1 觀潮
第一課時(shí)
一、把括號(hào)里不正確的音節(jié)劃去。
悶(mēn mèn)雷 漲(zhǎnɡ znànɡ)潮 飛奔(bēn bèn)
而來
橫（hénɡ hènɡ）臥 顫（chàn zhàn）動(dòng) 浩（ɡào hào）
浩蕩蕩
籠（lónɡ lǒnɡ）罩 踮(diǎn diàn)著腳 風(fēng)號(hào)( háo hào)
浪吼
二、看拼音，寫詞語。
jù shuō pàn wànɡ ɡǔn dònɡ dùn
shí
（ ） （ ） （ ） （
）
dà dī zhú jiàn dì zhèn y
ú bō
（ ） （ ） （ ） （ ）
一、把下面的詞語補(bǔ)充完整。
水天（ ）（ ） 昂首（ ）（ ） 人（
）人（ ）齊頭（ ）（ ） （ ）天（ ）地
（ ）（ ）鼎沸
若（ ）若（ ） （ ）（ ）西去 風(fēng)（
）浪（ ）
四、判斷正誤，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“X”。
1.“鼎”字第九筆的筆畫是“|” 。 （
）
2.“江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼?！敝械摹耙琅f”意思是“使人預(yù)料不到
”。 （ ）
3.“浪潮的聲音如同山崩地裂”這句話是比喻句。（ ）
4.那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來?！边@句話使
用的修辭手法是夸張。（ ）
五、給下面的加點(diǎn)字選擇不是近義詞的選項(xiàng)。
1．農(nóng)歷八月十八是一年—度的觀潮日。（ ）
A.一次 B.一回 C.一日
2．寬闊的錢塘江橫臥在眼前。（ ）
A.寬容 B.遼闊 C.寬廣
3．過了好久 ，錢塘江才恢復(fù)了平靜。（ ）
A.許久 B.很久 C.長(zhǎng)久
4．那聲音如同山崩地裂。（ ）
A.猶如 B.相同 C.宛如
5．頓時(shí)，海塘大堤上人聲鼎沸。（ ）
A.霎時(shí) B.剎那間 C. 一時(shí)
1 觀潮 第一課時(shí) 答案
一、劃去的音節(jié): mēn znànɡ bèn hènɡ zhàn ɡào lónɡ
diàn hào
二、據(jù)說 盼望 滾動(dòng) 頓時(shí) 大堤 逐漸 地震 余波
三、相接 東望 山 海 并進(jìn) 漫 卷 人聲 隱 現(xiàn) 奔騰 平
靜
四、1.√ 2.X 3.X 4.√
五、1. C 2. A 3. B 4.C 5.C
2 走月亮
第一課時(shí)
一、看拼音，寫詞語。
qiān shǒu tián kònɡ é luǎn shí
（ ） （ ） （ ）
zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè
pú tao
（ ） （ ） （ ） （
）
二、選擇合適的詞語填空。
古老 細(xì)細(xì) 閃閃爍爍 柔和
（ ）的月光 （ ）的溪水 （ ）的傳說 （
）的星星
三、按要求寫句子。
1.月光照亮了高高的點(diǎn)蒼山。
把字句：
被字句：
2.用“照亮了……照亮了……照亮了”說一句話。
3.續(xù)寫句子。
走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過莊
稼地和菜地；
2 走月亮 第一課時(shí) 答案
一、牽手 填空 鵝卵石 莊稼 風(fēng)俗 跳躍 葡萄
二、柔和 細(xì)細(xì) 古老閃閃 爍爍
三、1.把字句：月光把高高的點(diǎn)蒼山照亮了。
被字句：高高的點(diǎn)蒼山被月光照亮了
2.月亮升起來了，照亮了校園的教學(xué)樓，照亮了樓前美麗的操場(chǎng)，
照亮了校門前長(zhǎng)長(zhǎng)的小路。
3.走過月光蒙蒙的小路，走過一排排整齊的大樹旁邊。
2 走月亮
第二課時(shí)
一、讀拼音，寫詞語。
1.我qiān（ ）著妹妹的手，到河邊七撿é（ ）luǎn（ ）石
。
2秋天，zhuāng jia（ ）（ ）成熟了，滿地金黃；果園里的
pú tao（ ）（ ）像顆顆珍珠，散發(fā)著誘人的芳香。
二、給加點(diǎn)字選擇合適的解釋。
1.灑滿月光的小路。（ ） A滿足； B驕傲； C全部，達(dá)到
極點(diǎn)。
2.稻谷就要成熟了。（ ） A熟練；B植物果實(shí)長(zhǎng)成；C清楚。
三、課文多次寫到“我和阿媽走月亮”這句話，對(duì)此理解錯(cuò)誤的是
（ ）。
A.課文反復(fù)出現(xiàn)，把“我”和阿媽到過的地方巧妙地串聯(lián)起來。
B.顯得非常重復(fù)。
C.充分表達(dá)了小作者和阿媽走月亮?xí)r無比幸福和喜悅之情。
四、課內(nèi)閱讀。
細(xì)細(xì)的溪水，流著（ ），流著（ ）。灰白
色的（ ）布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每
個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而
我，用樹葉（做 作）小船，運(yùn)（載 裁）許多（
）……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的
月亮，看看我（ ）。
1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，把文章內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2.把括號(hào)里不正確的漢字劃去。
3.作者描寫了月光下的哪些景物？
4.你是怎樣理解文中“每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！”這句話？
2 走月亮 答案
一、1.牽 鵝卵 2.莊稼 葡萄
二、1.C 2.B
三、B
四、1.山草和野花的香味 月光 鵝卵石 新鮮的花瓣 采過野花
的地方
2.做 裁 3.水塘，溪水，鵝卵石 4.天上的月亮倒映在小水塘中
，水中就有無數(shù)的月亮的
3 現(xiàn)代詩二首
一、讀一讀，連一連。
歸巢 蘆葦 霸占 壓扁 冬
眠
wěi cháo bà mián biǎn
二、選字填空。
【羅 蘿】 （ ）卜 綠（ ） （ ）漢 （
）羅
【甩 用】 （ ）法 （ ）頭 利（ ） （
）開
【青 清】 （ ）草 （ ）醒 （ ）閑 （
）菜
三、選擇填空。
A.白云霸占了半個(gè)天 B.太陽偷渡了西山的青峰
C.小尾巴甩得的溜溜 D.壓扁了一穗剪秋蘿
花牛在草地里坐， ?；ㄅＴ诓莸乩锩?，
。
花牛在草地里走， ?；ㄅＴ诓莸乩镒鰤?mèng)，
。
四、判斷下面的說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“X”。
1.《秋晚的江上》一文，從“倦鳥、斜陽”等詞語看出作者很累，
在詩中表達(dá)出自己對(duì)生活的抱怨。（ ）
2.“霸占”的“占”讀音是“zhān”。（ ）
3.《花牛歌》這首詩歌寫出了花牛在草地上的各種淘氣事情，表達(dá)
了詩人對(duì)生活的熱愛和對(duì)自由的向往。（ ）
4.《花牛歌》的作者是劉大白，《秋晚的江上》的作者是徐志摩。
（ ）
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。
1.填寫正確的關(guān)聯(lián)詞語，然后再寫一句話。
是倦了， 馱著斜陽回去。
2.“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了?！边@句話運(yùn)用的
的修辭手法，這樣寫的好處是
。
再寫一句擬人句：
六、想一想，花牛還會(huì)在草地上做些什么？結(jié)果又是怎樣的呢？
3 現(xiàn)代詩二首 答案
一、歸巢---cháo 蘆葦--- wěi 霸占--- bà 壓扁--- biǎ
n 冬眠---mián
二、 蘿 蘿 羅 羅 用 甩 用 甩 青 清 清 青
三、D C A B
四、1.× 2.× 3.√ 4.×
五、1.盡管 還 盡管今天下著大雨，同學(xué)們還是堅(jiān)持著上學(xué)。
2.擬人 給全詩增添了情趣和生氣 燭光歡快地舞蹈著。
六、花牛在草地里叫，夕陽露出紅紅的笑臉。
4 繁星
一、給下面加點(diǎn)的字注音。
半明半昧（ ） 搖搖欲墜（ ） 懸著（ ）
夢(mèng)幻（ ）
二、圈出下面詞語的錯(cuò)別字，并改正。
彷佛（ ） 吶涼（ ） 懷報(bào)（ ） 陳睡（
）
模湖（ ） 輕楚（ ） 廷院（ ） 星群蜜布（
）
三、根據(jù)例子寫詞語。
半明半昧（ABAC）
搖搖欲墜（AABC）
密密麻麻（AABB）
四、按要求寫句子。
1.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。（根據(jù)例句補(bǔ)充句子
）
秋天，是 , ,是
。
2.我把它們認(rèn)得很熟了。（改為被字句）
五、下面是對(duì)文中畫浪線的句子的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（
）
A.把“星的懷抱”比作“母親的懷抱里”，形象地寫出了星天的美
妙親切，甜美溫馨。
B.“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘記了一切”。
C.“我”長(zhǎng)年漂泊在海上，每當(dāng)看到像朋友一樣的繁星，就會(huì)思念
遠(yuǎn)方的母親。
D.星天童話一般的天地，把“我”凈化成一個(gè)純真的孩童。
六、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
1.我________(站 躺)在艙面上，________(仰望 凝望)天空。深
藍(lán)色的天空里________(掛著 懸著)無數(shù)半明半昧的星。
2.漸漸地我的眼睛________(模糊 變亮)了，我好像看見無數(shù)螢火
蟲在我的周圍________(飛翔 飛舞)。
七、由于環(huán)境的污染嚴(yán)重，我們很難看見天上的繁星了，請(qǐng)你寫一
條宣傳語，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，讓天空恢復(fù)蔚藍(lán)，讓星空重現(xiàn)燦爛
。
4 繁星 答案
一、mèi zhuì xuán huàn
二、彷--仿 吶--納 抱--報(bào) 陳--沉 湖--糊 輕--清 廷--庭
蜜--密
三、示例：一心一意 自作自受 翩翩起舞 勃勃生機(jī) 清清楚楚
整整齊齊
四、1.金黃的季節(jié) 收獲的季節(jié) 農(nóng)民喜悅的季節(jié) 2.它們被我認(rèn)
得很熟了。
五、D
六、1.躺 仰望 懸著 2.模糊 飛舞
七、示例：讓藍(lán)天白云永駐，讓燦爛星空長(zhǎng)留。
5 一個(gè)豆莢里的五粒豆
第一課時(shí)
一、在帶點(diǎn)字的正確讀音后面畫“√”。
豆莢（jiá ji?。?nbsp; 僵硬（qiāng jiāng） 囚犯（yīn qiú
）
二、看拼音寫詞語。
wān dòu àn zhào shū shì yú kuài
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、注意下面句子中帶點(diǎn)的詞語，我能照樣子寫句子。
難道我們永遠(yuǎn)就在這兒做下去嗎？（反問句）
難道_______________________
5 一個(gè)豆莢里的五粒豆 第一課時(shí) 答案
一、jiá√ jiāng√ qíu√
二、豌豆 按照 舒適 愉快
三、難道我們就不能有意識(shí)地去改變這種習(xí)慣嗎？
5 一個(gè)豆莢里的五粒豆
第二課時(shí)
一、比一比，組詞語。
搶（ ） 曾（ ） 玻（ ） 愉（ ）
槍（ ） 增（ ） 波 （ ） 輸 （ ）
二、填上適當(dāng)?shù)脑~語。
（ ）的頂樓 （ ）的女人 （ ）的太陽
三、把下列詞語連成句子并寫下來。
1. 窮苦的 小小的 一個(gè) 在這個(gè) 頂樓 住著 女人
2. 五粒豌豆 一粒 最了不起的 我是 中
四、為什么說“這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”？理解正確的一
項(xiàng)是（ ）
A.節(jié)日里總是鮮花盛開，現(xiàn)在豌豆花開了，所以“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日
”。
B.孩子在節(jié)日里總是快樂的。小姑娘在那一天特別高興，所以說“
簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。
C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，終于能夠做起來，并且快樂地生
活，母親也對(duì)生活充滿了希望。所以說“簡(jiǎn)直像個(gè)節(jié)日”。
D.豌豆從落到窗臺(tái)到發(fā)芽，展示著頑強(qiáng)的生命力，今天它終于開花
了，所以說“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。
5 一個(gè)豆莢里的五粒豆 第二課時(shí) 答案
一、搶劫 手槍 曾經(jīng) 增加 玻璃 波浪 愉快 輸贏
二、小小 窮苦 溫暖
三、1.在這個(gè)小小的頂樓里住著一個(gè)窮苦的女人。
2.我是五粒豌豆中最了不起的一粒。
四、C
6 蝙蝠和雷達(dá)
第一課時(shí)
一、讀拼音，寫詞語。
é zi wén yínɡ jí shǐ kē xué hénɡ
qī shù bā
（ ） （ ） （ ） （ ） （
）
shénɡ zi jì shànɡ zhènɡ mínɡ yán jiū
jià shǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ）
二、加偏旁組字，再組詞。
開 （ ） 我 （ ） 黃 （ ）
加 （ ）
斗 （ ） 史 （ ） 文 （ ）
證 （ ）
三、判斷下列句子，意思對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
1.“即使一根極細(xì)的電線，所以它能靈巧地避開。”這句話使用的
關(guān)聯(lián)詞是正確的。 （ ）
2.“難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎
？”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的東西。（ ）
3.“你知道蝙蝠在夜里飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來探路的嗎
？”這是一個(gè)疑問句。（ ）
四、指出下列各句所用的修辭手法。
1.在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上
得到的啟示。（ ）
2.超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)。 （ ）
3.蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。
（ ）
五、連線題。
蝙蝠 電子鼻（檢查煤氣管是否漏氣）
鳥兒 雷達(dá)
海豚 飛機(jī)
狗 潛水艇
六、蝙蝠在夜里是怎樣飛行的？
6 蝙蝠和雷達(dá) 第一課時(shí) 答案
一、蛾子 蚊蠅 即使 科學(xué) 橫七豎八 繩子 系上 證明 研
究 駕駛
二、研究 蛾子 橫線 駕車 科學(xué) 駛?cè)?nbsp; 蚊子 證明
三、1.X 2.× 3.√
四、1.設(shè)問 比喻 比喻
五、 蝙蝠----雷達(dá) 鳥兒----飛機(jī) 海豚----潛水艇 狗----電
子鼻（檢查煤氣管是否漏氣）
六、它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，
人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向
前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻
改變飛行的方向。
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