文 | 群美育兒
在心理學(xué)上有一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)叫“糖果效應(yīng)”，據(jù)說(shuō)是能預(yù)測(cè)孩子長(zhǎng)大后的個(gè)性。該實(shí)驗(yàn)實(shí)施起來(lái)非常簡(jiǎn)單，就是找十幾名4歲左右的孩子，讓他們單獨(dú)的呆在只有一個(gè)張桌子和一把椅子的房間，然后在桌上放置一些零食，比如棉花糖、餅干等，接著告訴孩子說(shuō)，這些零食可以直接吃掉，但是如果能等20分鐘自己的父母回來(lái)再吃，可以得到雙倍獎(jiǎng)勵(lì)。在等待的過(guò)程中，有2/3的孩子忍受不了零食的誘惑，還沒(méi)過(guò)幾分鐘就直接吃掉桌上零食，甚至有些孩子根本就沒(méi)有等，馬上開(kāi)吃。
經(jīng)過(guò)12年后，研究人員追蹤這些參與實(shí)驗(yàn)的孩子，發(fā)現(xiàn)那些2/3沒(méi)有熬過(guò)糖果誘惑的孩子性格多表現(xiàn)為優(yōu)柔寡斷、神經(jīng)質(zhì)、經(jīng)不住挫折，而那些1/3熬過(guò)誘惑的孩子則自信且勇敢、喜歡挑戰(zhàn)并充滿信心。
“糖果效應(yīng)”主要反應(yīng)自控力的重要性，因?yàn)槊總€(gè)人的一生都會(huì)遇到許多誘惑，如果沒(méi)有強(qiáng)大的自控力，就會(huì)很容易被誘惑所吞滅，做出違背良心、違背道德的事，正如西漢文學(xué)家劉向所言，“嗜欲者，逐禍之馬也”。而有強(qiáng)大自控力的人，能夠輕松駕馭自己的欲望，不沉迷于世俗的花紅酒綠之中，也不拜倒在金錢地位的鐵蹄之下，他們更能堅(jiān)守自己的初心，清楚的明白“有所為而有所不為”，即知道有些事能做，但是自己堅(jiān)決不能做，所以那些1/3的克制住自己欲望的孩子長(zhǎng)大后的個(gè)性都為積極樂(lè)觀的。
個(gè)性的形成主要有兩大因素：?第一是遺傳因素，第二是后天環(huán)境的影響。
雖然孩子的性格形成有部分是受基因影響，但是在孩子4-16歲這期間，壞境和教育將會(huì)發(fā)揮更大的影響，因此父母在此期間一定要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，并以身作則教育孩子，不能一股腦的把所有責(zé)任都推給學(xué)校老師，父母才是孩子第一任老師，所以孩子的性格絕大部分都跟自己的父母息息相關(guān)，父母要多加注意自己平時(shí)的言行舉止和教育孩子的手段方式。
約翰·米爾頓說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人如果能控制自己的激情、欲望和控制，那他就勝過(guò)國(guó)王”，3歲多的孩子雖然小，但是他們已經(jīng)開(kāi)始懂得自己想要什么，不要想要什么，并且在面對(duì)誘惑時(shí)很難控制住自己的欲望，所以大部分孩子都會(huì)無(wú)理取鬧的要求自己父母給他們買零食或者玩具，如果父母一味的選擇妥協(xié)，順從孩子，那么孩子將會(huì)淪為那2/3孩子其中的一員，以后會(huì)輕易的淪為欲望的奴隸。
最好的做法就是讓孩子用自己的勞動(dòng)換取相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，即讓孩子干家務(wù)活或者給孩子制定一定高度的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這不僅能鍛煉孩子的動(dòng)手能力，激勵(lì)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，而且還能讓孩子清楚明白“天下不僅沒(méi)有白吃的午餐，也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的掉餡餅”，這樣孩子不僅對(duì)減少對(duì)父母的依賴感，缺乏獨(dú)立，而且以后孩子在面對(duì)誘惑時(shí)，就會(huì)深思自己是否“無(wú)功不受祿”，抵制住誘惑，同時(shí)會(huì)更努力的為目標(biāo)所奮斗，爭(zhēng)取自己想要并應(yīng)得的。
世界上最強(qiáng)大的人莫過(guò)于在面對(duì)誘惑時(shí)，能夠控制住自己欲望的人，所以諾貝爾文學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)呤挷{會(huì)說(shuō)，“自我控制是最強(qiáng)者的本能”。強(qiáng)者之所以會(huì)成為強(qiáng)者，就是因?yàn)樗麄兌脠?jiān)守本心。所以家長(zhǎng)們?nèi)绻胱屪约汉⒆映蔀閺?qiáng)者，那么從現(xiàn)在開(kāi)始就要鍛煉孩子的自控力，千萬(wàn)不要再“順”著孩子了，因?yàn)樵S多囂張跋扈、素質(zhì)低下的孩子都是父母“順”出來(lái)的，所以如果自己孩子長(zhǎng)大后性格缺陷、道德素質(zhì)低下、價(jià)值觀扭曲父母不要怨別人，這一切都是自己自作自受，罪有應(yīng)得。
現(xiàn)在的父母難免都會(huì)寵溺孩子，但一定要適當(dāng)，過(guò)度的寵溺不僅會(huì)削弱孩子的自控能力，而且還會(huì)給孩子性格造成缺陷，孩子的價(jià)值觀也會(huì)出現(xiàn)一定的偏差，致使孩子面對(duì)誘惑時(shí)只知道一味的向自己的父母索取，把父母的付出當(dāng)成理所當(dāng)然，一旦父母無(wú)法滿足孩子的欲望，孩子不但會(huì)通過(guò)極端的手段去滿足自己需求，還會(huì)埋怨自己父母無(wú)能，變成一個(gè)不懂感恩的白眼狼。因此父母一定要學(xué)會(huì)狠心，不要孩子一哭就妥協(xié)，該打該罵都不要耽誤，現(xiàn)在慣著孩子，等孩子步入社會(huì)，誰(shuí)會(huì)慣著孩子？
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