在孩子出生之后,除了孩子的健康問題,教育孩子就成了家長最重視的問題,事實就是這樣的,每個孩子生下來就好像一張白紙,孩子長大之后會是什么樣子的性格,是不是優(yōu)秀,其實都是和父母分不開的。
很多家長都發(fā)現,當孩子越長越大之后性格也是越來越叛逆,什么事情都喜歡和家長對著干,讓家長頭疼不已。孩子到了一定的歲數的時候,都會經歷一個所謂的“叛逆期”,在這種時候,身為父母要做的就是正確的引導孩子,教育孩子。
要是希望你的孩子成長為一個好性格的孩子,那么聰明的家長都會給孩子定下這幾個規(guī)矩。
當代父母對孩子的教育一般會存在溺愛孩子的現象。在孩子需要正確引導的年紀,被過分寵愛,導致教育的失敗。
這是我們現在父母都需要反思的一個問題,有些時候經常會變成家里的小大人,對父母或是爺爺奶奶呼來喝去的,要求父母幫他干這個,做那個,這個時候孩子都是特別沒有禮貌的,對家里面自己的人也許還能忍受,要是到了外面孩子還是這樣的話,人家就要說你們家的孩子沒有教養(yǎng)了。
孩子在小的時候都不愿意承認錯誤,作為家長,就應當教會孩子去學會承認,學會承認錯誤。孩子沒有學會道歉,可能是因為不懂得是非概念,不知道生活中什么是對的,什么是錯的,為什么是錯的,更不知道自己應該怎樣改正錯誤。
因此,父母切不可對孩子動輒責備,應耐心地告訴孩子為什么錯了,錯在哪里。當孩子做錯事時,父母應及時地給予教育并糾正,讓孩子知道錯誤不是不可挽救的,只要改好了,就可以得到原諒。
每個家長朋友都遇到孩子任性的情況,如果不立刻滿足則出現很多意想不到的行為,如哭鬧、打人、破壞行為等,長此以往可能出現難以控制的習慣性惡習,或反社會行為。
因此,對這些問題,既不能事事過分認真,也不能放任孩子,如孩子任性不好好吃飯,父母不用多費唇舌,過了吃飯時間就把食物全部收走。不用擔心餓壞孩子,一頓兩頓不吃對孩子的生長發(fā)育不會有影響。在行為干預過程中,對孩子表現比較好的方面,進行適當的獎勵,如擁抱、口頭表揚、物質獎勵等。