中考語文現(xiàn)代文閱讀答題方法
1題目的作用
v把握象征意義
v語帶雙關(guān)
v作者的感情出發(fā)點(diǎn)
v概括文章的主要內(nèi)容
v文章線索
v文眼，揭示文章主題
v吸引讀者，新穎
v題目中運(yùn)用修辭的要還原它的本意后再分析其作用
2拼音書寫注意事項(xiàng)
v勿寫成英文的手寫體 l≠Ｌ g≠ｇ
v調(diào)值標(biāo)注準(zhǔn)確 拼音標(biāo)注的順序是:
v 見了α 別放過; 沒有α 找o ,e ; i , u 并列標(biāo)在后.
3段意的概括歸納
v1．記敘類文章：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事。
格式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事。
v 2．說明類文章：回答清楚說明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。
格式：說明（介紹）＋說明對(duì)象＋說明內(nèi)容（特點(diǎn)）
v3．議論類文章：回答清楚議論的問題是什么，作者觀點(diǎn)怎樣。
格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)
4某句話在文中的作用：
v1、文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設(shè)置懸念（小說，為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；
v 2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；
v 3、文末：點(diǎn)明中心（散文）；深化主題（記敘類文章）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘類文章、小說）
5修辭手法的作用
（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語境。
v1、比喻、擬人：生動(dòng)形象；
答題格式：生動(dòng)形象地寫出了＋對(duì)象＋特性。
v2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等；
答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性
v3、|設(shè)問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考 反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等；
v4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……
v5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……
6語言賞析
v修辭之美 ……找文中的比喻 ，排比，擬人，夸張，反復(fù)，設(shè)問，反問等。（作用比喻是使語言形象生動(dòng)；排比是使語言氣勢(shì)磅礴，感情強(qiáng)烈；擬人是使事物形象可感；對(duì)偶使語言音韻鏗鏘，形式整齊；夸張突出特性，揭示本質(zhì)，給讀者強(qiáng)烈的印象；反問增強(qiáng)語氣；設(shè)問自問自答，引人注意，啟發(fā)思考）
v句式之美……如駢句，長短句，對(duì)偶，排比，反問，還有運(yùn)用一系列關(guān)聯(lián)詞的句子等
v詞語之美……找精美的富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞，形容詞，疊詞，成語等
7分析句子的含義
v從結(jié)構(gòu)上：總領(lǐng)全文、承上啟下、前后照應(yīng)、為下文作鋪墊、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、點(diǎn)題、總結(jié)上文等
v內(nèi)容和主題上：點(diǎn)明主旨，深化主題
8描寫方法
v人物描寫——肖像（外貌）描寫、行為（動(dòng)作）描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、
v心理描寫；
v環(huán)境描寫——自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境；
v正面描寫與側(cè)面烘托
9環(huán)境描寫的作用
v社會(huì)環(huán)境描寫的主要作用——交代作品的時(shí)代背景；揭示了某種社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
v自然環(huán)境描寫（景物描寫）句的主要作用——表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；渲染氣氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主題。
10描寫的角度
v常見的角度有：形、聲、色、態(tài)、味。
“形”、“色”是視覺角度；
“聲”是聽覺角度；
“態(tài)”分為動(dòng)態(tài)和靜態(tài)；
“味”是觸覺角度
11記敘順序
v順敘 ： 使文章條理清晰，眉目清楚 《從百草園到三味書屋》
v倒敘 ：形成懸念，激起讀者追根溯源的興趣，使文章產(chǎn)生吸引力
v插敘：豐富文章內(nèi)容，突出文章中心 ?！豆枢l(xiāng)》插入對(duì)少年閏土的回憶，從而與中年閏土的形象形成鮮明的對(duì)比，深刻揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
v補(bǔ)敘：對(duì)原來的敘述起豐富、補(bǔ)充作用。
12說明順序
v時(shí)間順序——?dú)v史順序、年代順序、四季交替順序、事情發(fā)展的先后順序
v空間順序——注意表方位的名詞 由遠(yuǎn)及近（或反之）由上及下（或反之）由外到內(nèi)（或反之）。
v邏輯順序——先總后分、由主到次、由表及里、由此及彼、從特殊到一般、
v由現(xiàn)象到本質(zhì)，事物的內(nèi)部聯(lián)系或事物的發(fā)展規(guī)律人們認(rèn)識(shí)事物的客觀規(guī)律。
13說明方法
v列數(shù)字、作比較、舉例子；打比方、分類別、下定義、引資料。
14議論文常識(shí)
v議論文的結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)是：引論----本論----結(jié)論
論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證
議論文的語言特點(diǎn) ：
準(zhǔn)確性
概括性
鮮明性
生動(dòng)性不在于細(xì)致入微的描寫，而在于簡潔明快的勾畫，有時(shí)借助歇后語、俗語、方言和各種修辭來增強(qiáng)文章的生動(dòng)性
15常見寫作手法、表現(xiàn)方法
表現(xiàn)手法：聯(lián)想、想象、象征、對(duì)比、烘托（襯托）、反襯、先抑后揚(yáng)、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融。設(shè)置懸念人稱的運(yùn)用。
16常見表現(xiàn)手法的作用
v象征：引申事理，含蓄形象鮮明，使抽象事物具體化，激發(fā)聯(lián)想，感染力強(qiáng)
v抑揚(yáng)：有先抑后揚(yáng)或先揚(yáng)后抑，其作用可使文章曲折有波瀾，突出喜歡、贊美或批評(píng)、諷刺的感情
v對(duì)比：使形象鮮明把兩種對(duì)立的事物或同一事物的兩個(gè)不同方面放在一起，相互比較。
v突出作者對(duì)這一事物或者道理的某種感情。運(yùn)用對(duì)比，或使對(duì)立事物的矛盾鮮明突出，揭示本質(zhì)，給人深刻啟示。或使對(duì)比事物的兩個(gè)方面互相映襯，相得益彰，給人深刻印象，使形象更鮮明，特點(diǎn)更顯著，道理更深刻，矛盾更尖銳。和襯托相比，對(duì)比沒有主次。
v襯托：突出所要表現(xiàn)的事物持點(diǎn)，強(qiáng)化思想感情。有主次之分。
v渲染：為行文設(shè)置鋪墊，營造氛圍。
v類比：以淺寓深，生動(dòng)形象，通俗易懂。
v以小見大：表現(xiàn)人、事。
v反語（反諷）：有2種作用：表示人與人之間的親昵感情和揭露批判。辛辣諷刺，幽默有趣，使文章富有戰(zhàn)斗性。遇到其他手法請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)允。
17文章表達(dá)方式
記敘、描寫、抒情、議論、說明。
18特殊符號(hào)的作用
引號(hào)的作用：
表引用（引用人物對(duì)話、詩文句）;
表特定稱謂；
表否定、反語、諷刺等意味；
表強(qiáng)調(diào)
破折號(hào)用法：
提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。
雙關(guān)：
表達(dá)含蓄，語意豐富。一方面可使語言幽默，另一方面能適應(yīng)某種特殊語境的需要，使表達(dá)含蓄、曲折，生動(dòng)活潑，以增強(qiáng)文章表現(xiàn)力。
19某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？
v動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……
v形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……
v副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成…，與事實(shí)不符。
20一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？
v不能。
v因?yàn)椋?）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致
v（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
v這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。
附：
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