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家校社協(xié)同,共建兒童友好型教育生態(tài)

兒童友好,是聯(lián)合國在1996年倡導(dǎo)建立兒童友好城市時提出的一個概念,它的基礎(chǔ)源于1989年聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》中提出的兒童具有生存權(quán)、受保護(hù)權(quán)、發(fā)展權(quán)與參與權(quán)四大權(quán)利,兒童友好的最基本內(nèi)涵就是尊重兒童的這些基本權(quán)利。

今年正值中國共產(chǎn)黨成立100周年和“十四五”開局之年,在這個重要的歷史節(jié)點(diǎn),近日國家發(fā)改委會同22個部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)兒童友好城市建設(shè)的指導(dǎo)意見》(以下簡稱指導(dǎo)意見),目的是為了促進(jìn)廣大兒童健康茁壯成長,共享美好未來。

《指導(dǎo)意見》明確了兒童友好城市建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和主要目標(biāo),提出到2025年,通過在全國范圍內(nèi)開展100個兒童友好城市建設(shè)試點(diǎn),推動兒童友好理念深入人心。《指導(dǎo)意見》還從社會政策、公共服務(wù)、權(quán)利保障、成長空間、發(fā)展環(huán)境等5個方面提出24條重點(diǎn)舉措,圍繞教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化體育、人身安全、福利保障、交通出行、城市空間、社會環(huán)境等領(lǐng)域提出了不少具體措施。

而在前不久國務(wù)院頒布實(shí)施的《中國兒童發(fā)展綱要(2021-2030年)》中,規(guī)劃了我國兒童在健康、安全、教育、福利、家庭、環(huán)境、法律保護(hù)領(lǐng)域的目標(biāo)任務(wù),也與《指導(dǎo)意見》提出的兒童友好城市“五個友好”的內(nèi)涵高度契合。

兒童友好意味著兒童優(yōu)先、兒童利益最大化。建設(shè)兒童友好城市,需要家庭、學(xué)校、社區(qū)乃至全社會一起努力,提供一個適合兒童生存和發(fā)展的環(huán)境,革除兒童發(fā)展的各種障礙,從而真正促進(jìn)兒童的幸福成長。

那么,應(yīng)該如何促進(jìn)家校社協(xié)同,為孩子創(chuàng)造友好的教育生態(tài)和成長環(huán)境呢?來聽一聽專家的解讀。

“兒童友好”應(yīng)成為

家校社協(xié)同育人的根本原則

孫云曉(中國家庭教育學(xué)會副會長)

兒童友好型城市、社區(qū)的提出和實(shí)踐并不是空中樓閣,而是源于教育學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等專業(yè)學(xué)科對兒童的關(guān)注,并逐漸形成了兒童友好的原則,被其它領(lǐng)域認(rèn)可。家校協(xié)同育人中的“兒童友好”的根本原則,就是在兒童生活的主要場域——家庭和學(xué)校及社會中尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,傾聽兒童的心聲,努力打造適宜兒童生存和發(fā)展的家校協(xié)同育人模式。每一個家庭、學(xué)校和社區(qū)都應(yīng)該以“兒童友好”為方向,并且引以為傲。

尊重兒童權(quán)利體現(xiàn)了兒童優(yōu)先、兒童友好的思想,這也是父母在家教過程中需要貫徹的原則。

父母要經(jīng)常問自己:我是兒童友好的父母嗎?父母必須認(rèn)識到孩子是活生生的人、發(fā)展中的人、弱小的人、獨(dú)立的人,是一個權(quán)利的主體,這是家長在家庭教育中與孩子互動的基本前提。有了這樣的認(rèn)識,確立了以孩子為本、尊重和保護(hù)兒童權(quán)利的理念,并努力付諸家庭教育實(shí)踐中,父母才能厘清自己與孩子的關(guān)系,對孩子教育中出現(xiàn)的諸多問題才能迎刃而解。 

兒童友好是一種理念,更是一種行動

叢中笑(中國兒童中心黨委書記)

兒童友好是兒童優(yōu)先的具體化和實(shí)際行動,建立兒童友好家庭,應(yīng)該成為兒童家庭教育生態(tài)的重要指標(biāo) 。兒童友好是一種理念,更是一種行動,主要體現(xiàn)在安全與健康的環(huán)境、父母高質(zhì)量的陪伴、家庭教養(yǎng)方式 、家庭游戲 和家庭支持等五個方面。 

一、安全與健康的生活環(huán)境,是家庭教育的前提。

二、父母高質(zhì)量的陪伴,是陪伴兒童成長最有價值的營養(yǎng)。父母要與兒童進(jìn)行溝通、互動,在互動中啟發(fā)兒童發(fā)展。

三、家庭教養(yǎng)方式是教育理念的集中體現(xiàn),雖然大多數(shù)父母主觀上希望尊重兒童,但教養(yǎng)方式上還是表現(xiàn)出專斷和溺愛。

四、家庭教育應(yīng)是生活化、游戲化、情景化的,需要開發(fā)一些新時代的家庭游戲,把教育理念、教養(yǎng)方式融入其中,讓家長在與兒童游戲的過程中實(shí)現(xiàn)科學(xué)的家庭教育。

五、政府要將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入公共政策和服務(wù)體系中,讓優(yōu)質(zhì)、科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)進(jìn)入社區(qū),讓家長一出門就能得到專業(yè)指導(dǎo)。

兒童友好體現(xiàn)在家庭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中 

關(guān)穎(天津社會科學(xué)院研究員)

建立兒童友好城市空間,是通過一定措施,提升原有街區(qū)或城市的兒童友好度。由此引申開來,對我們家庭來說,這種“兒童友好”環(huán)境,不僅是空間環(huán)境,還有人際環(huán)境;也不僅是外部環(huán)境,還有家庭的內(nèi)部環(huán)境。父母是當(dāng)之無愧的家庭環(huán)境的創(chuàng)造者,是學(xué)校和社會良好環(huán)境營造的促進(jìn)者。

兒童友好的家庭環(huán)境,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在家庭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中:比如在家庭的“硬件”建設(shè)上,要符合兒童的特殊需求,創(chuàng)造適宜的物質(zhì)條件,給孩子一個舒適的家。你把家里布置得富麗堂皇,孩子卻沒有學(xué)習(xí)、玩耍的空間,他就感覺不舒服,說不定還會搞破壞;在家庭關(guān)系上,夫妻之間和睦相處,共同營造相互支撐、尊老愛幼的人際互動,給孩子一個和諧的家;在家庭心理氛圍上,父母以開放的心態(tài)對待孩子,創(chuàng)造自由、平等、寬松的生活環(huán)境,給孩子一個快樂的家;在家庭的精神建設(shè)上,父母注重以自身言行培育孩子正確的價值觀、人生觀、世界觀,引導(dǎo)孩子在生活體驗(yàn)中傳承好家風(fēng),給孩子一個受益終生的精神家園……總之,科學(xué)、健康、文明的家庭生活,是兒童友好的最佳環(huán)境。

內(nèi)容來源 | 國家發(fā)展和改革委員會官網(wǎng)、《中華家教》期刊、《未來教育家》期刊、中國新聞出版廣電報、中國教育報等

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