共（ 16 ）課時(shí)
第（ 6 ）周 —— 第（ 9 ）周
教
學(xué)
目
標(biāo)
1.學(xué)會18個(gè)韻母及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能在四線格里正確書寫。
2.學(xué)會6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，能直接讀出帶調(diào)的整體認(rèn)讀音節(jié)。
3.能準(zhǔn)確拼讀聲母與韻母組成的音節(jié)。能在四線格中正確書寫音節(jié)。
4.繼續(xù)學(xué)習(xí)三拼連讀的方法，準(zhǔn)確拼讀含有復(fù)韻母的三拼音節(jié)。
5.認(rèn)識16個(gè)生字，能借助拼音正確朗讀詞語，會讀5首兒歌和1篇童話故事。
重
點(diǎn)
難
點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)會18個(gè)韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書寫。學(xué)會6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，能直接讀出帶聲調(diào)的整體認(rèn)讀音節(jié)。
難點(diǎn)：會帶聲調(diào)拼讀聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)。
重點(diǎn)內(nèi)容簡析及教學(xué)措施
本組教材是漢語拼音教學(xué)的第二部分——復(fù)韻母的教學(xué)。根據(jù)復(fù)韻母的特點(diǎn)，每一課教材都為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)生動的情境，將枯燥的復(fù)韻母的學(xué)習(xí)于生活實(shí)際密切聯(lián)系起來。使學(xué)生在教學(xué)情境中學(xué)習(xí)復(fù)韻母，認(rèn)識漢字，朗讀兒歌，實(shí)現(xiàn)拼音與閱讀、語言的同步發(fā)展。
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