小朋友們就像一顆定時(shí)炸彈，困了、餓了、煩了，任何讓他們感覺不適的理由都能瞬間引爆他們的情緒，哪怕在人多秩序井然的公共場(chǎng)所，他們也任性的撒潑打滾。孩子不當(dāng)?shù)呐e動(dòng)，家長(zhǎng)一邊會(huì)覺得抱歉，打擾到別人，一邊也會(huì)責(zé)怪孩子不分地點(diǎn)場(chǎng)合的鬧脾氣。當(dāng)孩子們?cè)诠矆?chǎng)合情緒失控了，家長(zhǎng)應(yīng)該如何處理；出入公共場(chǎng)合前，家長(zhǎng)又該怎么給孩子做預(yù)告呢？公共場(chǎng)合下孩子發(fā)脾氣怎么辦？有智慧的父母不會(huì)亂吼孩子！
一、如何應(yīng)對(duì)在公共場(chǎng)合發(fā)脾氣的孩子
1、家長(zhǎng)先冷靜下來(lái)
在公共場(chǎng)合孩子們情緒失控，家長(zhǎng)首先要做的是按捺住自己飆升的火氣。舉止不當(dāng)?shù)暮⒆訒?huì)讓家長(zhǎng)覺著難堪，情緒自然也不會(huì)好。此時(shí)，家長(zhǎng)最好的處理辦法就是把孩子帶到相對(duì)隱蔽人少的空間里，讓自己消火，同時(shí)也顧及到孩子的自尊。
2、讓孩子把情緒發(fā)泄掉
孩子的情緒不會(huì)因?yàn)殡x開人多的環(huán)境而回歸平靜。不管他是哭鬧，還是撒潑，讓他們繼續(xù)“表演”下去，把不滿的情緒都發(fā)泄出來(lái)。如果家長(zhǎng)不顧孩子的情緒而一味說(shuō)教，不僅達(dá)不到教育的效果，反而激起孩子的叛逆心理。
3、詢問孩子哭鬧的原因
孩子不會(huì)無(wú)緣由的鬧騰，就是鬧騰也不會(huì)在意空間環(huán)境是否合適。當(dāng)孩子把激烈的情緒都發(fā)泄出來(lái)以后，家長(zhǎng)要詢問孩子哭鬧的原因，根據(jù)情況妥善的安撫孩子。
4、引導(dǎo)孩子尋求解決辦法
一個(gè)方面是要讓孩子思考當(dāng)出現(xiàn)讓他情緒失控的事情時(shí)，他該如何正確的解決。家長(zhǎng)要做必要的引導(dǎo)。另一個(gè)方面是讓他們認(rèn)識(shí)到在公共場(chǎng)合要控制自己的言行，遵守有關(guān)環(huán)境內(nèi)的規(guī)則，諸如此類不當(dāng)?shù)难孕幸欢ㄒ沤^。
二、出入公共場(chǎng)合前家長(zhǎng)的預(yù)告
1、不管是外出用餐、到電影院看電影等，只要到公共場(chǎng)合之前，家長(zhǎng)都要提前給孩子做好功課。告訴孩子在相應(yīng)場(chǎng)合必須要遵守的規(guī)則和注意事項(xiàng)，也可以模擬相關(guān)場(chǎng)景把規(guī)則具體化。
2、在公共場(chǎng)合內(nèi)，家長(zhǎng)要給孩子做好榜樣，以身作則的示范如何在公共場(chǎng)合內(nèi)適當(dāng)言行。
3、家長(zhǎng)要做好必要的心理準(zhǔn)備，孩子表現(xiàn)不好的時(shí)候會(huì)受到別人的教育。其實(shí)只要不過分，讓孩子為自己行為負(fù)責(zé)也是很好的一課。
孩子在公共場(chǎng)合胡亂發(fā)脾氣很不妥當(dāng)，但只有家長(zhǎng)理性處理、科學(xué)教育，才能達(dá)到應(yīng)有的效果。
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