考試時，你有作弊行為，弄虛作假，誠實是一種美德，希望你也擁有這種美德。
課間你常和同學(xué)打鬧，多危險啊！
你有時在沖動的情況下破壞了公物，今后要控制自己的情緒，改正這種不良行為。
這學(xué)期你在紀(jì)律方面有所退步，固然有客觀原因，也排除不了主觀上的放松。
中午經(jīng)常性不在課室，這直接影響你下午上課時的精神。
4 課堂
1分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 好 ★ ★ ★ ★ ★
2好
看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。
課上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。
課堂上，你總是聚精會神；從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信。
課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。
課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好印象。
老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。
你學(xué)習(xí)勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！
儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。
上課積極發(fā)言，見解獨到，贏得了師生對你的好評。
上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了，你的變化讓老師感到很欣慰。
上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。
3分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 不好 ★ ★ ★ ★ ★
4不好
不足這處就是上課發(fā)言不夠積極。
可當(dāng)我看到你上課又走神時，又多了一聲嘆息。
美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎？
美中不足的是：上課時不專心聽講，作業(yè)有時不按時完成。
你頭腦聰明，可學(xué)習(xí)成績不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠認(rèn)真，不能約束自己。
若是改掉課堂上隨便說話的毛病，那該多好??！
上課經(jīng)常麻木不仁，作業(yè)經(jīng)常一塌糊涂，還不時和媽媽發(fā)生爭吵……你到底是怎么了？
上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。
上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學(xué)習(xí)，多可惜呀。
上課注意力不夠集中，有時會發(fā)呆。是不是有什么心事？可以告訴老師嗎？
秀氣的你總是默默的坐在角落里，其實你也有活潑的一面，能將它表現(xiàn)到課堂上嗎？
有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？
5 作業(yè)
1分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 好 ★ ★ ★ ★ ★
2好
翻開你的作業(yè)本，真是讓大家贊不絕口。
課下你能按時完成作業(yè)，成績有了明顯的提高，這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。
課下你認(rèn)真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。
每次看你的作業(yè)，老師都會覺得是一種美的享受。
每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。
能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。
你能按時完成作業(yè)，字跡工整。
你寫作業(yè)的速度更是令人驚訝，你的作業(yè)本干凈，整齊，你搶著回答問題時急切的表情讓老師感受到你對知識的渴望。
你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。
儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。
一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。
這學(xué)期的進步很大，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。
這學(xué)期你最大的進步就是改掉了拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣，看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。
3分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 不好 ★ ★ ★ ★ ★
4不好
美中不足的是上課時而不專心聽講，作業(yè)有時不按時完成。
你不能按時交作業(yè)卻讓老師頭疼，我想寫作業(yè)速度慢是一個原因，但更主要的是你缺少"勤"字，是嗎？
你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。
你寫作業(yè)的速度可有些慢，總喜歡邊寫邊玩，這可不是什么好習(xí)慣，是男子漢就改掉它，怎么樣？
你有時會忘記老師布置的事或作業(yè)，希望你從小養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。
你總是很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè)。
平時你對自己沒有嚴(yán)格要求，作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。
請把你的作業(yè)書寫得像你的外貌一樣漂亮！
俗話說：字如其人，把字寫得更好看一些，就再好不過了。
6 學(xué)習(xí)態(tài)度
1分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 好 ★ ★ ★ ★ ★
2好
愛好廣泛，在學(xué)習(xí)上有股子鉆勁兒。
聰明的你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
對待學(xué)習(xí)你同樣認(rèn)真，上課大膽發(fā)言，課下認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，你是同學(xué)們的好榜樣！
對待學(xué)習(xí)生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認(rèn)真完成作業(yè)，及時改錯，嚴(yán)格要求自己。
對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。
和去年那個不完成作業(yè)的你相比，真是判若兩人。
后半學(xué)期，在學(xué)習(xí)上有進步，上課能專心聽講了，下課也能按時完成作業(yè)了，大家都為你的重大進步感到高興。
課上，你思維敏捷，積極回答問題，受到了各科老師的好評；課下，你愛好廣泛，勤學(xué)苦練。
老師欣賞你認(rèn)真、踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度。
你的自覺性很強，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進步。
你很聰明，而且在學(xué)習(xí)上很用心，課上積極大膽的發(fā)言，課下認(rèn)真仔細的作業(yè)都說明這一點。
你虛心地向別人學(xué)習(xí)，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。
你也是個認(rèn)真、自覺的女孩，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，星期天常自覺到校自修，我內(nèi)心很佩服你。
平時總是沉默寡言的你在課堂上卻能認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，你專注的神情讓老師感受到你對知識的渴望。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,勇于進取。
學(xué)習(xí)肯努力，作業(yè)越寫越好。
學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較差，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)上你好學(xué)上進，積極要求進步，能夠比較嚴(yán)格地要求自己。
學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，從不松懈，成績優(yōu)良，常常能得到老師的夸獎。
學(xué)習(xí)態(tài)度向來很端正，課堂紀(jì)律、各科作業(yè)等等，從不需老師操心。
學(xué)習(xí)中你不畏懼，勇敢地克服學(xué)習(xí)中的困難，做到按時按質(zhì)完成老師的作業(yè)。
在學(xué)習(xí)上，好學(xué)愛鉆，不把問題搞清楚就誓不罷休的鉆勁兒，是老師最欣賞你的地方。
在學(xué)習(xí)上，好學(xué)上進，有一股不服輸?shù)捻g勁兒。
在學(xué)習(xí)上，能夠不斷地何優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。
在學(xué)習(xí)上，你積極肯學(xué)，領(lǐng)悟力較強。
在學(xué)習(xí)上很自覺，所以從來不會落到別人后面。
3分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 不好 ★ ★ ★ ★ ★
4不好
不過，粗心、馬虎，阻礙了你的進步。
不過學(xué)習(xí)上你有不足之處，熱情不高，以致成績不理想。
但你的學(xué)習(xí)態(tài)度卻著實令老師著急，只要告別懶惰，相信你不會比別人差。
但學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你擔(dān)心。
對待學(xué)習(xí)，你馬馬虎虎，滿不在乎，辜負(fù)了媽媽的期望。
對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。
對于你來說，全身心地搞好學(xué)習(xí)才無愧于你的父母，懂嗎？
可遺憾的是為什么在課堂上看不到你積極發(fā)言的身影呢？
老師想對你說，對學(xué)習(xí)，你要能有像打游戲的那股沖勁、拼勁，那該有多好??！
你愛好廣泛，但總不能正確處理“學(xué)習(xí)”與“活動”的關(guān)系，以致于學(xué)習(xí)毫無起色。
你的數(shù)學(xué)作業(yè)本上總是缺少干凈與整齊，你的作文也缺少自己的特色，如果你能努力讓自己做得更好，相信大家會更喜歡你的，是嗎？
你的學(xué)習(xí)成績時好時差，是你沒有恒心的緣故。
你基礎(chǔ)不弱，理解能力也挺好，只要用心學(xué)習(xí)，成績很快會提高。
你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。
你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，一年來，成績正慢慢下降。
你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但一次次原諒自己的錯誤，放松對自己的要求，使得你沒有取得太大的進步。
你也有上進的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。
你真的很聰明，知識面廣，反應(yīng)快，只要用功，學(xué)習(xí)將會不是一般的優(yōu)秀。
我真為你惋惜，憑你的頭腦，憑你的基礎(chǔ)，你完全可以學(xué)業(yè)有成，為什么不珍惜呢？
我知道，因為基礎(chǔ)不好，你學(xué)起來真的不容易，不過學(xué)好學(xué)壞是一回事，有沒有去學(xué)又是一回事，學(xué)得再少，它也是屬于自己的。
我知道你基礎(chǔ)不好，學(xué)起來比較困難，可怎么能因此放棄呢？
學(xué)習(xí)就是這樣，只要你肯下苦功夫，就會取得很大進步。
學(xué)習(xí)上你不夠重視，上課容易分心，影響聽課效率，這一點以后應(yīng)改糾正。
學(xué)習(xí)上你渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色。
學(xué)習(xí)上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問，不斷提高自己的知識水平。
學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績怎會停滯不前？
學(xué)習(xí)上一貫自覺，成績也不錯，但某些科的成績好像不太穩(wěn)定。
學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的，需要的是腳踏實地。
學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？
在學(xué)習(xí)上，你也有學(xué)好各科的愿望，但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。
這么優(yōu)越的智力，學(xué)好英語是沒問題的，可你卻把課余的時光用在“游戲機”上了，多可惜呀！
7 學(xué)習(xí)方法
1分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 好 ★ ★ ★ ★ ★
2好
聰明的你在行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都取得了很大的進步。
對于不明白的問題你能虛心請教他人。
記憶力好，自學(xué)能力較強。
你懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時間，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績有明顯的優(yōu)勢。
你能根據(jù)自己的實際，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。
你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。
你學(xué)習(xí)有計劃，有條理。
3分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 不好 ★ ★ ★ ★ ★
4不好
方法上你還要多向***同學(xué)討教，平時可經(jīng)常與成績比你更好的同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會。
課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)你都做得不夠。
理科相對較弱，你可在這方面多下功夫，注意學(xué)習(xí)方法，加強理科思維的培養(yǎng)。
你充滿了求知的欲望，如果能學(xué)會學(xué)習(xí)，加上你的聰明，一定會取得令所有人刮目相看的成績。
你的學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。
你動作太慢，學(xué)習(xí)方法也有待改善，思維能力要進一步培養(yǎng)。
你是一個很老實的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點跟不上，其實你平時一向很認(rèn)真，很努力，為什么反而事倍功半呢？
你思維不夠靈活，學(xué)習(xí)上喜歡死記硬背，有畏難的情緒。
你未能培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，缺乏頑強的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
你有時思維不夠靈活，做事速度慢。
其實，你只要上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學(xué)習(xí)的方法。
其實，以你的基礎(chǔ)，以你的勤奮，你的學(xué)習(xí)應(yīng)能進一步提高，關(guān)鍵在于你要找到適合自己的方法。
如果在平時學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎扎實實搞好文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，成績會更上一層樓。
學(xué)習(xí)不是簡單的記憶，更重要的是能把所學(xué)的知識靈活應(yīng)用起來，知道嗎？
學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法也有所不足，這一切阻礙了你學(xué)習(xí)成績的提高。
學(xué)習(xí)上，你有很強的自覺性，成績也基本穩(wěn)定，如果你能講究方法，多學(xué)多問，做得穩(wěn)中有進就更好了。
學(xué)習(xí)上你依賴性較強，未注意培養(yǎng)獨立思考的能力。
學(xué)習(xí)上你有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大。
這一學(xué)期你的成績有點下降，并非你不努力，而是方法上有問題，我想這可能和你性格有關(guān)，你性格過于內(nèi)向，思維的靈活性受到影響，平時也不敢發(fā)問。
只是我不明白，你看上去并不像是個膽小鬼，怎么有疑問不敢問老師？
8 學(xué)習(xí)成績
1分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 好 ★ ★ ★ ★ ★
2好
出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你！
幾番努力，成績已經(jīng)有所進步；來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍。
看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。
課堂聽講你很認(rèn)真，作業(yè)也及時完成，就學(xué)習(xí)而言，我想你付出了努力，成績也良好。
你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，學(xué)習(xí)上愿與男生比高下，成績也是喜人的。
你的各科都有很大的進步！
你的計算題正確率多高??！
你的學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀，在班里是一個聽話的好孩子。
你的作業(yè)總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時間，還喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，所以你的學(xué)習(xí)成績才有今天的輝煌。
你懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時間，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績有明顯的優(yōu)勢。
你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。
你是個非常出色的孩子，在學(xué)習(xí)上你謙虛好學(xué)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績名列前茅。
你是我們班里的佼佼者，學(xué)習(xí)成績名列前茅。
你踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度換來了可喜的成績。
你有一個聰明的頭腦，數(shù)學(xué)成績很好。
你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力。
期中考試優(yōu)秀的成績說明了你的潛力，老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步！
學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)上的進步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。
學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，取得了不錯的成績。
在學(xué)習(xí)上你很有心計，上課總是全神貫注的聽講，下課會一絲不茍的完成作業(yè)，所以你的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。
3分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 中 ★ ★ ★ ★ ★
4中
剛進新學(xué)校時，你顯得不太適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)，后來情況有所好轉(zhuǎn)，成績也有所進步，但還有待繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。
你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。
你的學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，成績也還可以，但語文不理想，尤其是書寫十分糟糕，而且常常在作文中“發(fā)明”許多“漢字”。
你的學(xué)習(xí)成績起伏不定，基礎(chǔ)不牢固，學(xué)習(xí)偏科，成績不好時不能正視自己的不足，成績稍有進步就會有驕傲自滿的思想。
你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念。
你勤奮好學(xué)，思維敏捷，但我總擔(dān)心你后勁不足。
你知識面較寬，學(xué)習(xí)也認(rèn)真，上進心很強，但美中不足的是功課起伏較大。
學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興；但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾！
5分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 差 ★ ★ ★ ★ ★
6差
你的學(xué)習(xí)成績時好時差，是你沒有恒心的緣故。
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動，對自己的不足未能正視。
學(xué)習(xí)成績總是在前半學(xué)期稍差，后半學(xué)期較好，希望能將成績穩(wěn)定在一個較好的層次。
9 特長愛好
1分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 文化類 ★ ★ ★ ★ ★
2文化類
辯論會上你口若懸河，讓同學(xué)十分信服。
參加演講比賽成績喜人，班隊活動主持得有聲有色，老師為有你這樣的學(xué)生而感到驕傲。
看書是你最大的興趣。
老師和同學(xué)們最愛聽你繪聲繪色地講故事。
你的口頭表達能力較強，有一定的演講才能。
你的日記寫得真有趣呀，給老師和同學(xué)們留下了多么深刻的印象。
你的寫作水平出類拔萃，每次作文都會被老師當(dāng)作范文在全班朗讀，豐富的詞匯，優(yōu)美的語句讓同學(xué)們非常佩服。
你很有演說才能，一篇《******》，博得全校上千師生掌聲如潮。
你能寫一手好字，人見人夸。
你平時能廣泛閱讀課外書，所以文筆優(yōu)美，使人看了驚嘆。
你特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高。
你最大的特長是寫作。
臺上一席講演，未來豪杰鋒芒初露。
喜歡讀你的周記，平凡的語言中散發(fā)不平凡的魅力。
學(xué)校里的每次演出都少不了你，給大家留下了深深的印象。
3分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 藝術(shù)類 ★ ★ ★ ★ ★
4藝術(shù)類
黑板報中有你傾注的心血。
你不但彈得一手好古箏，還彈得一手好鋼琴。
你的笛子吹得真棒，清脆悅耳，讓大家佩服。
你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線。
你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。
你善歌詠，以美聲唱法參賽曾獲獎。
你是我們班上出了名的小畫家。
你是一個能繪出美好生活的小畫家。
你有說相聲的才能，常常逗得大家前仰后合。
你在音樂，繪畫等方面都有特長，在其它方面也表現(xiàn)不錯。
5分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 體育類 ★ ★ ★ ★ ★
6體育類
老師還記得你在100米比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影，你是名副其實冠軍，你是我的驕傲。
你是咱們班的運動健將，跑道上總能看見你矯健的身影。
跳繩，長跑，你樣樣拿手，咱們班好多同學(xué)都特別佩服你。
忘不了你在跳繩比賽中大顯身手的情景。
運動賽場上，你是班級和學(xué)校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學(xué)們報喜。
7分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 其他 ★ ★ ★ ★ ★
8其他
豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。
老師從你的日記里得知你非常喜歡電腦，而且在這方面有著豐富的知識。
你好像很關(guān)心國家大事，因為每次談到有關(guān)國內(nèi)新聞或國際風(fēng)云，你往往能從容對答，令人贊嘆。
要注意加強你的興趣培養(yǎng)和特長訓(xùn)練，全面發(fā)展。
A 勞動衛(wèi)生
1分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 好 ★ ★ ★ ★ ★
2好
打掃衛(wèi)生時，你把瓷磚擦得干干凈凈。
對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。
對于集體的利益更是時時放在心上，值日時你總是忙前忙后，大家都看到了。
更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。
勞動時，你總表現(xiàn)得很積極。
勞動時老師同學(xué)們總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動。
勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。
你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。
你在勞動中總是最能干。
你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生。
認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。
做掃除時你勤勞的身影總會出現(xiàn)在我們的面前。
3分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 不好 ★ ★ ★ ★ ★
4不好
你不夠重視勞動，未能按時完成日常的值日工作，態(tài)度較馬虎。
你能按要求完成值日任務(wù)，但在勞動中表現(xiàn)出嫌臟怕累的思想。
你做值日生時有嫌臟怕累的思想，有時不聽組長的指揮，甚至逃避做值日生的責(zé)任，這可不是一個優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)有的表現(xiàn)。
平時值日及大掃除中你馬虎應(yīng)付了事，不聽組長指揮。
B 文體活動
1分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 體育---好 ★ ★ ★ ★ ★
2體育---好
老師至今還記得你在參加跳繩比賽時輕盈的身影，老師也知道這是你刻苦練習(xí)的結(jié)果！
男籃比賽中，你讓同學(xué)們改變打法，讓不可一世的對方招架不住。
你能積極參加各項活動，在校運會中奮力拼搏，雖沒有取得名次，但這種精神是很值得大家學(xué)習(xí)的。
你是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。
你在100米、200米跑道上奮力沖刺的那一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時的我，好激動、好興奮！
體育更是沒話說，總之讓人豎大拇指。
跳繩比賽中你靈活的動作輕盈的跳躍給老師留下了深刻的印象。
校運會上你雙腳生風(fēng)，綠茵場上你過關(guān)斬將，你為集體榮譽曾立下汗馬功勞。
運動場上的你，讓我們知道了什么樣叫健美。
在籃球場訓(xùn)練時，你既投入，又認(rèn)真，深得同學(xué)的好評。
3分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 體育---不好 ★ ★ ★ ★ ★
4體育---不好
老師要提醒你——身體是革命的本錢。
你的體育成績不理想，鍛煉過程中不夠積極，有怕辛苦、畏難的情緒。
你的體育成績未能令人滿意，需加強鍛煉。
你身體太差，動作太慢，這直接影響到你的學(xué)習(xí)成績，如果加強體育鍛煉，效果一定會很理想。
你體質(zhì)較差，但又不愿鍛煉身體，這必將對你的各方面產(chǎn)生不良影響。
體育上，你一定要加強鍛煉、加大運動量，增強體質(zhì)，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象。
5分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 集體活動---積極參加 ★ ★ ★ ★ ★
6集體活動---積極參加
你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。
你對班集體有滿腔的熱情，有正義感！
你能積極參加班的文體活動，還出色地完成了班的墻報工作。
你能積極參加各項活動，為班級建設(shè)出力，與同學(xué)能和睦相處。
你外表文靜，但內(nèi)心火熱，在班里的各項活動中都有你的身影。
你總是默默地為班集體的每一項活動增添光彩。
熱愛集體到了“死心塌地”的地步，雖是“一介小民”，卻“處江湖之遠，則憂其君”（這個“君”嘛，嘿嘿）！
雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。
文化體育活動你能積極參加。
這次***比賽，你積極參與、跑前跑后，表現(xiàn)出你有一顆火熱的愛集體的心。
7分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 集體活動---不夠積極 ★ ★ ★ ★ ★
8集體活動---不夠積極
不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心。
建議你多參加一些集體活動，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。
在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
C 家庭父母
感謝你的父母對你的培養(yǎng)！
老師盼望你快快長大，否則你對不起日夜為你操勞的母親的！
你的懂事、可愛，給了你奔波勞作的母親最大的安慰。
你的父母都一直不在家，你卻這么聽話。
你的進步縮短了你們父子之間的距離，撫慰了媽媽受傷的靈魂。
你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們！
你父母長期不在你身邊，你卻照樣每天把自己該做的事做到更好。
你父母真該好好獎勵你呢！
你能夠以自己的言行，破除母女之間不必要的隔膜。
你是上期全班學(xué)習(xí)成績進步最大的一位同學(xué)，別忘記了家長會上，你母親上臺領(lǐng)獎時的笑容！
你是我們班少有的爸爸、媽媽都來開家長會的幸運者。
你是一個幸福的女孩，母親在家就為了你！
你也是我們女生成績進步最大的一個，你母親在家長會上的發(fā)言，使我明白了你的成績來于你的自覺。
你有一個愛學(xué)習(xí)的爸爸，懂得愛你的媽媽。
你有一個關(guān)心你也關(guān)心我們?nèi)嗤瑢W(xué)進步的母親，我在這里感謝她！
你有一位了不起的母親，她是堅強的、非常愛你的！
你有一位了不起的母親，她是勇敢的！
請別忘了你母親，為了你，她放棄了一切！
如果繼續(xù)這樣消沉下去，你怎么對得起很關(guān)心你學(xué)習(xí)的父母呢？
物質(zhì)條件的優(yōu)越?jīng)]有導(dǎo)致你精神上的貧窮，因為很幸運的是你有懂得教育方法的父母。
這都要感謝你的父母，樂于與老師配合。
這學(xué)期的家長會上，你的爸爸、媽媽都來了，可見他們對你的重視。
D 建議期望
01分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 勉勵 ★ ★ ★ ★ ★
02勉勵
凡是你認(rèn)真做的事，就會有好的結(jié)果。
孩子，樹立起必勝的信心吧！
繼續(xù)努力，相信你一定會美夢成真的。
繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！
老師期望看到你在學(xué)習(xí)上的豐收。
老師相信，只要堅持下去，理想大學(xué)之門會為你而開。
老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
老師永遠在支持你，相信你一定能擊敗困難，因為你是優(yōu)秀的。
利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
每一滴水都能折射出太陽的光輝，從每一件小事做起，你會不斷取得進步。
面對一生的各種名利的誘惑，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現(xiàn)在，我更希望你“輝煌”！
你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！
你是個聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。
前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！
請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
如果能一如既往地走下去，你將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲！
如果你在紀(jì)律上繼續(xù)進步，在學(xué)習(xí)上更加努力，前途無可限量啊！
望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。
我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你！
我希望你不要妄自菲薄，繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！
我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長的重望，你可要爭氣??！
希望你再接再厲，擁有一個美好、輝煌的明天！
相信“工夫不負(fù)有心人”，最后的勝利一定屬于你！
相信你會不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛！
要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
一點一滴，都是前進的腳印，愿你順著這條路朝成功走下去！
愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩！
愿你策馬前行，快馬加鞭！
愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！
愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌！
在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！
知道嗎？只要你持之以恒，理想的大門會為你而開的。
只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。
03分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 同學(xué)之間 ★ ★ ★ ★ ★
04同學(xué)之間
老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。
你要善交良友益友，提高自己明辯是非的能力。
希望能與同學(xué)友好相處，團結(jié)好每一位同學(xué)。
希望你能正視自己的缺點，加強與同學(xué)之間的溝通聯(lián)系，重新塑造一個良好的自我形象，成為一個真正受歡迎的人。
05分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 班務(wù)工作 ★ ★ ★ ★ ★
06班務(wù)工作
今后要更嚴(yán)格要求自己，時時帶好頭，事事學(xué)好樣，做個名副其實的好干部。
你要在培養(yǎng)組織能力方面下些功夫，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。
希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，積累經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力。
愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！
愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的工作能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生！
07分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 言行紀(jì)律 ★ ★ ★ ★ ★
08言行紀(jì)律
愛玩雖算不上什么缺點，可貪玩會影響你的進步，你能下決心改正嗎？
你平時太愛哭，這可不好，堅強一些，你一定能成為生活中的強者。
暑假建議你釣魚（經(jīng)父母同意），你暴烈的性格要所改變，老師可不忍心出了校門的你處事還如此魯莽！
希望你能堅持住，要不然，“小調(diào)皮”還會來搗亂的！
希望你洗刷往昔的壞毛病，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年。
心動不如行動，你只要能給自己培養(yǎng)一份恒心，給自己增加一點自制力，你會進步的。
09分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 學(xué)習(xí)態(tài)度 ★ ★ ★ ★ ★
10學(xué)習(xí)態(tài)度
今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認(rèn)真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績會有很大的提高，你有信心嗎？
今后上課若能積極發(fā)言，多開動腦筋，你一定會進步得更快。
你的最大問題就是太懶太懶，我希望你痛下決心，把你腦殼里的“懶蟲”挖出來丟了！
你要記?。褐t虛謹(jǐn)慎永遠是成功的法寶。
希望你能改掉貪玩的毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在新的一年里，爭取更大的進步。
希望你能重新認(rèn)識與評價自己，謙虛好學(xué)，勇往直前！
希望你在課堂上能認(rèn)真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。
有時你卻讓老師頭疼，作業(yè)本上缺少干凈和整齊，作文水平還有待提高，你能努力讓自己做得更好嗎？
愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)。
11分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 學(xué)習(xí)方法 ★ ★ ★ ★ ★
12學(xué)習(xí)方法
不過，隨著學(xué)科的增多，知識難度的加大，你可能會感到學(xué)習(xí)不像以前那么輕松了，這時就要特別注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握先進的學(xué)習(xí)方法。
多練習(xí)應(yīng)用題，用以訓(xùn)練自己的思維，相信你會有更大的進步。
改掉粗心的毛病，你才能出類拔萃。
今后你能提高寫作業(yè)的速度，爭取更大的進步嗎？
你的英語基礎(chǔ)不夠牢固，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習(xí)，多開口讀、背。
你今后的努力方向是：精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法。
其實你反應(yīng)能力不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
其實文科的學(xué)習(xí)很注重平時的積累，只要持之以恒地堅持復(fù)習(xí)，合理安排好時間，要趕上來是完全可以的。
如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！
希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的進步。
學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，多問，多思考，多練習(xí)，并注意學(xué)習(xí)方法，定能收到良好的效果。
要改掉粗心的毛病，那樣你才能出類拔萃。
愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！
13分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 學(xué)習(xí)--綜合 ★ ★ ★ ★ ★
14學(xué)習(xí)--綜合
老師知道你之所以能寫出這么出色的文章是和你平時的刻苦練習(xí)分不開的，老師希望你今后能繼續(xù)努力，刻苦練習(xí)爭取成為一個真正的作家。
令我欣慰的是，你很聽我的話，而且很理解我對你的嚴(yán)格要求，相信你會把足球場上的拼搏用在學(xué)習(xí)上，給我們一個又一個的驚喜！
能“壟斷”第一名當(dāng)然是好事，但如果偶爾有幾次沒當(dāng)上第一名，也沒有什么，關(guān)鍵是知識和能力應(yīng)協(xié)調(diào)發(fā)展。
你的作文也總是生動有趣，繼續(xù)努力，在這方面多下點功夫。
你一直很努力學(xué)習(xí)，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。
你真的很聰明，知識面廣，反應(yīng)快，只要用功，學(xué)習(xí)將會不是一般的優(yōu)秀。
努力學(xué)習(xí)是為了自己有個更美好的將來，把你的聰明勁多用在學(xué)習(xí)上吧！
憑著你的聰明和勇敢，如果用在學(xué)習(xí)上，哪一科又在你的話下呢？
如果你每一科都能像學(xué)語文這樣有熱情就好了。
如果一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做老師的小助手。
天才出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，你的聰明加上勤奮好學(xué)才會令你成功。
希望今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言，行嗎？
希望你能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績。
希望你能吸取教訓(xùn)，正確處理好學(xué)與玩的關(guān)系，嚴(yán)于律己，重新塑造一個良好的自我形象，爭取成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
希望你能正視不足，嚴(yán)格要求自己，努力提高語文和英語成績，養(yǎng)成謙遜踏實的學(xué)習(xí)品格。
希望你能做學(xué)習(xí)上的主人，在知識的藍天上張開翅膀，勇敢地高飛！
希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面。
學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。
要想提高成績，還需要有堅強的毅力和拼搏精神，你不是常說長大后要成為對社會有用的人嗎？那就從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)吧！
愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！
愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學(xué)、踏實上進的好學(xué)生！
愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項能力！
愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績！
愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生！
愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！
愿你在學(xué)習(xí)過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展！
愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！
愿你注意提高學(xué)習(xí)效率，奮發(fā)上進！
15分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 體育 ★ ★ ★ ★ ★
16體育
平時你要多進行體育鍛煉，增強體質(zhì)。
提高體育成績，爭取早日成為三好學(xué)生，好嗎？
愿你加強鍛煉，增強體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)！
17分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 勞動 ★ ★ ★ ★ ★
18勞動
勞動時要積極主動，那樣你才能真正得到大家的喜愛。
要樹立勞動光榮的思想，否則誰來創(chuàng)造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？
19分隔語句
★ ★ ★ ★ ★ 其他 ★ ★ ★ ★ ★
20其他
“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果！
“書籍是人類進步的階梯”，希望你與書本交上朋友。
但你可知道，除了學(xué)習(xí)以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？
老師要提醒你：山外有山，人外有人。
你現(xiàn)在有所醒悟，我為你高興，快馬加鞭，積極追趕才是你的上策。
你應(yīng)該開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情；你應(yīng)該主動一些，積極一些，學(xué)習(xí)光有自覺性還不夠，還要靠自己多努力，多探索。
勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。
取得榮譽之時，須誦“非淡泊以明志”；遇到挫折之際，猶記“非寧靜以致遠”。
認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。
失敗一次并沒有關(guān)系，記住：笑在最后的才是真正的勝利者。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。
望你記?。?#8220;精誠所至，金石為開。
望你記住“學(xué)無止境”，不斷進取，更上一層樓。
我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
希望更嚴(yán)格要求自己，在各方面打個漂亮仗。
希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超過別人。
希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一個自省自律的好學(xué)生。
希望你能真正理解“笨鳥先飛”的含義。
現(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。
一分耕耘，一分收獲。
愿你打下扎實的文化基礎(chǔ)，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷！
愿你親手培育的花兒更美麗！
愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天！
愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，做一個能主宰自己的人！
愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進??！
在今后的學(xué)習(xí)生活中，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。
E 評語范例
◆品學(xué)皆優(yōu)◆你是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲！
◆樸實無華◆你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學(xué)，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
◆善良懂事◆善良的男孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的男孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；懂事的男孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志。從你高舉的手中，老師看到了你的自信。如果再翻開你的作業(yè)本，更是讓大家贊不絕口。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌！
◆頑皮好動◆你是一個非常聰明、機靈還有點調(diào)皮的孩子。這半個學(xué)期以來，你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說亂動。老師希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一個自省自律的好學(xué)生。
◆優(yōu)秀干部◆你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。擔(dān)任***后，你更是能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣。同學(xué)們對班委進行民主評議時，你受到的贊揚最多。真棒！老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中，你會發(fā)展得更好。
◆運動健將◆運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學(xué)。勞動時，重活、累活你總是搶著去干?？烧嬲哪凶訚h不僅要有健壯的體魄，還應(yīng)該有豐富的知識。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學(xué)習(xí)上，給我們一個又一個的驚喜！
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