課題：《論語》十二章
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能目標(biāo)
學(xué)習(xí)重點文言詞語，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力，認(rèn)識并調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。
過程與方法目標(biāo)
通過對課內(nèi)和課外材料的研讀并聯(lián)系自身實際體會學(xué)習(xí)《論語》的現(xiàn)實意義。
情感、態(tài)度
與價值觀目標(biāo)
感受中國文化經(jīng)典的底蘊，感受孔子光輝的人格魅力、開闊的胸懷，提高處世的能力。
教學(xué)重點
流暢地朗讀課文、背誦課文，培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的語感。
教學(xué)難點
學(xué)習(xí)重點文言詞語，理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力。
教 學(xué) 過 程
調(diào)整意見
第一課時
一、問題導(dǎo)入
你們步入初中生活一個多月了，能告訴我，你們習(xí)慣初中生活了嗎？有些同學(xué)會感到七門的課程吃不消；小學(xué)時的好朋友被分到別的班級，感到孤單；住校的生活讓我很想家……學(xué)習(xí)生活上的煩惱接踵而至，我該怎么辦？
其實大家這些煩惱，在兩千多年前就有一位至圣先師已經(jīng)為我們解決了。他就是孔子。哪位同學(xué)來介紹他呢？
二、檢測預(yù)習(xí)
1、孔子簡介：孔子，名丘，字仲尼，漢族，春秋時期魯國陬邑人。中國古代的大思想家和大教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、 至圣先師、萬世師表，被聯(lián)合國科教文組織評選為“世界十大文化名人”之首，其思想對朝鮮半島、日本、越南等地區(qū)有著深遠的影響。
2、《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。
3、“四書五經(jīng)”
宋代朱熹把《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》合稱為“四書”。
“五經(jīng)”：《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮經(jīng)》、《易經(jīng)》、《春秋》。
4、朗讀任務(wù)
根據(jù)示范朗讀，認(rèn)真大聲朗讀課文，借助工具書解決生字詞注音。
三、自主學(xué)習(xí)
積累重點文言字詞，學(xué)會自己翻譯，以最快的速度背誦。
1、第一章
子曰：“學(xué)/而時習(xí)之，不亦/說乎？有朋/自遠方來，不亦/樂乎？人不知/而不慍，不亦/君子乎？”
翻譯：孔子說：“學(xué)習(xí)（知識、技能）之后按時去溫習(xí)，不也很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是也很快樂嗎？別人不了解，卻不發(fā)怒（怨恨），不也是君子的行徑嗎？
提問：講學(xué)習(xí)方法是哪一句？講學(xué)習(xí)的樂趣是哪一句呢？講個人修養(yǎng)是哪一句？
2、第二章
曾子曰：“吾日/三省吾身：為人謀/而不忠乎？與朋友交/而不信乎？傳/不習(xí)乎？”
翻譯：曾子說：“我每天多次反省自己——替人家謀慮是否真誠盡心？和朋友交往是否誠實？傳授的學(xué)業(yè)是否復(fù)習(xí)了？”
本章強調(diào)治學(xué)的人重視品德修養(yǎng)。
3、第三章
子曰：“吾十有五/而志于學(xué)，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳順，七十/而從心所欲，不逾矩?！?div style="height:15px;">
翻譯： 孔子說：“我十五歲開始立志學(xué)習(xí)，三十歲能自立于世，四十歲遇事能不迷惑，五十歲了解并順應(yīng)了自然規(guī)律，六十歲對各種言論能明辨是非，到七十歲才可以隨心所欲，又不會超出規(guī)矩?！?div style="height:15px;">
