你看窗外
七年級第一次作文課，我布置了一道極簡單的題目：寫一件你印象深刻的事。這是他們小學常作的一篇作文，我想大部分學生是會寫的，而且我猜他們的題目還是老樣子《難忘的一件事》。不過這只是一次摸底，沒有對他們有過高的期望。
照例我還是問了：“誰不會寫過來，老師幫你”
不很熟悉，大家還不敢來。
只有一個小個子男生上來了，我就問他：“你是不會寫開頭還是整篇都不會？”
他說：“如果有了開頭我就會寫了?！彼@么說著，手足無措的看著我，猜測著我會怎么輔導他。
我說：“太好了，這好辦，你去窗口看看外面那棵樹，然后過來跟我說說都看到了什么?！?br>他很好奇，有點遲疑地執(zhí)行了我的命令，來到窗口。我們班在四樓，樓外是一棵楝樹，遠一點的地方還有一棵皂角樹。他看了幾眼馬上跳過來說：“老師，看到了不知道是什么樹？”
我就問他：“葉子大不大？”
“很小”
“圓的還是橢圓？”
他不太確定“橢圓吧”
枝葉稀疏還是茂密？
“我還是再去看看吧”他這次去看了有兩分鐘回來了：“枝葉稀疏”
“有果實嗎？”
“有”
“果實是單個還是成串”
“成串”
“果實像什么？”
他略略想了想，“有點像棗”
我說：“太好了，你觀察的很仔細。那是一棵楝樹，并且我告訴你，他的果實是苦的？”
他很驚訝呢“苦的？”
“嗯”
我接著說“現(xiàn)在你把剛才所看到的寫下來，這樣開頭：我們教室外有一棵樹?！?br>他又跑去看了一遍那棵樹，三分鐘后他就站在講臺上開始寫了：我們教室外面有一棵樹，它高高大大的，樹葉是橢圓帶點尖尖形的，上面結著一串串綠色的小果實，像小酸棗一樣。但是老師告訴我：那是一棵楝樹，果實是苦的。
寫到這里停下了，我說：“下面老師教你用一句話把這個開頭與下文中的內容連接起來?！?br>他到現(xiàn)在其實并不知道我為什么讓他寫一棵樹，我說：“其實生活學習中也是充滿著酸甜苦辣各種味道?！泵靼琢藳]有？他笑著點點頭：“老師我懂了”
接著又有幾個同學來我這學習寫開頭，就這樣第一次作文幾個不會寫開頭的同學，都用這種方法寫了一個開頭。第一次作文課也就這樣結束了。
本站僅提供存儲服務，所有內容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權內容，請
點擊舉報。
