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① 考生參加考試，獲得卷面成績(jī)；

② 根據(jù)卷面成績(jī)，得出在全省內(nèi)這一學(xué)科的排名；

③ 由賦分規(guī)則找出賦分；

④ 等級(jí)賦分后的分?jǐn)?shù)，作為最終成績(jī)計(jì)入高考成績(jī)。

以浙江省舉例：

受考試難度和科目性質(zhì)等因素的影響，分?jǐn)?shù)已經(jīng)是不同質(zhì)的了，不能進(jìn)行簡(jiǎn)單的加和操作，只有轉(zhuǎn)換為同質(zhì)性的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)，才能進(jìn)行科學(xué)的比較與求和。而通過各科的排名，我們就能在各科目之間進(jìn)行分?jǐn)?shù)的比較，這便符合了統(tǒng)計(jì)學(xué)原理。