語文高考沖刺提醒
欒桂芳
一、不盲目刷題，重在反思回顧，知識梳理。
1. 知識點(diǎn)回顧梳理：
高考前，找出一段完整的時間，如同回放電影鏡頭一般將整個試卷完整地在腦中過一遍，不僅要過一遍題型，而且要將每種題型的內(nèi)容及其答題技巧回顧一下。如有遺忘或記憶模糊之處，馬上查漏補(bǔ)缺。
2.失分問題反思回顧：
知識性短板。
通過考試、練習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己在一、二輪復(fù)習(xí)中的遺漏點(diǎn)、薄弱點(diǎn)。
審題性短板。
很多錯題，不是不會，而是審題上出現(xiàn)了問題?？绰┝丝炊嗔?，混淆了要求，忽略了隱性要求。像一句話新聞、長短句變化、下定義、句式仿寫等題目除了看清外在顯性要求，還要注意內(nèi)在要求；現(xiàn)代文閱讀中人物的形象特點(diǎn)與性格特點(diǎn)在審題上就有區(qū)別；同是與標(biāo)題有關(guān)的題目，既可問這個標(biāo)題有什么好處作用，又可問這個標(biāo)題有什么意蘊(yùn)，問法類似，答法卻有大差別。提醒考生有意識地加強(qiáng)審題，不急于做題，審準(zhǔn)要求再動筆。
規(guī)范性短板。
（1）分點(diǎn)答題是底線：
不少考生答題缺乏分條意識，混作一堆，或者圍繞一個點(diǎn)滿滿地寫上兩三行；還有的人，一道題答五六點(diǎn)，這也是不科學(xué)的，一般情況下，5-6分的題，答2-3點(diǎn)即可，分點(diǎn)多的問題就是學(xué)生不會合并同類項(xiàng)（以2016年課標(biāo)二卷《戰(zhàn)爭》概括女主人公性格題的答案為例）。閱卷時，老師是踩點(diǎn)給分，重在找要點(diǎn)。這就要求考生具備要點(diǎn)意識。作用題就從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)兩大方面思考；賞析題，第一步點(diǎn)明技巧方法，第二步明確這種方法是怎么運(yùn)用的，第三步從內(nèi)容氛圍情感主題等方面答好處與效果。
（2）語言簡練，術(shù)語加文本。
答題并非字越多越好，書寫內(nèi)容超出了答題區(qū)域，往往可能是語言表達(dá)不夠簡潔，不會歸納概括；還有可能就是字太大。
（3）三思之后再落筆：
建議考生筆答題部分要盡量先在草稿紙上擬寫答案或者寫出關(guān)鍵字，思考好了再寫到答題紙上。
二、考前至少還應(yīng)再做三套題：
為了保持手感，鞏固答題技巧，考前2半個月的時間，考生至少要完整做三套題。最好是利用周末上午高考時間做3套模擬試題，包括作文更好。這三套卷，如果最近沒有重新再做一遍高考卷的話，建議使用高考卷，可以選擇2016和2015年一共五套全國課標(biāo)卷。因?yàn)閲铱荚囍行牡母呖济}人，每年基本都是固定的。
訓(xùn)練重點(diǎn)：
1.時間分配，理論上講，一分一分鐘。具體過程有的多些有的少些，確保做完，養(yǎng)成做完選擇題就涂答題卡的習(xí)慣，把第一卷得分確保“歸倉”。
2.書寫質(zhì)量，通俗講，就是又快又好，先在草稿紙上組織答案，一旦寫到答題紙上就不要再修改，非改不可，在錯字上畫兩道斜線或橫線即可。若涂黑，豈不等于提醒閱卷者這個錯誤了嗎？建議考生考前做模擬題一定要用高考標(biāo)準(zhǔn)答題紙，便于熟悉答題規(guī)范。
3.注重審題，看準(zhǔn)再寫，特別注意做過的類題、熟題，往往變化幾個字，整個要求就變了。
三、閱讀理解，耐下性子讀懂文意
閱讀能力的考查是重中之重，共計70分（現(xiàn)代文閱讀35分，古代詩文閱讀35分）），能把閱讀理解做好，除去作文，可以說就掌握了語文試卷的半壁江山。考場上，一定不要急著做題，要耐下性子，先想辦法讀懂文意。運(yùn)用圈畫法，標(biāo)注文章的關(guān)鍵詞句，建議同學(xué)們每篇文本至少讀兩遍，尤其是詩歌鑒賞，應(yīng)該至少讀3遍。
不同的文本，考生應(yīng)該采用不同的閱讀答題策略。比如現(xiàn)代文閱讀，論述類文本，最好標(biāo)注段落，圈點(diǎn)勾畫，確保10分鐘之內(nèi)完成。文學(xué)類文本，就不能像論述類文本那樣標(biāo)注段落了，因?yàn)樾≌f一般段落都很多；小說閱讀必須首先把握人物和主題，答任何題目首先從這兩個角度去考慮組織答案，再考慮其他諸如情節(jié)、線索、結(jié)構(gòu)、環(huán)境、手法等因素。實(shí)用類文本，如果是傳記，特別強(qiáng)調(diào)抓住傳主的突出事例，關(guān)注抒情性、議論性語句語段。
對于古詩文閱讀，文言文，一定先看語意題，再閱讀原文，勾畫人名、地名、官名、時間、事件等信息；翻譯題，無論簡單與否都要回到原文，根據(jù)上下文進(jìn)行翻譯。特別提醒詩歌鑒賞，一個是主觀題也要分點(diǎn)作答，再一個是如果詩歌本身閱讀難度大，往往設(shè)題比較簡單；如果詩歌本身很簡單，那題目往往難度就加大了，因?yàn)楹唵瘟司托枰钊胪诰蚍侥苊瞥鲈囶}來。
四、作文乃是重中之重：
1.整理素材：最后這半個月，建議考生整理手頭的各類時政素材、熱點(diǎn)現(xiàn)象、典型人物，按道德、安全、教育、親情、成長、溝通、盲從、理性、勇氣、敬畏、簡約、厚重等分門別類地歸納，努力做到一材多用，最少應(yīng)該熟練掌握20個左右的不同類型的素材。
關(guān)于屈原、陶淵明、愛迪生、愛因斯坦等已經(jīng)盡人皆知的事例，我的態(tài)度是可以用，但盡量略寫，一句話一個例子最好。
2.重申考場作文技巧：
（1）審題不要怕浪費(fèi)時間：
題目中的材料和要求至少要讀三遍，勾畫關(guān)鍵句，對于材料的結(jié)果或結(jié)論多問幾個為什么，原因往往就是立意的切入點(diǎn)。另外還要注意，有的題目可能需要“逆向切入”思維，也就是說可以大題小作、小題大作、實(shí)題虛作、虛題實(shí)作、舊題新作等。
（2）點(diǎn)題意識必須有：
作文考查的大方向是就事論事，所以建議考生在作文中至少要“三提材料”——開頭、中間、結(jié)尾；當(dāng)然如果能始終圍繞談那是最好的了。
（3）結(jié)構(gòu)意識不能少：
層次要清楚，倡導(dǎo)運(yùn)用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)；沒有構(gòu)思的“路徑”，會導(dǎo)致“欲速而不達(dá)”。建議下筆前先花2～5分鐘，想一想題目怎樣寫？怎樣開頭？中間怎樣展開？準(zhǔn)備引用哪些事例？結(jié)尾又該如何收？做到胸有“成竹”，然后把自己的這些想法寫到草稿紙上，以免“靈感”稍縱即逝。打“草稿”看起來耽誤了幾分鐘，其實(shí)“磨刀不誤砍柴工”?？紙鲎魑氖羌本驼?，不允許像平時作文那樣精雕細(xì)琢。但要注意當(dāng)慢則慢，當(dāng)快則快。構(gòu)思要慢，下筆要快。作文水平一般的考生，最好就按照“是什么、為什么、怎么樣”的思路進(jìn)行寫作。
（4）作文還需"接地氣"：
作文論證過程中，不能只是板著面孔談古人、名人，要盡量運(yùn)用新素材，聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)自己的獨(dú)立思考。尤其是聯(lián)系實(shí)際解決問題，這一點(diǎn)很重要。所謂的“任務(wù)驅(qū)動型作文”，就是要打破宿構(gòu)，體現(xiàn)考生獨(dú)立思考的水平和能力。國家考試中心的命題負(fù)責(zé)人一再強(qiáng)調(diào)，高考語文作文一是考查考生的語文能力，一是考查考生的做人態(tài)度。
（5）寫作時間必須保證：
尤其對于一些語文學(xué)習(xí)能力較差的考生，這一點(diǎn)必須強(qiáng)調(diào)，作文在不跑題的情況下，寫完800字，至少40分?。∑渌}很可能你摳了半天，只得個三兩分，得不償失啊，所以前面的題實(shí)在不行該放棄的就先放棄，比如論述類閱讀、比如詩歌主觀題這個大難點(diǎn)。
