我們大家經(jīng)常能在生活中看到這樣的場(chǎng)景，孩子做某一件事情的時(shí)候，但是娃的行為并沒(méi)有得不到爸爸媽媽的許可，有些父母就會(huì)倒著喊三個(gè)數(shù)“3、2、1”，而一般在這之前，很多孩子在聽(tīng)到口令之后，都會(huì)乖乖的聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，相信大家平日里經(jīng)常會(huì)看到有些父母用這種數(shù)到三的行為來(lái)約束孩子，有些家長(zhǎng)以為這樣做可以很好的管住孩子，但其實(shí)這種孩子對(duì)孩子會(huì)造成很大的危害。
小芳自從有了孩子后就對(duì)孩子的教育特別傷上心，想著一定要把孩子教育成一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事，長(zhǎng)大后有所作為的人，孩子上小學(xué)后對(duì)于有些事情就有了自己的想法，并且這個(gè)時(shí)候也正是開(kāi)拓孩子天性的時(shí)候，但是孩子在做有些并沒(méi)有得到小芳允許的事情時(shí)，小芳總會(huì)對(duì)著孩子開(kāi)始喊“三、二”，一還沒(méi)有喊完的時(shí)候，孩子就覺(jué)得自己做的不對(duì)，乖乖聽(tīng)媽媽話(huà)停止了自己的行為，小芳這樣的做法是制止了孩子錯(cuò)誤的做法，她的孩子也很聽(tīng)媽媽的話(huà)，小芳在教育孩子的過(guò)程中，把孩子培養(yǎng)的非常聽(tīng)話(huà)懂事，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中也沒(méi)有犯過(guò)什么錯(cuò)，長(zhǎng)大后還特別聽(tīng)話(huà)懂事，長(zhǎng)輩們也都很疼愛(ài)他。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)們用這種數(shù)到三的教育方法真的有這么大的用嗎？但是為什么又有些時(shí)候即使家長(zhǎng)數(shù)到三孩子還是不會(huì)聽(tīng)話(huà)。
為什么很多父母在教育孩子的時(shí)候熱衷于數(shù)到三這種方式？
1、寶寶還小，有時(shí)候講道理說(shuō)不通，這是最有效的方法
寶寶在小的時(shí)候確實(shí)是不太懂爸爸媽媽講的大道理，并且有些時(shí)候孩子做的事情不對(duì)家長(zhǎng)也懶得說(shuō)孩子，就通過(guò)采用這種“簡(jiǎn)單粗暴”的方式來(lái)制止孩子，現(xiàn)在好多家長(zhǎng)確實(shí)工作特別忙碌，回家后想著能好好休息一下，就對(duì)孩子的一些事情采取非常手段，通過(guò)倒數(shù)的方式來(lái)嚇唬孩子，但是對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是一種制止孩子錯(cuò)誤行為比較有效而且能快速解決問(wèn)題的方法。
2、這種方式可以嚇唬孩子犯錯(cuò)，以起到警示孩子的作用
孩子在小時(shí)候往往比較貪玩，而且好奇心比較強(qiáng)，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)做一些讓爸爸媽媽出乎意料的事情出來(lái)，所以有些父母就會(huì)通過(guò)這種“簡(jiǎn)單粗暴”的方式來(lái)嚇唬孩子，從而避免孩子做錯(cuò)事或者是令他們“頭疼”的事情，用父母?jìng)冇眠@種數(shù)到三的方式來(lái)嚇唬孩以或者是教育孩子，為了是能給孩子起到一個(gè)警示的作用，以免孩子下次再犯同樣么錯(cuò)。
雖然有些家長(zhǎng)通過(guò)這種方法教育孩子讓孩子變得特別聽(tīng)話(huà)，但其實(shí)家長(zhǎng)們用這種數(shù)到三的行為來(lái)教育孩子是不對(duì)的。
1、無(wú)法讓孩子真正認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的所在
家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候認(rèn)為孩子有些事情做的不對(duì)，但是又覺(jué)得給孩子講大道理孩子不會(huì)懂，就采用這種數(shù)到三的方式來(lái)制止孩子，孩子們通常都會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)迅速停止自己的錯(cuò)誤行為，但是作為家長(zhǎng)有沒(méi)有想過(guò)這種太過(guò)于直接的手段會(huì)導(dǎo)致孩子無(wú)法真正認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的問(wèn)題所在，孩子只知道他做這件事是不對(duì)的，以后不應(yīng)該再做，但是孩子在小時(shí)候沒(méi)有太多的思維理解，他不知道這件事具體錯(cuò)在哪，但是父母?jìng)儏s沒(méi)有告訴孩子，所以這種數(shù)到三的行為雖然可以避免孩子犯錯(cuò)，但是卻無(wú)法讓孩子真正認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在。
2、讓孩子失去自主選擇的能力，阻礙孩子自我潛能的發(fā)展
孩子在小時(shí)候家長(zhǎng)用這種數(shù)到三的行為避免孩子犯錯(cuò)，在一定程度上可以讓孩子變得聽(tīng)話(huà)懂事，給孩子灌輸一種做事情的對(duì)錯(cuò)觀，父母?jìng)冎皇菃渭兊谋苊夂⒆幼鲥e(cuò)事，但是卻忽略了，這種做法對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)會(huì)失去他們自己的自主選擇能力，這就會(huì)嚴(yán)重阻礙孩子自我潛能的發(fā)展，這會(huì)導(dǎo)致孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有一個(gè)自我判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，只知道聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)這件事是不對(duì)的，孩子長(zhǎng)大后是需要自己處理事情的，但是這種數(shù)到三來(lái)避免孩子犯錯(cuò)的行為卻嚴(yán)重阻礙了孩子的自主選擇能力。
那么家長(zhǎng)們?nèi)绾伪苊膺@種方式呢？其實(shí)在生活中也可以這樣用
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不對(duì)的行為后，不要立刻去呵斥孩子，也不要立刻就去對(duì)著孩子倒數(shù)，可以先控制自己的情緒，心里默念三個(gè)數(shù)，并不是說(shuō)一定要喊出來(lái)嚇唬孩子，可以通過(guò)默念這種方式來(lái)控制自己的情緒和自己一些不好的脾氣，控制住自己去更好的教育孩子，給孩子說(shuō)清楚為什么這么做是不對(duì)的，家長(zhǎng)們要心平氣和的告訴孩子一些處理事情的方法，要教育孩子如何正確辨別是非才是關(guān)鍵。
每個(gè)家庭都有不同教育孩子的方法，但是希望各位寶爸和寶媽能采取正確的方式來(lái)教育孩子，教育孩子好的方式既能讓孩子知道錯(cuò)誤也能讓孩子獲益匪淺，父母也能和孩子親近感情，不好的教育方式雖然只有一時(shí)的作用，卻會(huì)給孩子造成不好的影響。
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