現(xiàn)在的小孩子真的是越來越嬌嫩了，要什么來什么。
想看動(dòng)畫片就可以一直看下去，從來不會(huì)想在什么時(shí)間做什么事情，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，作為父母，我們要從小養(yǎng)成孩子的時(shí)間觀念，讓孩子能夠自己掌控時(shí)間。
一、為什么要從小開始培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念
1.關(guān)注寶寶一歲后的變化
從孩子一歲以后就逐漸的開始形成自己的記憶和認(rèn)知感覺了。
從孩子出生到一歲的時(shí)候，大部分時(shí)間是吃了睡睡了吃，很少有什么時(shí)間的觀念，但是從寶寶一歲以后，我們就要格外注意了。寶寶的意識(shí)正在增強(qiáng)，我們要逐步的給寶寶培養(yǎng)時(shí)間意識(shí)。
2.幫助寶寶養(yǎng)成良好的習(xí)慣
從小就就開始培養(yǎng)寶寶的時(shí)間觀念，有助于幫助寶寶養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓寶寶明白什么樣的時(shí)間該干什么樣的事情，當(dāng)寶寶明白的了這些的時(shí)候，對(duì)他以后的成長(zhǎng)也會(huì)有諸多幫助的，寶寶小不懂事，但是我們作為家長(zhǎng)一定要幫寶寶建立起來。
3.為孩子上幼兒園做準(zhǔn)備
我們都知道孩子幼兒園是嚴(yán)格的按點(diǎn)按時(shí)的，什么時(shí)候上學(xué)什么時(shí)候吃飯都是有時(shí)間規(guī)定的，如果孩子在家里的時(shí)候被我們給慣壞了，到了學(xué)校里的時(shí)候是非常不習(xí)慣的。
我們逐步的告訴孩子什么時(shí)間該起床，什么時(shí)候該吃飯，慢慢的讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，這樣孩子在上幼兒園的時(shí)候才能適應(yīng)下來。
二、如何培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念
1. 跟孩子說明白規(guī)矩
我們都知道孩子小有些事情說了也不明白，但是為了孩子的以后著想，我們還是要及時(shí)的勸勉孩子，我們可以先從簡(jiǎn)單的開始，比如可以跟孩子說我們要幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃午飯，把這些大的時(shí)間觀念給孩子定下來，讓孩子能夠明白一天的大體流程和過程。
2.家長(zhǎng)為孩子以身作則
我們現(xiàn)在的年輕人雖然歲數(shù)是到了那么個(gè)歲數(shù)，但是心智往往都不是很成熟，有時(shí)候都當(dāng)爸媽了但是內(nèi)心還是一個(gè)小孩子，所以，我們家長(zhǎng)這一關(guān)至關(guān)重要，孩子大部分時(shí)間都是依賴我們的，只要我們能做好孩子也能夠跟著我們一起做好。
3.對(duì)待孩子的撒嬌，父母要經(jīng)受住考驗(yàn)
有時(shí)候孩子的撒嬌賣萌往往是致命的，比如，當(dāng)我們要叫孩子來吃飯的時(shí)候，孩子會(huì)說“媽媽我再看完這一集，等會(huì)兒再吃嘛。”面對(duì)孩子的清澈的雙眸，微微撅起的小嘴唇，你是否已經(jīng)動(dòng)了惻隱之心，就縱容他這一回，下次一定讓他按時(shí)吃飯。
殊不知，這樣是永遠(yuǎn)無法幫助孩子培養(yǎng)時(shí)間觀念的。無論孩子再怎么跟我們哭鬧，規(guī)矩就是規(guī)矩，我們不能為了孩子一時(shí)的撒嬌就毀了一直的努力。
三、為孩子從小培養(yǎng)時(shí)間觀念的好處
1. 為孩子以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)
我們都知道孩子以后的學(xué)習(xí)是很重的，特別是在初中后半段和高中的時(shí)候，學(xué)習(xí)的科目又多孩子所涉獵的面也越廣，如果孩子從小就有了很強(qiáng)的時(shí)間觀念，那可以為以后的學(xué)習(xí)安排下時(shí)間，有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，把時(shí)間都用在刀刃上，絕不浪費(fèi)一點(diǎn)。
2.增強(qiáng)孩子的計(jì)劃性
研究表明，時(shí)間觀念強(qiáng)的孩子更能夠準(zhǔn)確的把握自己想干的事情，制定計(jì)劃一步步的去實(shí)施，我們也知道，為自己的時(shí)間有所規(guī)劃一直都是一個(gè)很好的習(xí)慣。當(dāng)孩子能夠?yàn)樽约合胍龅氖虑?strong>安排計(jì)劃，就已經(jīng)一只腳踏進(jìn)了成功的大門，而這種習(xí)慣正是需要我們從小為孩子所培養(yǎng)的。
3.有更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情
有句名言曾說，時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠總會(huì)有的。當(dāng)孩子有時(shí)間觀念，那么許多事情就能在有效的時(shí)間內(nèi)處理完成，而空下來的時(shí)間就可以去做許多他們自己想做的事情，能夠更多的培養(yǎng)一些自己的興趣愛好。
盧梭曾說“人的教育在他出生的時(shí)候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。”對(duì)孩子的早教是我們不能忽視的一部分，而養(yǎng)成孩子對(duì)于時(shí)間管理的習(xí)慣也是早教教育中必不可少的一部分，這些好習(xí)慣都會(huì)伴隨孩子的終生，我們做父母的無法一輩子都陪著孩子，而我們?yōu)楹⒆羽B(yǎng)成的這些好習(xí)慣會(huì)跟隨孩子一輩子，讓他受益終身。
聯(lián)系客服
